2022年建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第22頁共22頁2022年?建筑頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人總結(jié)?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容:一開?始到這工地?的雛形還沒?有，只看見?一個(gè)基坑。?我們被分到?放線組，放?線是建筑的?基礎(chǔ)，對(duì)于?我們初學(xué)者?是必要的。?在此期間，?我對(duì)水準(zhǔn)儀?﹑經(jīng)緯儀有?了更好的了?解，更熟悉?的操作了測?量儀器，更?讓我在工地?上實(shí)踐了儀?器的觀測，?使我適應(yīng)了?在不同條件?下操作儀器?。上夜班?是一種讓我?們?cè)诟鼝毫?的條件下適?應(yīng)實(shí)地操作?的技能，要?適應(yīng)最惡劣?的環(huán)境才能?更好的鍛煉?自己，讓我?們學(xué)到更多?更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)?在北方的夜?晚是寒冷的?，在困乏和?寒冷的交加?中，還要完?成測量任務(wù)?，這是一個(gè)?對(duì)于我們剛?實(shí)習(xí)的大學(xué)?生是一種挑?戰(zhàn)，也是一?個(gè)體現(xiàn)我們?適應(yīng)能力的?考驗(yàn)。伴?隨測量工作?的同時(shí)，我?們也要做一?些其他事情?，充實(shí)我們?的___活?。挖土、挖?石子、搬磚?……是鍛煉?我們的意志?。雖然我們?對(duì)于這些鍛?煉效果不佳?，但在此同?時(shí)也磨練了?我們，然我?們體會(huì)到社?會(huì)的味道，?讓我們知道?工作的辛苦?的，我們要?慢慢適應(yīng)工?地生活。?一個(gè)月的時(shí)?間過去了，?一個(gè)月的生?活總算是充?實(shí)的，該做?的也做過了?，該經(jīng)歷的?也在慢慢經(jīng)?歷，相信今?后還有更精?彩的生活，?我期待著。?實(shí)習(xí)的經(jīng)?驗(yàn)及收獲:?本此實(shí)習(xí)?最大的收獲?就是學(xué)會(huì)了?適應(yīng)環(huán)境。?通過這次實(shí)?習(xí)我適應(yīng)了?這種工地生?活。雖說以?后不一定去?工地工作，?但有了這段?時(shí)間的鍛煉?，不論以后?做什么工作?心中都有了?一種吃苦耐?勞的毅力，?也學(xué)會(huì)了適?應(yīng)環(huán)境。另?外就是在工?地上知道了?一些與學(xué)校?不同的問題?，就是在工?地上知道了?作為一名技?術(shù)人員應(yīng)該?怎樣去和工?人交流等。?通過這次?實(shí)習(xí)使我對(duì)?建筑方面的?有關(guān)知識(shí)在?實(shí)際上有了?更深一些的?了解。應(yīng)該?說在學(xué)校學(xué)?習(xí)再多的專?業(yè)知識(shí)也只?是理論上的?，與實(shí)際還?是有點(diǎn)差別?的。這次實(shí)?習(xí)對(duì)我的識(shí)?圖能力都有?一定的幫助?，識(shí)圖時(shí)知?道哪些地方?該注意、須?細(xì)心計(jì)算。?在結(jié)構(gòu)上哪?些地方須考?慮施工時(shí)的?安全問題，?在放線時(shí)哪?些地方該考?慮實(shí)際施工?中的問題。?達(dá)到能施工?又符合規(guī)范?要求，達(dá)到?設(shè)計(jì)、施工?標(biāo)準(zhǔn)化。沒?有這次實(shí)習(xí)?也許只是用?書本上的理?論知識(shí)，不?會(huì)考慮太多?的問題，更?不可能想到?自己看到的?圖紙是否能?施工。工地?雖苦，但能?學(xué)的是一些?現(xiàn)實(shí)東西，?鍛煉的是解?決問題的實(shí)?踐能力。?實(shí)習(xí)一個(gè)月?后有必要好?好總結(jié)一下?，首先，通?過這個(gè)月的?實(shí)習(xí)，通過?實(shí)踐，使我?學(xué)到了很多?實(shí)踐知識(shí)。?所謂實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)，?通過親身經(jīng)?歷，使我近?距離的觀察?了整個(gè)建筑?的構(gòu)造過程?，學(xué)到了很?多很適用的?具體施工知?識(shí)，這些知?識(shí)往往是我?在學(xué)校很少?接觸，很少?注意的，但?又是十分重?要基礎(chǔ)的知?識(shí)。大學(xué)?生活是緊張?而又充滿期?望的日子，?學(xué)習(xí)的閑暇?時(shí)總是憧憬?著背起行囊?，遠(yuǎn)離親人?朋友以及師?長護(hù)佑，去?走真正屬于?自己的路。?然而當(dāng)我們?終于可以像?剛剛長滿羽?毛的雛鷹般?離開長者們?搭建好的巢?穴，獨(dú)自一?人走上社會(huì)?工作這個(gè)大?舞臺(tái)時(shí)，卻?發(fā)現(xiàn)人生的?道路原來是?如此的坎坷?不平，任何?人的成功都?是經(jīng)歷一番?___的。?短短___?月的___?活中，讓我?學(xué)會(huì)了不少?東西，會(huì)對(duì)?我以后工作?有很大幫助?的，這是我?人生的第一?次走入社會(huì)?，第一次走?向工作，感?覺生活真的?很不容易。?實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)?是畢業(yè)前的?模擬演練，?在即將走向?社會(huì)，踏上?工作崗位之?即，這樣的?磨礪很重要?。希望人生?能由此延展?開來，真正?使所學(xué)所想?有用武之地?。總結(jié)一?句話:吃得?苦中苦，方?為人上人。?建筑頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)范文篇二?一、實(shí)習(xí)?目的將理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，用實(shí)?踐來驗(yàn)證理?論，理論指?導(dǎo)實(shí)踐，深?入施工工地?現(xiàn)場，多看?，多與工人?等交流，并?用心工作才?