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第3頁(yè)共3頁(yè)2022年讀《萬(wàn)達(dá)工作法》體會(huì)范文利用五一假期,細(xì)讀了萬(wàn)達(dá)集團(tuán)編寫(xiě)的《萬(wàn)達(dá)工作法》,比起其他工作方法類(lèi)的書(shū)籍,這本書(shū)更容易讓我記住和讀進(jìn)去。一是大量的圖表使得讀者一目了然的獲得了工作方法中的精髓和管理的手段,二是書(shū)中____個(gè)板塊把一個(gè)企業(yè)中的方方面面囊括之中,每一個(gè)部門(mén)的工作重難點(diǎn)都可以準(zhǔn)確把握。通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),讓我這個(gè)一畢業(yè)就進(jìn)入中天的中天人感受到了另一種管理模式和另一種企業(yè)文化。整本書(shū)讓我對(duì)萬(wàn)達(dá)的感覺(jué)是,很苛刻、很?chē)?yán)格、____化管理加以細(xì)節(jié)取勝。說(shuō)到執(zhí)行力,是每個(gè)企業(yè)對(duì)員工的基本要求,但執(zhí)行力是否真的執(zhí)行到位,是否采取了完善的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲措施,并不是每個(gè)企業(yè)都做到了。萬(wàn)達(dá)很直接,根據(jù)計(jì)劃完不成,請(qǐng)下課。而大部分企業(yè),大部分員工都是找各種各樣的客觀(guān)原因,說(shuō)各種各樣的補(bǔ)救計(jì)劃,提倡著人性化和包容,計(jì)劃一拖再拖,沒(méi)有獎(jiǎng)懲,沒(méi)有下課??此茪埧崤c苛刻,但正是在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下,員工才繃緊神經(jīng)全力以赴地為企業(yè)負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)??量虈?yán)格管理的延伸是萬(wàn)達(dá)的精細(xì)化管理,這是我覺(jué)得要學(xué)習(xí)和借鑒的方法之一,作為綜合部,我們的工作不止要服務(wù)大家,而且是精細(xì)周到的服務(wù)大家,舉個(gè)例子,萬(wàn)達(dá)年會(huì)的胸牌,從這張胸牌上你可以找到自己的房間,就餐時(shí)間,參會(huì)時(shí)間,參會(huì)的座位號(hào),所有關(guān)于會(huì)議的流程都體現(xiàn)在這張小小的胸牌上。能把會(huì)議的流程如此精簡(jiǎn),是我們?cè)谝院髸?huì)議____中可以學(xué)習(xí)的好方法。還有就是做計(jì)劃,編制計(jì)劃萬(wàn)達(dá)每年工作的重中之重,每年的計(jì)劃要做三個(gè)月,這三個(gè)月期間,總部會(huì)制定出總的發(fā)展計(jì)劃,然后讓分公司去分解,在這三個(gè)月時(shí)間內(nèi),他們需要經(jīng)過(guò)三個(gè)層面的痛苦博弈,第一層面系統(tǒng)總部和地方公司,第二層面集團(tuán)各部室和系統(tǒng)總部,第三層面集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和系統(tǒng)總部之間的博弈,經(jīng)過(guò)這么多層的博弈之后,制定的計(jì)劃就非常的合乎常理,誰(shuí)也找不到理由不去完成,有心人去看萬(wàn)達(dá)半年或一年工作計(jì)劃完成量的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的完成率一般都是____%或者_(dá)___%。這個(gè)數(shù)看起來(lái)是不高,但相對(duì)上一年的增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)他們都在至少百分之二十的增幅,因?yàn)樗麄兊挠?jì)劃做的太精細(xì)了。他們算百分比不是同比或環(huán)比而是同計(jì)劃的比。本來(lái)計(jì)劃就比上一年至少增長(zhǎng)____%,可是結(jié)果出來(lái)之后只達(dá)到計(jì)劃的百分之百或者多一兩個(gè)點(diǎn),這已經(jīng)是非常厲害的成績(jī)了。