《地球生病了》教案（通用3篇）

第第頁《地球生病了》教案（通用3篇）

《地球生病了》主題活動教案1

活動由來：

我班的孩子從“7日7頻道”的報道中看到，每年從護城河里都要打撈出很多的垃圾，所以在班里就提出了關(guān)于環(huán)保的話題。針對這一話題，我們進行了爭論，孩子們紛紛出主意，想方法。于是，我們與孩子一起定下這個主題——地球生病了。

活動目標

1、通過活動，使幼兒知道地球是人類的家，讓幼兒初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護環(huán)境的意識。

2、會觀測、比較環(huán)境的改變。幫助幼兒了解地球“生病”的緣由。知道環(huán)境被破壞是許多緣由造成的。討論如何才能愛護環(huán)境，愛護地球。

3、通過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生劇烈的新奇心，喜愛了解與地球有關(guān)的問題，培育幼兒的探究精神。

問題板塊

1、你知道地球都有哪些“病”？

2、它們都是怎么引起的？有什么方法能幫它治“病”？

3、“病”好了之后，怎樣保持身體的健康？

主題壁報

1、以“世界環(huán)境日”為主題。添加幼兒折疊的海鷗、燕子、小鳥；森林、海洋等。

2、幼兒的幻想畫“空氣凈化器”“”“植樹節(jié)”“漂亮的家園”等。

3、手工制作。

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

1、閱讀區(qū)：師生共同收集有關(guān)地球、天空、海洋等圖書。

2、建構(gòu)區(qū)：森林、河流、花草、房屋、工廠、汽車等圖片。

3、美工區(qū)：有關(guān)地球板塊的繪畫、涂色、粘貼、剪紙、泥工等活動，提供廢舊物等材料。

4、科學(xué)區(qū)：有關(guān)地球、環(huán)境的圖片、照片模型。空氣、水污染的試驗用品。電視播報中的“空氣污染指數(shù)”等。

家園合作

1、讓家長帶孩子參與植樹活動。

2、讓幼兒作一些力所能及的事情。

3、家長以身作那么關(guān)懷環(huán)境，愛護環(huán)境。

資源利用

1、圖書、圖片，錄像。

2、廢舊紙盒，塑料瓶，玻璃瓶等廢舊物品。

活動網(wǎng)絡(luò)圖：

主要活動：

活動1：《我們的地球》

活動2：《地球為什么生病》

活動3：《怎樣治好地球的病》

活動4：《可愛的地球》

活動一：我們的地球

活動目標：

1、讓幼兒初步了解地球上有陸地和海洋，有河流、森林、山脈、沙漠等。

2、使幼兒開闊眼界，培育探究地球神秘的愛好?；顒有问剑杭w活動

活動預(yù)備：

1、有關(guān)有河流、森林、山脈、沙漠等知識的錄像。

2、有關(guān)地球的圖片。

設(shè)計意圖通過爭論，幼兒知道了地球是由陸地和海洋組成。幼兒初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護環(huán)境的意識。

師幼互動

猜謎：“不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬。”〔地球〕

師：關(guān)于地球，你們知道些什么？〔提示幼兒世界地球日:4月22日〕怎么知道的？

李**：我聽爸爸說的，電視新聞上也播過。

師：你們看到過地球嗎？每天我們都與她親切接觸，相依相伴，卻無法看清她的全貌。宇航員叔叔在太空中為我們拍下了地球的照片，我們來看一看。〔出示圖片〕

師：你們還了解哪些有關(guān)地球的知識？

羅**：地球上有人，有動物，還有植物。

張**：我知道，還有海洋，河流、高山、平原。

師：地球媽媽向人類慷慨地奉獻出自己的一切，為人類提供了豐富的資源，你能說說她為我們提供了哪些資源嗎？

格格：有糧食，棉花。

豆豆：還有煤，黃金。

王**：還有森林、魚蝦……

老師小結(jié)：地球媽媽把全部的資源全部給人類呈獻出來，有廣袤的沃土，金燦燦的糧食和白生生的棉花；有縱橫的山脈，生長了茂密的森林，貯藏著豐富的礦產(chǎn)；還有江河湖澤、大洲大洋……