能將安全工?作做好?；?本明確施工?單位技術(shù)員?的職責(zé)范圍?，熟悉與掌?握技術(shù)員的?各項(xiàng)工作要?領(lǐng)，把學(xué)校?所學(xué)的理論?知識(shí)更好的?與實(shí)際相結(jié)?合，提高解?決實(shí)際問題?的能力，為?畢業(yè)后從事?施工技術(shù)、?施工管理工?作奠定良好?的基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)單?位如皋市?政府投資項(xiàng)?目工程建設(shè)?中心三、?實(shí)習(xí)時(shí)間?___年_?__月__?_日—__?_年___?月___日?四、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)__?_省如皋市?長青沙五?、工程概況?(一)項(xiàng)?目簡介如?皋市勝利廣?場商業(yè)樓建?設(shè)工程(?二)工程簡?介工程項(xiàng)?目用地__?_平方米，?總建筑面積?___平方?米，六棟高?層商業(yè)與住?宅混合建筑?。六、實(shí)?習(xí)內(nèi)容我?實(shí)習(xí)工作是?做施工員，?在師傅的帶?領(lǐng)下還了解?了些資料方?面的知識(shí)，?我這個(gè)一問?三不知的人?開始了漫長?學(xué)習(xí)做資料?的工作。在?不停詢問、?現(xiàn)場觀看、?摸索中整理?著資料。近?三個(gè)月的工?作讓我學(xué)到?了很多專業(yè)?知識(shí)，其實(shí)?許多都是老?師提過、課?本中有的知?識(shí)，我會(huì)努?力學(xué)好、做?好自己的工?作，學(xué)更多?專業(yè)知識(shí)充?實(shí)自己。?除去收取各?個(gè)廠家原材?料進(jìn)場合格?證及檢驗(yàn)報(bào)?告，材料進(jìn)?行復(fù)檢，做?標(biāo)樣、同樣?混凝土試塊?，砂漿試塊?，我還通過?做鋼筋、模?板、混凝土?、砌體等工?程報(bào)驗(yàn)及檢?驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)?收記錄表，?鋼筋的隱蔽?及現(xiàn)場觀看?學(xué)到了以下?知識(shí)。(?一)模板工?程1、模?板制作設(shè)計(jì)?原則(1?)要保證構(gòu)?件的形狀尺?寸及相互位?置的正確?(2)要使?模板具有足?夠的強(qiáng)度、?剛度和穩(wěn)定?性，能夠承?受新澆砼的?重量和側(cè)壓?力以及各種?施工荷載?(3)力求?結(jié)構(gòu)簡單，?裝拆方便，?不妨礙鋼筋?綁扎，保證?砼澆注時(shí)不?漏漿(4?)支撐系統(tǒng)?應(yīng)配置水平?支撐和剪刀?撐，以保證?穩(wěn)定性2?、施工準(zhǔn)備?(1)施?工現(xiàn)場應(yīng)有?可靠的能滿?足模板__?_和檢查需?用的測量控?制點(diǎn)。(?2)現(xiàn)場使?用的模板及?配件應(yīng)按規(guī)?格和數(shù)量逐?項(xiàng)清點(diǎn)和檢?查，未經(jīng)修?復(fù)的部件不?得使用。?(3)經(jīng)檢?查合格的組?裝模板，應(yīng)?按照___?程序進(jìn)行堆?放或裝車。?平行疊放時(shí)?應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避?免碰撞，每?層之間應(yīng)加?墊木，模板?與墊木均應(yīng)?上下對(duì)齊，?底層模板應(yīng)?墊離地面不?小于10c?m。立放時(shí)?，必須采取?措施，防止?傾倒并保證?穩(wěn)定，平裝?運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)?捆緊，防止?搖晃摩擦。?3、模板?的拆除(?1)模板拆?除前必須申?請(qǐng)辦理拆模?手續(xù)，待混?凝土強(qiáng)度報(bào)?告出來后，?混凝土達(dá)到?拆模強(qiáng)度時(shí)?模板方可拆?除。(2?)模板拆除?前要向操作?班組進(jìn)行安?全技術(shù)交底?，在作業(yè)范?圍設(shè)安全警?戒線關(guān)縣掛?警示牌，拆?除時(shí)派專人?看守。(?3)側(cè)模應(yīng)?以能保證混?凝土表面及?棱角不受損?壞時(shí)方可拆?除，底模應(yīng)?按《混凝土?結(jié)構(gòu)工程施?工及驗(yàn)收規(guī)?范》的有關(guān)?規(guī)定執(zhí)行。?(4)模?板拆除的順?序和方法，?遵循先支后?拆，后支先?拆;先拆非?承重部位，?后拆承重部?位;自上而?下的順序。?拆模時(shí)，嚴(yán)?禁用大錘和?撬棍硬砸硬?撬。模板要?隨拆隨運(yùn)，?嚴(yán)禁隨意拋?擲。不得留?有未拆除的?懸空模板。?(5)拆?模時(shí)，操作?人員應(yīng)站在?安全處，以?免發(fā)生事故?，等該片模?板全部拆除?后，再將模?板、配件、?支架等運(yùn)出?。(一)?鋼筋工程?1、鋼筋的?選擇與施工?鋼筋是鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)的骨架，?依靠握裹力?與混凝土結(jié)?合成整體。?鋼筋工程乃?混凝土結(jié)構(gòu)?工程的三大?工程之一。?(1)鋼?筋的分類一?般可以按生?產(chǎn)工藝的不?同，直徑大?小，鋼筋的?強(qiáng)度進(jìn)行分?類。生產(chǎn)工?藝與一般可?分為熱扎鋼?筋，冷扎鋼?筋，冷拉鋼?筋，冷拔鋼?筋。按不同?的直徑主要?有以下幾種?鋼筋:__?_mm、_?__mm、?___mm?、___m?m、___?mm、__?_mm、_?__mm、?___mm?、___m?m等。在強(qiáng)?度上鋼筋可?分為H23?5、H33?5、H40?0、RRB?400級(jí)鋼?筋。其中H?235、H?335為最?常用的兩種?鋼筋。(?2)因?yàn)榛?凝土澆筑后?，鋼筋的質(zhì)?量難以檢查?，因此鋼筋?工程屬于隱?蔽工程，需?要在施工過?程中嚴(yán)格檢?查，并建立?起必要的檢?查與驗(yàn)收制?度。為了確??；炷两Y(jié)?構(gòu)在使用階?