針對(duì)于自己來(lái)說(shuō),運(yùn)營(yíng)管理的第一步制定計(jì)劃,計(jì)劃做的越細(xì)那么可實(shí)施性就越強(qiáng),那么成功的可能性就越大。所以計(jì)劃不是簡(jiǎn)單的做哪些事,寫(xiě)完就放那了,一定要執(zhí)行和落地。這本書(shū)是一本非常好用的工具書(shū),在今后的工作中,結(jié)合自己的實(shí)際工作,我會(huì)多多思考工作中的方法,利用萬(wàn)達(dá)工作法中的工具和表格,充分提高自己的工作效率和完善工作的方式方法。2022年讀《萬(wàn)達(dá)工作法》體會(huì)范文(二)我喜歡讀書(shū),希望從書(shū)中找到解決問(wèn)題的辦法,是我所欣喜的。書(shū)一到手,我就迫不及待的利用空閑時(shí)間把他讀完了。從開(kāi)會(huì)、識(shí)人、培訓(xùn)、做制度、銷(xiāo)項(xiàng)表、復(fù)盤(pán)、防____、執(zhí)行力、再到食堂等,面面俱到。熟思之后,____我們沒(méi)有企業(yè)文化中心。我們的企業(yè)缺的是什么。那些該為我所用。那些是我們應(yīng)該改進(jìn)的部分呢。從____月____日入職,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七個(gè)月了。從入職時(shí)的迷茫、徘徊、到現(xiàn)在的尋找。此前聽(tīng)到一則故事再說(shuō),我們受經(jīng)濟(jì)條件的限制,不可能建立復(fù)雜的監(jiān)督體系,要靠自覺(jué)。有些人不尊重規(guī)則。不僅如此,還擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。有些人不值得信任,我們公司的許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的,可能,為了節(jié)約成本,我們沒(méi)有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu),道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。故事歸故事,我們的公司沒(méi)有時(shí)間給你犯錯(cuò)的時(shí)間,我們賠不起,市場(chǎng)也不給我們改正的機(jī)會(huì)。我們自己的時(shí)間怎么也回不來(lái)了。那么,我們應(yīng)該怎么辦。變被動(dòng)為主動(dòng)呢。我想到了:介入指導(dǎo),提前計(jì)劃。把很多不可控的事情變成可控的,怎樣讓每個(gè)人只為完成任務(wù)想辦法,而不是為完不成任務(wù)找借口。怎樣才能說(shuō)到做到,算到拿到呢。我們的執(zhí)行力靠什么保障執(zhí)行到位呢。在現(xiàn)階段,管理光靠人管人不行,靠制度管人也不行。那靠恩威并施嗎。社會(huì)上的專(zhuān)家隔靴撓癢,實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)用不上,那么我們有沒(méi)有能力把專(zhuān)家那套理論與實(shí)際問(wèn)題嫁接在一起,只有不斷的思考和摸索,形成自己特色的思維路徑,成為一個(gè)知者,變成常言道:知者為師。對(duì)____而言,我們要知人善任,對(duì)職工自己來(lái)說(shuō),要幫自己認(rèn)清你是誰(shuí),只有認(rèn)清自己是誰(shuí),你才能是快樂(lè)的,業(yè)績(jī)才會(huì)上升,只有自己快樂(lè),才會(huì)自主自發(fā)地創(chuàng)新?!百┐笊健崩帽娙酥腔劢鉀Q宗人的問(wèn)題。“任務(wù)樹(shù)”幫助各部門(mén)逐級(jí)進(jìn)行任務(wù)分解,更好把握工作中的難點(diǎn)和要點(diǎn),讓學(xué)員能夠?qū)θ甑墓ぷ魅蝿?wù)“心中有樹(shù)”。我們的企業(yè)需要一種企業(yè)精神,七星精神才是核心。生活不可能像你想象的那么好,但也不
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