師：地球媽媽給人類了那么多的東西，而人類給地球的回報又是什么呢？

幼兒觀看錄像后爭論：河流對人類有什么好處？為什么要愛護森林？你想怎樣制服沙漠？

教育反思

活動中老師和幼兒的爭論是幼兒最感愛好的，抓住幼兒的愛好點，有效地進行引導(dǎo)，能夠發(fā)掘最大的教育價值。

《地球生病了》主題活動教案2

活動目標：

1、初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，了解地球生病的`緣由。

2、有初步的環(huán)保意識。

3、學(xué)習(xí)操作試驗，培育幼兒對科學(xué)小試驗的愛好及觀測技能。

活動形式：集體活動

活動預(yù)備：

1、試驗用品：棉花、玻璃杯、香煙。

2、錄像帶

3、有關(guān)破壞環(huán)境的圖片。

設(shè)計意圖

很多孩子都情愿看“7日7頻道”，并從報道中看到，每年從護城河里都要打撈出很多的垃圾；而“天空是藍色的”。這是我們從孩提時就有的一個概念。但是現(xiàn)在，當我們仰起頭看天空的時候卻很難再看到藍色，所以就天空和護城河我們一起談?wù)撈稹暗厍蛏×恕钡脑掝}。

師幼互動

幼兒觀看錄像：清理河水，植樹造林，亂扔垃圾，空氣污染，獵殺動物……

幼兒進行爭論：我們的地球怎么了？

齊**問：為什么每年都要清理護城河？

老師說：“孩子們，齊浩然提出的問題，誰能回答呀？

李**：“老師，我知道，那是由于有許多污水都排放到護城河里，護城河才會變得又黑又臭又臟的”。

王**：“還有人不留意環(huán)保，隨意把垃圾亂扔，風(fēng)一吹，有些垃圾還會飄到天空中，空氣也就臟了?！?/p>

劉**：“風(fēng)一吹，滿天還飛有好多的塵土和黃沙，還有煙囪飄出的黑煙，燒垃圾、燒樹葉也有濃煙。

張**：“我從電視里看到，輪船漏油了，把海水都污染了，很多魚都死了。

陳**：新聞里說有人偷獵，打死了幾頭大象。

劉**：我在公園看到有人在小樹上壓腿，樹皮都磨光了。還有人在草地上練劍，把小草都踩平了?！?/p>

小試驗：在瓶子里放一團潔白的棉花，然后把一支點燃的香煙放進去，一段時間后，幼兒就會發(fā)覺瓶子及棉花被熏黃了，再聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。

總結(jié)：假如我們吸入被污染的空氣，就簡單得感冒、氣管炎、哮喘病、嚴峻的還會導(dǎo)致肺癌。那地球上涌現(xiàn)了這么多問題，看來地球生的病是很嚴峻的?！灿^看圖片〕

提出問題：地球的病這么嚴峻，我們有什么方法讓地球的病好起來呢，變成原來漂亮的地球？

活動延伸：收集為地球治病的好方法。

教育反思

通過提問引發(fā)幼兒更多的思索，喚起幼兒更多的生活閱歷，進展幼兒的遷移技能。通過操作試驗，培育幼兒對科學(xué)小試驗的愛好，進一步進展幼兒的觀測技能。

《地球生病了》主題活動教案3

活動目標：

1、初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護環(huán)境的意識。

2、能用連貫的語言表達自己的見解，情愿與同伴和老師進行積極的溝通。

3、通過對幼兒進行“我們的地球”環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，進行繪畫。

活動形式：集體活動

活動預(yù)備：

1、錄像帶〔錄有漂亮大自然的風(fēng)景〕；幼兒搜集的圖片、照片。

設(shè)計意圖

社會問題被孩子們所關(guān)注，作為老師，要實時抓住這個教育契機，為幼兒提供探究的可能，并喚起幼兒的已有閱歷，激發(fā)幼兒的活動愛好。

師幼互動老師：怎樣才能防止這些危害，為地球治好??？你們有好方法了嗎？誰來說一說？郝一凡：“不再大喊大叫，樹木和小草是最好的消音器，要在噪音多的地方種樹、植草坪?！睆堝P沅：“讓爸爸和叔叔們少吸煙；工廠的里減削排煙、排廢氣；要保持公路上潔凈減削灰塵?！蓖鹾脐枺骸安浑S意倒垃圾、污水；不隨地吐痰；不損壞花草樹木，宣揚環(huán)境愛護知識?！睆埻Q：我要發(fā)現(xiàn)太陽能汽車，不用排廢氣；建造污水處理廠；垃圾處理器等。老師：“小伙伴想的方法可真不少，有的讓爸爸和叔叔們少吸煙、有的不隨意倒垃