段正常工作?鋼筋工程施?工時(shí)，鋼筋?的規(guī)格和位?置必須與結(jié)?構(gòu)施工圖一?致。(4?)一般的鋼?筋工程的施?工過程結(jié)構(gòu)?施工圖→繪?鋼筋翻樣圖?和填寫配料?單→材料購?入、檢查及?保管→鋼筋?加工→鋼筋?連接與__?_→隱蔽工?程檢查驗(yàn)收?。鋼筋的_?__對(duì)工人?的看圖能力?要求較高，?鋼筋的型號(hào)?，數(shù)量，位?置要求很高?，一般應(yīng)和?圖紙一致。?工程中鋼?筋往往因長?度不足或因?施工工藝的?要求等必須?連接。所以?鋼筋的連接?在鋼筋工程?中是一個(gè)重?要的環(huán)節(jié)。?2、鋼筋?的綁扎(?1)綁扎連?接:綁扎是?目前仍為鋼?筋連接的主?要手段之一?。采用綁扎?連接時(shí)其位?置和搭接長?度必須滿足?《混凝土結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范?》(GB5?0204-?___)中?的規(guī)定，軸?心受拉及小?偏心受拉構(gòu)?件的縱向受?力鋼筋不得?采用綁扎接?頭。鋼筋的?綁扎接頭是?采用20~?___號(hào)火?燒絲或鍍鋅?絲，按規(guī)范?規(guī)定的最小?搭接鋼筋長?度，綁扎在?一起而成的?鋼筋接頭。?本工程中在?梁、板鋼筋?的連接上通?常使用綁扎?，但當(dāng)鋼筋?的直徑過大?時(shí)則不能采?用綁扎連接?，因?yàn)檫@樣?會(huì)產(chǎn)生偏心?作用的不良?效果。(?2)焊接連?接:混凝土?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)?范規(guī)定，鋼?筋的接頭宜?優(yōu)先采用焊?接接頭。焊?接接頭的焊?接質(zhì)量與鋼?材的焊接性?、焊接工藝?有關(guān)。焊接?又分為閃光?對(duì)焊、電弧?焊、電渣壓?力焊。其中?閃光對(duì)焊以?及電渣壓力?焊在工程上?使用較為頻?繁。本工程?中柱筋的連?接通常采用?電渣壓力焊?，而梁筋中?直接較大的?鋼筋則采用?閃光對(duì)焊。?(3)機(jī)?械連接:鋼?筋機(jī)械連接?是通過機(jī)械?手段將兩鋼?筋端頭連接?連接在一起?。本工程中?地下室的梁?筋連接全部?采用直螺紋?套筒連接，?機(jī)械連接質(zhì)?量上會(huì)優(yōu)于?焊接，但是?在造價(jià)上處?于劣勢，成?本較高。?(二)混凝?土工程混?凝土質(zhì)量的?好壞，既對(duì)?結(jié)構(gòu)物的安?全，也對(duì)結(jié)?構(gòu)物的造價(jià)?有很大影響?，因此在施?工中我們必?須對(duì)混凝土?的施工質(zhì)量?有足夠的重?視。1、?作業(yè)準(zhǔn)備?澆筑前應(yīng)對(duì)?模板內(nèi)的垃?圾、泥土等?雜物及鋼筋?上的油污清?除干凈，并?檢查鋼筋的?水泥墊塊是?否墊好。如?果使用木模?板時(shí)應(yīng)澆水?使模板濕潤?，若果使用?鋼模板應(yīng)在?模板內(nèi)側(cè)涂?刷脫模劑，?柱子模板的?清掃口高水?平在清除雜?物后再封口?。2、混?凝土現(xiàn)場攪?拌自拌混?凝土用于防?止散裝商品?混凝土?xí)簳r(shí)?供應(yīng)不上的?應(yīng)急措施和?零星混凝土?的現(xiàn)場拌制?，原材料和?配合比應(yīng)與?散裝商品混?凝土的保持?一致。(?1)根據(jù)配?合比確定的?每槽各種材?料用量及車?輛重量，分?別固定好水?泥、砂、石?各個(gè)磅稱標(biāo)?準(zhǔn)。骨料含?水率應(yīng)經(jīng)常?測定，及時(shí)?調(diào)整配合比?用水量，確?保加水量準(zhǔn)?確。(2?)裝料順序?:一般先裝?石子，再裝?水泥，最后?裝砂子，如?需加摻合料?時(shí)，應(yīng)與水?泥一并加入?。如需摻外?加劑(防凍?劑、早強(qiáng)劑?等)時(shí)，粉?狀應(yīng)根據(jù)每?槽加入量預(yù)?先裝入小包?裝袋內(nèi)，用?時(shí)與粗細(xì)骨?料同時(shí)加入?;液狀應(yīng)按?每槽用量與?水同時(shí)加入?攪拌機(jī)攪拌?。(3)?混凝土開始?攪拌時(shí)，由?施工單位主?管技術(shù)部門?、工長__?_有關(guān)專業(yè)?技術(shù)人員對(duì)?出槽混凝土?的坍落度、?和易性等進(jìn)?行鑒定，檢?查是否符合?配合比通知?單要求，經(jīng)?調(diào)整后再進(jìn)?行攪拌。?3、混凝土?養(yǎng)護(hù)(1?)一般規(guī)定?1)除非?采用加速養(yǎng)?護(hù)或另有規(guī)?定外，混凝?土的養(yǎng)護(hù)時(shí)?間應(yīng)視水泥?的水化作用?及達(dá)成適當(dāng)?強(qiáng)度之需求?盡可能延長?，且不得少?于___天?。2)養(yǎng)?護(hù)期間應(yīng)保?持模板潮濕?。若于養(yǎng)護(hù)?期間拆除模?板，則拆模?后應(yīng)符合下?列條件繼續(xù)?養(yǎng)護(hù):A?.養(yǎng)護(hù)期間?其周圍溫度?應(yīng)維持13?℃以上。?B.混凝土?暴露面周圍?應(yīng)盡量避免?空氣之流動(dòng)?。3)采?用液膜養(yǎng)護(hù)?時(shí)，所使用?材料應(yīng)與預(yù)?備施作于混?凝土表面之?防水材料或?其它材料兼?容。(2?)水及覆蓋?物除使用?液膜養(yǎng)護(hù)劑?外，可使用?下列養(yǎng)護(hù)方?法:1)?水平之混凝?土表面應(yīng)采?用滯水法，?使其在規(guī)定?之養(yǎng)護(hù)期間?內(nèi)保持浸于?水中。2?)養(yǎng)護(hù)期間?之最初__?_小時(shí)內(nèi)，?使用噴霧器?于混凝土表?面連續(xù)噴霧?，應(yīng)使水呈?霧狀，不可?形成水流，?亦不得直接?以水霧加壓?于混凝土面?。混凝土面?不得形成水?流或沖刷現(xiàn)?象，以免造?成剝損。?3)混凝土?表面以覆蓋?材料如麻布?、席、布、?PVC布及?細(xì)砂等完全?覆蓋。覆蓋?材料應(yīng)直接?鋪蓋于混凝?土表面上，?并隨時(shí)保持?濕潤。4?)依上述規(guī)?定，混凝土?表面經(jīng)噴灑?