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第四節(jié)數(shù)字地球第四節(jié)數(shù)字地球你想聚焦到某一點(diǎn),進(jìn)一步觀察地球表面的有關(guān)細(xì)節(jié),或者“鉆進(jìn)”地球內(nèi)部,看一看巖石圈或地幔乃至整個(gè)地核是什么景象嗎?對(duì)此,傳統(tǒng)的木質(zhì)或塑料地球儀無(wú)能為力,因?yàn)樗鼈兊姆婧腕w積有限,所能表達(dá)的信息容量有限,我們也不可能制作一個(gè)與真實(shí)地球一樣大小的地球儀。那么,怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們查看地球表面或內(nèi)部細(xì)節(jié)的愿望呢?那就是數(shù)字地球。運(yùn)用數(shù)字地球可以任意地選擇、逐級(jí)地放大或縮小所感興趣的觀察對(duì)象,可以快速、形象地了解地球上各種宏觀、微觀的情況,得到我們?cè)谄胀ǖ厍騼x上無(wú)法得到的許多信息。你想聚焦到某一點(diǎn),進(jìn)一步觀察地球表面的有關(guān)細(xì)節(jié),或者“鉆進(jìn)”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解數(shù)字地球的概念、核心和關(guān)鍵技術(shù)。2.結(jié)合實(shí)例理解數(shù)字地球的應(yīng)用。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件一、數(shù)字地球1.概念:對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一性的
重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)。2.應(yīng)用技術(shù):全球定位系統(tǒng)、
、地理信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。數(shù)字化遙感技術(shù)數(shù)字化遙感技術(shù)湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件5.最大特征與依據(jù)——虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(1)虛擬現(xiàn)實(shí)的概念:計(jì)算機(jī)模擬的
是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。(2)本質(zhì):可對(duì)視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)產(chǎn)生作用的
6.重要信息源——高分辨率衛(wèi)星影像三維環(huán)境仿真視景三維環(huán)境仿真視景二、數(shù)字地球的應(yīng)用前景1.可幫助制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。2.為國(guó)家大型工程決策提供
,為城市的管理提供依據(jù)。3.為
提供方便。參考數(shù)據(jù)百姓生活參考數(shù)據(jù)百姓生活閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題第25次中國(guó)南極內(nèi)陸考察隊(duì)于2008年10月出征南極。本次考察隊(duì)由28人組成,將在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)建立起中國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸考察站,將執(zhí)行236平方米內(nèi)陸站生活區(qū)、科研區(qū)的建設(shè)任務(wù),并開展冰川、天文、測(cè)繪等學(xué)科觀測(cè)與考察任務(wù)。閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題(1)中國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸考察站精確位置的確定要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是什么?(2)要監(jiān)測(cè)南極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術(shù)是什么?(3)“數(shù)字南極”的構(gòu)建是我國(guó)南極科考的重要任務(wù)。“數(shù)字南極”的作用有哪些?(4)利用地理信息技術(shù)在對(duì)南極地區(qū)進(jìn)行勘探研究中,除了上述應(yīng)用外,還有哪些用途?試舉兩例。(1)中國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸考察站精確位置的確定要應(yīng)用的地理信息要點(diǎn)(1)[分析說(shuō)明]GPS要點(diǎn)(2)[分析說(shuō)明]RS要點(diǎn)(3)[歸納總結(jié)]方便查閱南極地區(qū)的三維地圖及地圖信息,可以對(duì)附近地區(qū)冰川、海岸線的變化進(jìn)行觀察分析,對(duì)地物的相關(guān)信息的分析采用數(shù)字化處理。要點(diǎn)(4)[拓展延伸]利用GPS測(cè)量觀測(cè)點(diǎn)的海拔高度,確定科考隊(duì)員的位置;利用RS探測(cè)資源狀況;利用GIS繪制資源分布圖。(舉任意兩例即可)要點(diǎn)(1)[分析說(shuō)明]GPS