水霧達(dá)__?_小時(shí)以上?之后，應(yīng)以?完好無破損?之覆蓋材料?完全蓋住混?凝土表面，?并予以固定?妥當(dāng)。5?)養(yǎng)護(hù)期間?不得損害覆?蓋材料、防?水養(yǎng)護(hù)布或?混凝土表面?。4、施?工注意事項(xiàng)?(1)避?免工程質(zhì)量?通病:1?)蜂窩。產(chǎn)?生原因:振?搗不實(shí)、漏?振、漏漿。?預(yù)防措施:?按規(guī)定使用?和移動(dòng)振動(dòng)?器。中途停?歇后再澆搗?時(shí)，新舊接?縫范圍要小?心振搗。模?板___前?應(yīng)清理模板?表面及模板?拼縫處的砂?漿，才能使?接縫嚴(yán)密，?防止側(cè)板吊?腳。2)?露筋。產(chǎn)生?原因:主筋?保護(hù)層墊塊?不足或墊塊?脫落。預(yù)防?措施:在施?工縫處繼續(xù)?澆筑混凝土?前，混凝土?施工縫表面?應(yīng)鑿毛，清?除水泥薄膜?和松動(dòng)石子?，并用水沖?洗干凈。?3)麻面。?產(chǎn)生原因:?模板表面不?光滑;模板?濕潤不夠;?漏涂隔離劑?。預(yù)防措施?:模板應(yīng)平?整光滑，_?__前要把?粘漿清除干?凈。并滿涂?隔離劑，澆?搗前對(duì)模板?要澆水潤濕?。4)孔?洞。產(chǎn)生原?因:在鋼筋?較密的部位?，混凝土被?卡住或漏振?。預(yù)防措施?:對(duì)鋼筋較?密的部位(?如粱柱接頭?)應(yīng)分次下?下料，縮小?分層振搗的?厚度;按照?規(guī)程使用振?動(dòng)器。5?)縫隙及夾?渣。產(chǎn)生原?因:施工縫?未按規(guī)定進(jìn)?行清理和澆?漿，特別是?柱頭和梯板?腳。預(yù)防措?施:澆注前?對(duì)柱頭，施?工縫，梯板?腳等部位重?新檢查，清?理雜物，泥?砂，木屑。?6)混凝?土表面不規(guī)?則裂縫。產(chǎn)?生原因:一?般是淋水保?養(yǎng)不及時(shí)濕?潤不足，水?分蒸發(fā)過快?或厚大構(gòu)件?溫差收縮,?沒有執(zhí)行有?關(guān)規(guī)定。?7)缺棱掉?角。產(chǎn)生的?原因:投料?不準(zhǔn)確，攪?拌不均勻，?出現(xiàn)局部強(qiáng)?度低;或拆?模板方法不?當(dāng)。預(yù)防措?施:指定專?人監(jiān)控投料?，投料計(jì)準(zhǔn)?確;攪拌時(shí)?間要足夠;?拆模板應(yīng)在?混凝土強(qiáng)度?能保證其表?面及棱角不?應(yīng)在拆除模?板而受損壞?時(shí)方能拆除?。拆除時(shí)對(duì)?構(gòu)件棱角應(yīng)?予以保護(hù)。?8)鋼筋?保護(hù)層墊塊?脆裂。產(chǎn)生?的原因:墊?塊強(qiáng)度低于?構(gòu)件強(qiáng)度;?沉置鋼筋籠?時(shí)沖力過大?。預(yù)防措施?:墊塊不得?低于構(gòu)件強(qiáng)?度，并能抵?御鋼筋放置?時(shí)的沖擊力?;當(dāng)承托較?大的粱鋼筋?時(shí)，墊塊中?應(yīng)加鋼筋或?鐵絲增強(qiáng);?墊塊制作完?畢應(yīng)澆水養(yǎng)?護(hù)。(2?)混凝土缺?陷的處理?麻面:先用?清水對(duì)表面?沖刷干凈后?用1:2或?1:2.?5水泥砂漿?平。蜂窩?、露筋:先?鑿除孔洞周?圍疏松軟弱?的混凝土，?然后用壓力?水或鋼絲刷?洗刷干凈，?對(duì)小的蜂窩?孔洞用1:?2或1:?2.5水泥?砂漿抹平壓?實(shí)，對(duì)大的?蜂窩露筋孔?洞處理。?孔洞:鑿去?松軟的混凝?土，用壓力?水或鋼絲刷?洗刷干凈，?支模后，先?涂純水泥漿?，再用比厚?混凝土高一?級(jí)的細(xì)石混?凝土填搗。?如孔洞較深?，可用壓力?灌漿法。?裂縫:視裂?縫寬度，深?度不同，一?般將表面鑿?成V型縫較?嚴(yán)重時(shí)，可?用埋管壓力?灌漿。所?以在施工時(shí)?我們謹(jǐn)慎的?處理這些事?件，根據(jù)不?同情況不同?處理。這?些問題都是?在施工時(shí)要?注意的，在?施工時(shí)采用?何種水泥，?用量都是要?注意的，還?有混泥土的?早期保養(yǎng)。?七、實(shí)習(xí)?體會(huì)走得?最快的總是?時(shí)間，來不?及感嘆，大?學(xué)生活已近?尾聲，兩年?來的努力及?付出，隨著?本次實(shí)習(xí)報(bào)?告的完成，?將要?jiǎng)澫耞?__的句號(hào)?。首先本?次實(shí)習(xí)最大?的收獲就是?學(xué)會(huì)了適應(yīng)?環(huán)境。通過?這次實(shí)習(xí)我?適應(yīng)了這種?工地生活。?雖說以后不?一定去工地?工作，但有?了這段時(shí)間?的鍛煉，不?論以后做什?么工作心中?都有了一種?吃苦耐勞的?毅力，也學(xué)?會(huì)了適應(yīng)環(huán)?境。另外就?是在工地上?知道了一些?與學(xué)校不同?的問題，就?是在工地上?知道了作為?一名施工員?應(yīng)該怎樣去?和工人交流?等。其次?，通過這次?實(shí)習(xí)使我對(duì)?工程方面的?有關(guān)知識(shí)在?實(shí)際上有了?更深一些的?了解。應(yīng)該?說在學(xué)校學(xué)?習(xí)再多的專?業(yè)知識(shí)也只?是理論上的?，與實(shí)際還?是有點(diǎn)差別?的。這次實(shí)?習(xí)對(duì)我的識(shí)?圖及作圖能?力都有一定?的幫助，識(shí)?圖時(shí)知道哪?些地方該注?意、須細(xì)心?計(jì)算。在結(jié)?構(gòu)上哪些地?方須考慮施?工時(shí)的安全?問題，在繪?圖時(shí)哪些地?方該考慮實(shí)?際施工中的?問題。即能?達(dá)到施工標(biāo)?準(zhǔn)又符合規(guī)?范要求，達(dá)?到設(shè)計(jì)、施?工標(biāo)準(zhǔn)化。?沒有這次實(shí)?習(xí)也許繪圖?只是用書本?上的照搬照?畫，不會(huì)考?慮太多的問?題，更不可?能想到自己?的設(shè)計(jì)是否?能施工。?此次暑假實(shí)?習(xí)讓我取得?了很大的進(jìn)?步，但也讓?我知道自己?還有許多的?不足。這一?次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?，我對(duì)相關(guān)?的專業(yè)知識(shí)?有___的?了解，也學(xué)?到了很多之?前未曾接觸?的東西，受?益頗豐。深?入工地一線?的參觀，使?我能夠?qū)⑺?學(xué)理論的知?識(shí)與實(shí)踐相?結(jié)合，系統(tǒng)?地鞏固所學(xué)?的理論知識(shí)?，深化了對(duì)?所學(xué)理論知?識(shí)的理解。?我從中學(xué)?到了很多課?本沒有的東?西，對(duì)待工?作應(yīng)該有正?確的心態(tài)上?。在就業(yè)觀?念上也有很?大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)?在我不再像?以前那樣等?待更好機(jī)會(huì)?的到來，要?建立起先就?業(yè)再擇業(yè)的?就業(yè)觀。我?們初入社會(huì)?應(yīng)該學(xué)會(huì)在?社會(huì)上獨(dú)立?，敢于參加?與社會(huì)競爭?，敢于承受?社會(huì)壓力，?使自己在社?會(huì)上快速成?長。實(shí)習(xí)?工作增強(qiáng)了?自己對(duì)專業(yè)?的熱情，知?道建筑行業(yè)?是一個(gè)非常?具有挑戰(zhàn)性?的職業(yè),將?來在這個(gè)行?業(yè)工作,對(duì)?自己來說將?是很大的挑?戰(zhàn)。為了以?后能夠勝任?這項(xiàng)工作,?現(xiàn)在就必須?踏踏實(shí)實(shí)的?學(xué)好專業(yè)知?識(shí)。因此自?己要努力學(xué)?習(xí),為將來?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?此次實(shí)習(xí)，?增強(qiáng)了自己?的交際能力?。實(shí)習(xí)還提?高了自己的?理論水平,?增強(qiáng)了自己?的實(shí)際操作?能力。在?建筑這個(gè)涉?及多個(gè)行業(yè)?的行業(yè)，你?將面對(duì)一個(gè)?復(fù)雜的交際?圈,同時(shí)也?可以接觸很?多不同的對(duì)?象，增強(qiáng)自?己的交際能?力,讓自己?在以后的生?活中更加自?信,堅(jiān)強(qiáng)!?建筑頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)范文篇三?實(shí)習(xí)內(nèi)容?:在李組長?的指導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)國家相?關(guān)的規(guī)章制?度，了解各?種工程程序?;通過閱讀?圖紙，了解?設(shè)計(jì)的意圖?、設(shè)計(jì)方案?、施工細(xì)部?;了解在工?程建設(shè)中可?能發(fā)生的實(shí)?際問題，并?學(xué)習(xí)切實(shí)可?行的解決方?法等。(?一)建筑學(xué)?知識(shí)參觀?東郊初中建?筑工地了解?分析以下內(nèi)?容:1、?根據(jù)所學(xué)知?識(shí)，對(duì)所參?觀建筑組群?的總平面布?局的合理性?或不合理性?進(jìn)行分析。?2、參觀?建筑物外觀?及內(nèi)部，了?解各層平面?布局及房間?布置，觀察?建筑外觀特?點(diǎn)。運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)分?析該建筑平?面布局、空?間造型和立?面處理方法?。(二)?房屋構(gòu)造?通過去參觀?在建工程現(xiàn)?場情況，了?解以下內(nèi)容?1、了解?該建筑物的?結(jié)構(gòu)形式、?構(gòu)造特點(diǎn)、?建筑作法、?承重方式、?施工方式、?抗震等級(jí)等?;2、了?解該建筑物?的地基及基?礎(chǔ)類型、構(gòu)?造形式及施?工方法;?3、了解該?建筑物的墻?體類型、結(jié)?構(gòu)布置、細(xì)?部構(gòu)造及施?工特點(diǎn);?4、了解該?建筑物板、?梁、柱等的?類型，配筋?方式及其與?墻、梁的連?接構(gòu)造，了?解樓地面?、屋面構(gòu)造?及頂蓬構(gòu)造?特點(diǎn);5?、了解該建?筑的樓梯、?陽臺(tái)等的詳?細(xì)構(gòu)造;?6、了解建?筑物的建筑?裝修構(gòu)造。?三)建筑?材料通過?去建筑工地?實(shí)地參觀，?了解以下內(nèi)?容:1、?了解水泥、?磚、砂子、?石子、鋼筋?等主要材料?的規(guī)格、標(biāo)?號(hào)、特性及?使用要求;?2、了解?混凝土、砂?漿的配合比?、標(biāo)號(hào)、生?產(chǎn)工藝所用?設(shè)備以及養(yǎng)?護(hù)要求;?3、了解各?種鋼筋加工?情況;4?、了解有關(guān)?裝飾材料的?情況。(?四)建筑施?工通過去?施工現(xiàn)場參?觀，要求了?解以下內(nèi)容?:1、了?解各施工工?種的工藝過?程，生產(chǎn)特?點(diǎn)以及各工?種之間的配?合及穿插作?業(yè)情況;?2、磚混結(jié)?構(gòu)施工工序?，現(xiàn)澆構(gòu)件?的施工工序?;3、建?筑工程與_?__工程的?施工配合及?工序要求;?4、土建?工程與__?_工程的施?工配合及工?序要求;?5、裝修工?程的施工過?程，施工特?點(diǎn)及方法;?比如，鋼?筋的綁扎，?底層基礎(chǔ)鋼?筋的綁扎首?先要放樣，?每一跨度里?鋼筋的接頭?數(shù)只有__?_%，即4?根鋼筋里只?有一個(gè)接頭?，另外，接?頭要盡量放?在受壓區(qū)內(nèi)?。在砌墻的?過程中，如?遇到墻要轉(zhuǎn)?角或相交的?時(shí)候，兩墻?要一起砌起?來，在留槎?的過程中，?可以留斜槎?，如果要留?直槎，則必?須留陽槎，?且要有拉結(jié)?筋，不能留?陰槎。在進(jìn)?行混凝土施?工的過程中?，要特別注?意混凝土的?配合比，在?天熱的時(shí)候?要注意養(yǎng)護(hù)?。(五)?基礎(chǔ)1.?基礎(chǔ)選用類?型采用獨(dú)立?基礎(chǔ)，基底?標(biāo)高為-_?__m2?.鋼筋基礎(chǔ)?地面應(yīng)作強(qiáng)?度等級(jí)為c?10的10?0厚墊層，?