關(guān)于數(shù)字地球應(yīng)用前景的正確說(shuō)法是(雙項(xiàng)選擇)(
)A.為科學(xué)家研究全球性問(wèn)題提供了數(shù)字化空間實(shí)驗(yàn)室,有利于可持續(xù)發(fā)展的研究B.政府決策可完全依賴數(shù)字地球C.?dāng)?shù)字地球?qū)槿祟愄峁┓椒矫婷娴膸椭鶧.?dāng)?shù)字地球的發(fā)展是可以預(yù)見的 關(guān)于數(shù)字地球應(yīng)用前景的正確說(shuō)法是(雙項(xiàng)選擇)()解析:數(shù)字地球的應(yīng)用前景非常廣闊,可以為科學(xué)家研究全球性問(wèn)題提供數(shù)字化空間實(shí)驗(yàn)室,有利于可持續(xù)發(fā)展的研究;數(shù)字地球能為政府對(duì)城市的管理提供依據(jù);為人類提供方方面面的幫助。答案:
AC湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件1.閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。材料數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。1.閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。(1)數(shù)字校園包括(
)①網(wǎng)上學(xué)校②網(wǎng)上交易③虛擬學(xué)校④電子商務(wù)A.①③
B.②④C.①④ D.②③通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件(2)未來(lái)借助于數(shù)字校園技術(shù),有關(guān)地理課的變化說(shuō)法不正確的是(
)A.不再使用地球儀,學(xué)生只要戴上顯示頭盔,就能看見太空中的地球B.對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí),利用聲音識(shí)別系統(tǒng),就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種分布、人口等各方面的信息C.課堂上不再需要老師,學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)D.想要有關(guān)地區(qū)更多的信息,可以通過(guò)“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見(2)未來(lái)借助于數(shù)字校園技術(shù),有關(guān)地理課的變化說(shuō)法不正確的是(3)在下圖空白處填入各環(huán)節(jié)名稱。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件解析:本題考查“數(shù)字地球”的一種具體形式“數(shù)字校園”,它包括網(wǎng)上學(xué)校和虛擬學(xué)校,在虛擬學(xué)校中可虛擬出教學(xué)中需要的各種教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)需求以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。答案:
(1)A
(2)C(3)自左向右:虛擬學(xué)校遠(yuǎn)程教育湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一在“神舟”六號(hào)飛船返回艙座椅的邊上,放置著兩個(gè)白色的包,這就是在飛船緊急情況下著陸時(shí)保護(hù)航天員生命安全的救生包。其中在救生包中就安裝有GPS定位儀。材料二
2006年9月23日~24日,“中科院地理信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)論壇暨SuperMapGIS新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”在京召開。本次會(huì)議共三個(gè)主題“地理信息技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”、“SuperMapGIS發(fā)展”。地理信息技術(shù)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(1)材料一中的“救生包”中GPS定位儀的作用是什么?(2)GPS的主要功能是什么?(3)“3S”指哪三大技術(shù)?(4)分析地理信息技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用。(1)材料一中的“救生包”中GPS定位儀的作用是什么?要點(diǎn)(1)[分析說(shuō)明]提供所在地的地理坐標(biāo)要點(diǎn)(2)[歸納總結(jié)]定位和導(dǎo)航要點(diǎn)(3)[歸納說(shuō)明]遙感(RS)全球定位系統(tǒng)(GPS)地理信息系統(tǒng)(GIS)要點(diǎn)(4)[分析歸納]及時(shí)掌控農(nóng)作物生長(zhǎng)狀況,分析病蟲害發(fā)展情況。要點(diǎn)(1)[分析說(shuō)明]提供所在地的地理坐標(biāo) 2008年11月12日至14日,第二屆國(guó)際數(shù)字地球峰會(huì)在德國(guó)波茨坦召開。中國(guó)政府和學(xué)術(shù)界在“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)上提出了“數(shù)字中國(guó)”的構(gòu)想。構(gòu)想中的“數(shù)字中國(guó)”將建立一個(gè)統(tǒng)一完整的國(guó)家公用信息網(wǎng)。據(jù)此回答以下各題。 2008年11月12日至14日,第二屆國(guó)際數(shù)字地球峰會(huì)在德(1)下列不屬于“數(shù)字中國(guó)”服務(wù)領(lǐng)域的是(