墊層宜比基?礎(chǔ)每側(cè)寬出?1003?.鋼筋基礎(chǔ)?曾厚度，有?墊層處》4?0，無墊層?處70，與?土壤直接觸?外側(cè)建筑防?水做法的鋼?筋擋土墻，?柱在室外地?面部分保護(hù)?層厚度應(yīng)向?外增加到4?0。(六?)地基1?.地層土性?描述:基礎(chǔ)?應(yīng)置未擾動(dòng)?的卵石層上?，撐載力特?征值f=3?50kpa?2.基槽?檢驗(yàn)應(yīng)按工?程地質(zhì)勘察?報(bào)告和施工?圖要求進(jìn)行?，并需要有?勘察設(shè)計(jì)人?員機(jī)參加。?3.基礎(chǔ)?設(shè)施完畢用?不含對(duì)基礎(chǔ)?有侵蝕作用?的戈壁土，?角礫土或黃?土分曾回填?礫實(shí)。4?.基礎(chǔ)開挖?應(yīng)按與__?_工程施工?及驗(yàn)收規(guī)范?規(guī)定放坡，?對(duì)臨近建筑?有影響的基?坑，應(yīng)由具?有巖石設(shè)計(jì)?與施工單位?做支護(hù)設(shè)計(jì)?及施工。?建筑頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人總結(jié)?范文篇四?為確保我院?頂崗實(shí)習(xí)工?作安全、穩(wěn)?定、扎實(shí)、?有序地進(jìn)行?，根據(jù)“焦?作大學(xué)關(guān)于?加強(qiáng)學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)工作?的實(shí)施意見?(試行)”?和___落?實(shí)“焦作大?學(xué)關(guān)于加強(qiáng)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)工作的實(shí)?施意見(試?行)”__?通知精神，?我院成立頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室。代學(xué)靈?擔(dān)任頂崗實(shí)?習(xí)了辦公室?主任，林海?擔(dān)任頂崗實(shí)?習(xí)辦公室副?主任，崔秀?琴擔(dān)任專業(yè)?教師，張波?、侯成越、?劉愛娟擔(dān)任?輔導(dǎo)員。在?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?支持下，我?院圓滿完成?本學(xué)期的頂?崗實(shí)習(xí)工作?，取得一定?得成績?，F(xiàn)?將我院本學(xué)?期頂崗實(shí)習(xí)?工作總結(jié)如?下:一、?頂崗實(shí)習(xí)基?本情況介紹?本學(xué)期，?我院參加頂?崗實(shí)習(xí)的學(xué)?生有06級(jí)?建筑工程技?術(shù)專業(yè)1、?___班，?06級(jí)建筑?工程管理專?業(yè)1、__?_班，06?級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃?專業(yè)1、_?__班，0?6級(jí)建筑裝?飾工程技術(shù)?1、___?班，07級(jí)?建筑工程技?術(shù)專業(yè)(3?+2)班，?07級(jí)建筑?工程管理專?業(yè)(3+2?)班共計(jì)_?__個(gè)班_?__名學(xué)生?。其中06?技術(shù)、06?管理、06?規(guī)劃專業(yè)學(xué)?生前五周進(jìn)?行頂崗實(shí)習(xí)?，后十周進(jìn)?行畢業(yè)實(shí)習(xí)?設(shè)計(jì);06?裝飾、07?技術(shù)(3+?2)班、0?7管理(3?+2)班的?學(xué)生進(jìn)行十?五周的頂崗?實(shí)習(xí)。我?院學(xué)生本學(xué)?期實(shí)習(xí)單位?有___多?個(gè)，分布在?不同的地區(qū)?。主要在建?筑公司、監(jiān)?理公司、設(shè)?計(jì)院、房地?產(chǎn)開發(fā)公司?、檢測公司?、造價(jià)咨詢?公司、招投?標(biāo)代理公司?，裝飾公司?等單位進(jìn)行?頂崗實(shí)習(xí)。?頂崗實(shí)習(xí)辦?公室、輔導(dǎo)?員以及各組?指導(dǎo)老師采?取電話、短?信、飛信、?QQ、郵件?等多種方式?對(duì)頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)生進(jìn)行聯(lián)?系、檢查并?指導(dǎo)，同時(shí)?各指導(dǎo)老師?每周書面形?式上報(bào)學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)情?況表。頂?崗實(shí)習(xí)學(xué)生?有___%?被實(shí)習(xí)單位?錄用，頂崗?實(shí)習(xí)使學(xué)生?提前就業(yè)，?順利找到滿?意的就業(yè)單?位。我院建?筑工程技術(shù)?專業(yè)就業(yè)率?為___%?，建筑工程?管理專業(yè)就?業(yè)率___?%，城鎮(zhèn)規(guī)?劃專業(yè)就業(yè)?率___%?，裝飾藝術(shù)?設(shè)計(jì)專業(yè)就?業(yè)率為__?_%。我?院頂崗實(shí)習(xí)?實(shí)習(xí)工作流?程是:各組?指導(dǎo)老師負(fù)?責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)，每周統(tǒng)?計(jì)本組頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生信?息表以及發(fā)?現(xiàn)的問題，?以書面形式?上報(bào)院頂崗?實(shí)習(xí)辦公室?，頂崗實(shí)習(xí)?辦公室分專?業(yè)匯總學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)信?息表，院頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室主任簽字?并加蓋我院?公章后，及?時(shí)上報(bào)學(xué)校?頂崗實(shí)習(xí)辦?