)A.了解長(zhǎng)江流域的水土流失情況B.了解股票行情C.通緝罪犯D.設(shè)計(jì)時(shí)裝(2)舉例說(shuō)明“數(shù)字地球”在政府決策中有哪些作用。(3)如果你準(zhǔn)備去倫敦旅游,請(qǐng)說(shuō)明“數(shù)字地球”能為你提供哪些方便。(1)下列不屬于“數(shù)字中國(guó)”服務(wù)領(lǐng)域的是()解析:
本題主要考查“數(shù)字地球”的應(yīng)用。服裝設(shè)計(jì)屬于“計(jì)算機(jī)”應(yīng)用,但是不涉及地理空間問(wèn)題,不是“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域。數(shù)字地球要為政府決策提供各種依據(jù)。一個(gè)城市的地理信息系統(tǒng)可以給旅游者提供景點(diǎn)、食宿、交通等有關(guān)信息。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件答案:
(1)D(2)①利用數(shù)字地球虛擬技術(shù)虛擬大型水庫(kù)建成后庫(kù)區(qū)周圍和上下游的環(huán)境變化,為是否修建水庫(kù)提供依據(jù)。②利用數(shù)字地球儲(chǔ)存交通網(wǎng)絡(luò),為交通管理建設(shè)提供依據(jù)。(只要合理即可)(3)①查詢?cè)撌械牡貓D信息;②查詢?cè)撌新灭^、飯店、旅行社信息;③查詢?cè)撌械孛?;④查詢?cè)撌新糜尉包c(diǎn)的文字、圖片信息;⑤查詢?cè)撌械缆芳敖煌ㄐ畔?。答案?1)D2.當(dāng)今,“3S”(RS、GPS、GIS)技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來(lái)越突出。運(yùn)用有關(guān)“3S”知識(shí)回答下列問(wèn)題。2.當(dāng)今,“3S”(RS、GPS、GIS)技術(shù)在生產(chǎn)、生活和圖2交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng)示意圖圖2交通監(jiān)控與救援湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件(1)GIS具有強(qiáng)大的查詢功能,根據(jù)圖1顯示的查詢半徑,圖中以北京為查詢中心的地圖比例尺為________。根據(jù)圖中顯示的經(jīng)緯度可知,地圖中代表呼和浩特、濟(jì)南、太原、天津的字母分別是________。(2)城市道路建設(shè)速度越來(lái)越快,地圖測(cè)繪部門為了及時(shí)更新城市道路變化信息,需要利用________技術(shù)。圖2所求的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng),根據(jù)交通事故發(fā)生地點(diǎn),利用________技術(shù),快速設(shè)計(jì)出警車、救護(hù)車趕往出事地的最佳行車路線,而交通事故發(fā)生地與警車、救護(hù)車的精確位置是利用________技術(shù)獲取的。為了能對(duì)運(yùn)動(dòng)中的汽車精確定位,至少需要接收________顆衛(wèi)星的信息。(1)GIS具有強(qiáng)大的查詢功能,根據(jù)圖1顯示的查詢半徑,圖中(3)圖3中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示“3S”技術(shù)的不同應(yīng)用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和________,表示“提供空間定位信息功能”的是⑥和________,表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是________。(4)圖3中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用,其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合,丙代表________技術(shù)的組合。在圖3所示的各個(gè)綜合應(yīng)用中任選一種組合,并寫出應(yīng)用實(shí)例:________________________________________________________________________。(3)圖3中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示“3S”技術(shù)的不同解析:
本題著重考查地理信息技術(shù)特點(diǎn)及其具體應(yīng)用,應(yīng)根據(jù)地理信息技術(shù)(RS、GPS、GIS)的不同特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷。各種地理信息技術(shù)的不同特點(diǎn)決定了其應(yīng)用范圍、類型的不同。第(1)題,圖上距離1厘米,代表實(shí)地距離500千米。第(2)題,測(cè)繪部門及時(shí)更新城市道路變化信息應(yīng)用RS技術(shù),交通監(jiān)控救援管理系統(tǒng)應(yīng)用GIS技術(shù),交通事故發(fā)生地與警車、救護(hù)車的精確位置定位應(yīng)用GPS技術(shù)。第(3)題,“提供影像信息功能”的是RS,應(yīng)為⑤和①,“提供空間定位信息功能”的是GPS,應(yīng)為⑥和④,“反饋影像信息處理結(jié)果”的是GIS,為RS提供該功能,所以應(yīng)為②。第(4)題,從圖中可以看出丙為GIS與GPS的交叉,所以應(yīng)為GIS與GPS技術(shù)的組合。解析:本題著重考查地理信息技術(shù)特點(diǎn)及其具體應(yīng)用,應(yīng)根據(jù)地理答案:
(1)1∶50000000
A、D、B、C(2)RS
GIS
GPS四(3)①
④
②(4)GIS與GPS甲:RS獲取礦床露頭信息,GIS分析礦產(chǎn)種類,GPS確定礦床露頭位置;乙:RS獲取水災(zāi)淹沒(méi)區(qū)的動(dòng)態(tài)信息,GIS分析水災(zāi)損失;答案:(1)1∶50000000A、D、B、C丙:裝載GPS接收器的運(yùn)鈔車發(fā)送位置信息到監(jiān)測(cè)中心,GIS監(jiān)測(cè)運(yùn)鈔車是否偏離預(yù)定線路;?。篟S獲取森林火場(chǎng)遙感信息,并可判斷火勢(shì)蔓延方向;GPS獲取火場(chǎng)精確位置,引導(dǎo)消防隊(duì)員及時(shí)、準(zhǔn)確到達(dá)滅火地點(diǎn)(甲、乙、丙、丁任答一點(diǎn))湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件1.?dāng)?shù)字地球的內(nèi)涵數(shù)字地球是以地理坐標(biāo)為依據(jù),具有多種分辨率的海量數(shù)據(jù),可用多媒體和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行多維表達(dá),具有空間化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和可視化特征的技術(shù)系統(tǒng)。形象地說(shuō),數(shù)字地球指整個(gè)地球經(jīng)數(shù)字化之后由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理的技術(shù)系統(tǒng)。1.?dāng)?shù)字地球的內(nèi)涵數(shù)字地球指數(shù)字化的地球,更確切地講,指信息化的地球。數(shù)字地球是通過(guò)遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的綜合應(yīng)用。把地球上每一個(gè)確定點(diǎn)的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)組織起來(lái),并進(jìn)一步組合成地球上所有這樣的點(diǎn),構(gòu)造一個(gè)能包容自然和人類大多數(shù)數(shù)據(jù)和信息的虛擬地球。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件2.?dāng)?shù)字地球的含義、構(gòu)成、基礎(chǔ)、最大特征與依據(jù)、信息源收集2.?dāng)?shù)字地球的含義、構(gòu)成、基礎(chǔ)、最大特征與依據(jù)、信息源收集3.數(shù)字地球的組成要素?cái)?shù)字地球主要由數(shù)據(jù)、操作平臺(tái)和應(yīng)用模型組成。3.數(shù)字地球的組成要素4.建立數(shù)字地球的關(guān)鍵技術(shù)建立數(shù)字地球,必須運(yùn)用目前人類已經(jīng)掌握的技術(shù)或?qū)⒁獡碛械男录夹g(shù),以及多種高新技術(shù)的綜合集成。其中的關(guān)鍵技術(shù)主要有全球高速寬帶網(wǎng)絡(luò)與分布式大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)、高分辨率遙感影像技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、交互操作技術(shù)等。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件5.?dāng)?shù)字地球與其應(yīng)用到的“3S”技術(shù)之間的關(guān)系數(shù)字地球的研究和建設(shè)為“3S”技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,“3S”技術(shù)的發(fā)展為數(shù)字地球的建設(shè)提供了技術(shù)支持,具體關(guān)系如下所示:5.?dāng)?shù)字地球與其應(yīng)用到的“3S”技術(shù)之間的關(guān)系6.?dāng)?shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域及效果6.?dāng)?shù)字地球的應(yīng)用領(lǐng)域及效果1.“數(shù)字校園”就是虛擬學(xué)校該說(shuō)法錯(cuò)誤。數(shù)字校園既包括對(duì)現(xiàn)實(shí)校園內(nèi)信息資源的數(shù)字化處理,也包括把學(xué)校建設(shè)成超越時(shí)空限制的虛擬學(xué)校。