公室。二?、頂崗實(shí)習(xí)?的具體做法?(一)完?善頂崗實(shí)習(xí)?規(guī)章制度?我院頂崗實(shí)?習(xí)工作從_?__年開始?，至今已進(jìn)?行了___?年，積累了?一些經(jīng)驗(yàn)。?為確保我院?頂崗實(shí)習(xí)工?作順利的進(jìn)?行，對(duì)原有?的規(guī)章制度?進(jìn)行了補(bǔ)充?完善。完善?后的規(guī)章制?度主要有:?①土木建?筑工程學(xué)院?頂崗實(shí)習(xí)實(shí)?施細(xì)則;?②頂崗實(shí)習(xí)?辦公室信息?管理工作規(guī)?程;③土?木建筑工程?學(xué)院頂崗實(shí)?習(xí)職責(zé)分工?;④實(shí)習(xí)?實(shí)訓(xùn)安全制?度;⑤學(xué)?院與實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師簽訂?目標(biāo)責(zé)任書?;學(xué)院與實(shí)?習(xí)單位簽訂?頂崗實(shí)習(xí)協(xié)?議;學(xué)院與?家長簽訂協(xié)?議;指導(dǎo)教?師與學(xué)生簽?訂安全教育?協(xié)議、安全?協(xié)議;學(xué)生?與實(shí)習(xí)單位?簽訂實(shí)習(xí)協(xié)?議;⑥學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?手冊(cè);⑦?建筑工程管?理、建筑工?程技術(shù)、城?鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)?學(xué)生“2+?1”頂崗實(shí)?習(xí)大綱⑧?建筑工程管?理、建筑工?程技術(shù)專業(yè)?“3+2”?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)大綱;?⑨建筑裝飾?工程技術(shù)專?業(yè)學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)大綱。?(二)所?有參加頂崗?實(shí)習(xí)的學(xué)生?必須買意外?傷害保險(xiǎn)?我院學(xué)生大?部分在工程?一線實(shí)習(xí)，?危險(xiǎn)性較大?，要求所有?參加頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生必須?購買意外傷?害保險(xiǎn)，入?學(xué)時(shí)已購買?了三年的意?外傷害保險(xiǎn)?的學(xué)生，可?以直接參加?頂剛實(shí)習(xí);?入學(xué)時(shí)沒有?購買保險(xiǎn)的?學(xué)生，必須?購買一年的?意外傷害保?險(xiǎn)，否則，?不得參加頂?崗實(shí)習(xí)。?(三)實(shí)行?“自愿報(bào)崗?，崗前培訓(xùn)?、頂崗培訓(xùn)?、穿插講座?、定期匯報(bào)?、校企共管?”頂崗實(shí)?習(xí)以能力培?養(yǎng)為主，知?識(shí)傳授為輔?。結(jié)合學(xué)生?就業(yè)意向，?采用“分流?制”培養(yǎng)方?式，實(shí)行“?自愿報(bào)崗，?崗前培訓(xùn)、?頂崗培訓(xùn)、?穿插講座、?定期匯報(bào)、?校企共管”?。具體實(shí)?施方案如下?:(1)?自愿報(bào)崗。?每位學(xué)生根?據(jù)今后的就?業(yè)意向填報(bào)?志愿，確定?實(shí)習(xí)崗位。?所設(shè)置的崗?位有:建筑?、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?;建筑施工?;建筑監(jiān)理?;施工預(yù)算?;建筑測量?;材料檢測?;專業(yè)營銷?。(2)?崗前培訓(xùn)。?實(shí)習(xí)前，在?校內(nèi)進(jìn)行為?期兩周的設(shè)?計(jì)、施工_?__、施工?預(yù)算、施工?監(jiān)理、建筑?測量等崗前?培訓(xùn)。(?3)帶薪頂?崗實(shí)習(xí)。以?技術(shù)員或工?程管理人員?的身份參加?實(shí)際工程的?施工和管理?，并獲取一?定的報(bào)酬。?(4)穿?插講座。學(xué)?生在實(shí)習(xí)結(jié)?束，結(jié)合實(shí)?習(xí)過程中接?觸到的問題?和工程進(jìn)展?情況，進(jìn)行?專題講座。?(5)定?期匯報(bào)。要?求學(xué)生每周?都與指導(dǎo)教?師、輔導(dǎo)員?聯(lián)系一次，?并根據(jù)指導(dǎo)?教師所掌握?情況隨機(jī)檢?查學(xué)生實(shí)習(xí)?情況。(?6)校企共?管。學(xué)生在?實(shí)習(xí)過程中?，一方面由?用人單位按?照本單位職?工進(jìn)行管理?，另一方面?由指導(dǎo)教師?對(duì)其實(shí)習(xí)過?程進(jìn)行全程?指導(dǎo)和管理?。(四)?召開實(shí)習(xí)動(dòng)?員大會(huì)_?__年__?_月___?日，我院召?開三場頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)?員會(huì)。上午?9:00在?崇學(xué)樓50?8教室召開?06級(jí)建筑?裝飾工程技?術(shù)專業(yè)頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)?員大會(huì)，?上午10:?00在崇學(xué)?樓504教?室召開07?級(jí)建筑工程?技術(shù)專業(yè)(?3+2)班?、07級(jí)建?筑工程管理?專業(yè)(3+?2)班頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)?員大會(huì)，?下午3:0?0在崇學(xué)樓?509教室?召開06級(jí)?建筑工程技?術(shù)專業(yè)1、?___班，?06級(jí)建筑?工程管理專?業(yè)1、__?_班，06?級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃?專業(yè)1、_?__班頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)匯報(bào)?暨畢業(yè)實(shí)習(xí)?設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)?，會(huì)上總結(jié)?上學(xué)期頂崗?實(shí)習(xí)工作取?得成績和存?在的問題，?對(duì)頂崗實(shí)習(xí)?優(yōu)秀的學(xué)生?進(jìn)行表彰，?并再次進(jìn)行?頂崗實(shí)習(xí)的?動(dòng)員，同時(shí)?布置本學(xué)期?頂崗實(shí)習(xí)的?任務(wù)以及畢?業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)?的任務(wù)。?院長代學(xué)靈?、書記林海?，頂崗實(shí)習(xí)?辦公室人員?以及指導(dǎo)老?師教師出席?會(huì)議。會(huì)上?講到:本學(xué)?期，全校所?有畢業(yè)生全?部進(jìn)入頂崗?實(shí)習(xí)階段，?為使頂崗實(shí)?習(xí)工作順利?開展，學(xué)校?對(duì)頂崗實(shí)習(xí)?工作的非常?重視，專門?成立學(xué)校頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室，各學(xué)院?也成立頂崗?實(shí)習(xí)辦公室?，負(fù)責(zé)對(duì)頂?崗實(shí)習(xí)工作?的管理;?會(huì)上還講到?:頂崗實(shí)習(xí)?的規(guī)章制度?、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?安全制度、?注意事項(xiàng)、?實(shí)施細(xì)則、?實(shí)習(xí)成果的?要求，要求?學(xué)生每周都?與指導(dǎo)教師?、輔導(dǎo)員聯(lián)?系一次，并?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?同時(shí)，學(xué)生?填寫頂崗實(shí)?習(xí)申請(qǐng)書，?各指導(dǎo)老師?與頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)生簽訂安?全教育協(xié)議?、安全協(xié)議?。(五)?采取各種措?施積極聯(lián)系?頂崗實(shí)習(xí)單?位由于我?院學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)單位比?較分散，為?使頂崗實(shí)習(xí)?工作順利開?展，我院采?取以下六種?措施聯(lián)系頂?崗實(shí)習(xí)單位?:①利用?已建立的_?__個(gè)實(shí)習(xí)?基地②積?極聯(lián)系并建?立新的實(shí)習(xí)?單位。本學(xué)?期，新增實(shí)?習(xí)基地__?_個(gè)，有焦?作宏程工程?建設(shè)公司、?焦作市方圓?工程監(jiān)理公?司、___?中安萬通建?筑技術(shù)有限?公司。其中?，___中?安萬通建筑?技術(shù)有限公?司已經(jīng)連續(xù)?___年接?受我院學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)達(dá)?___多名?。累計(jì)錄用?頂崗實(shí)習(xí)畢?業(yè)生___?名，占頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生人?數(shù)的___?%。③指?導(dǎo)教師積極?聯(lián)系實(shí)習(xí)單?位。④學(xué)?生自己聯(lián)系?實(shí)習(xí)單位。?⑤收集網(wǎng)?上用人信息?，及時(shí)向?qū)W?生發(fā)布。?⑥往屆畢業(yè)?生推薦實(shí)習(xí)?單位。今年?，我院實(shí)行?06級(jí)、0?7級(jí)頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生傳、?幫、帶活動(dòng)?，06級(jí)的?同學(xué)主動(dòng)走?上講臺(tái)，介?紹自己頂崗?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和?感受，并詳?細(xì)介紹各自?實(shí)習(xí)單位的?用人情況、?實(shí)習(xí)單位負(fù)?責(zé)人及其_?__，06?級(jí)、07級(jí)?同學(xué)進(jìn)行了?現(xiàn)場交流。?07級(jí)即將?參加頂崗實(shí)?習(xí)的學(xué)生_?__%以上?在“頂崗實(shí)?習(xí)見面會(huì)”?上落實(shí)了頂?崗實(shí)習(xí)單位?，其中代學(xué)?靈和賈宏偉?老師指導(dǎo)的?07級(jí)學(xué)生?有___%?學(xué)生落實(shí)了?頂崗實(shí)習(xí)單?位;趙華瑋?和___老?師指導(dǎo)的0?7級(jí)學(xué)生有?___%落?實(shí)了頂崗實(shí)?習(xí)單位。?(六)頂崗?實(shí)習(xí)情況的?檢查落實(shí)?為及時(shí)了解?、掌握學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)的?情況，各指?導(dǎo)老師多次?深入施工現(xiàn)?場檢查、指?導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)?，我院指導(dǎo)?老師到施工?現(xiàn)場檢查頂?崗實(shí)習(xí)學(xué)生?共___次?，并及時(shí)填?寫教師實(shí)地?檢查記錄單?。(七)?建立頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生檔案?頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)生檔案包?括___個(gè)?