2.隨著“數(shù)字校園”的發(fā)展,虛擬學(xué)校將取代現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的學(xué)校該說(shuō)法錯(cuò)誤。虛擬學(xué)校和一般意義上的學(xué)校各有優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),兩者應(yīng)該互相補(bǔ)充和協(xié)調(diào),而不應(yīng)互相排斥和替代。1.“數(shù)字校園”就是虛擬學(xué)校3.“數(shù)字地球”就是“3S技術(shù)”的綜合該說(shuō)法是錯(cuò)誤的。數(shù)字地球是對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí),是遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、地球信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的綜合利用。“3S技術(shù)”僅僅是數(shù)字地球的部分支撐技術(shù)。湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件4.“數(shù)字地球”的傳輸網(wǎng)絡(luò)是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)該說(shuō)法不準(zhǔn)確。雖然現(xiàn)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)在很大程度上實(shí)現(xiàn)了信息共享,但還不能達(dá)到“數(shù)字地球”意義上的要求,因?yàn)閿?shù)字地球要求信息網(wǎng)絡(luò)像真的道路網(wǎng)絡(luò)一樣,嵌入到每個(gè)人的日常生活中。現(xiàn)在的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)由于用戶量的劇增和自身技術(shù)的限制,無(wú)法滿足數(shù)字地球的需求,也就是當(dāng)人們需要相關(guān)的數(shù)據(jù)時(shí),還不能迅速地從各地的數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)出來(lái)。因此,高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及其傳輸速度,是建立數(shù)字地球的重要基礎(chǔ)。4.“數(shù)字地球”的傳輸網(wǎng)絡(luò)是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件一、選擇題1.2009年2月10日,中國(guó)科學(xué)家宣布我國(guó)已建成自己的“GoogleEarth”,這一軟件能同時(shí)處理多種來(lái)源的數(shù)據(jù),包括三維地形圖、航拍影像圖、三維模型等,取得了多方面的效益。下列敘述正確的是(
)一、選擇題A.?dāng)?shù)字地球可以不依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而實(shí)現(xiàn)B.中國(guó)的“GoogleEarth”也需要遙感技術(shù)、大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)等C.中國(guó)的“GoogleEarth”無(wú)三維模型功能D.?dāng)?shù)字地球可以實(shí)現(xiàn)人們?nèi)魏卧O(shè)想答案:
B湘教版高中地理必修3第3章第4節(jié)數(shù)字地球(共52張)課件2.有關(guān)數(shù)字校園的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.可以對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化B.建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)需要用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)C.?dāng)?shù)字校園只局限于校園內(nèi)使用,無(wú)法面向社會(huì)D.利用校園網(wǎng)絡(luò),教師可以在家中進(jìn)行電子備課解析:
數(shù)字校園既可面向校園,又可面向社會(huì),可以使更多的人共同使用教育資源。答案:
C2.有關(guān)數(shù)字校園的敘述,錯(cuò)誤的是()下圖為3S(RS、GPS、GIS)技術(shù)的相互關(guān)系示意圖,讀圖回答3~4題。下圖為3S(RS、GPS、GIS)技術(shù)的相互關(guān)系示意圖,讀圖3.如果①、③表示反饋影像信息的處理結(jié)果,②、⑥表示提供影像的功能,④、⑤表示提供定位信息功能。關(guān)于甲、乙、丙的說(shuō)法正確的是(
)A.甲是GIS B.乙是GPSC.丙是RS D.甲是GPS解析:
甲能反饋影像信息的處理結(jié)果,說(shuō)明甲為GIS;乙能提供影像,說(shuō)明乙為RS;丙提供定位信息,說(shuō)明丙為GPS。答案:
A3.如果①、③表示反饋影像信息的處理結(jié)果,②、⑥表示提供影像4
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