綜合探究中日近代改革比較課件

第16課綜合探究:中、日近代改革比較1

第16課綜合探究:中、日近代改革比較1

19世紀(jì)中期,在西方的沖擊下,中國﹑日本相繼走上改革之路.兩國的改革既有相同之處,也有重大區(qū)別.到19世紀(jì)末,這一差別的后果顯露出來,影響著兩國的發(fā)展.在中日甲午戰(zhàn)爭中,中國戰(zhàn)敗……

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,從改革背景﹑動(dòng)因﹑輿論﹑理論準(zhǔn)備﹑內(nèi)外部條件﹑領(lǐng)導(dǎo)

力量等方面,概括中日兩國近代改

革的共同之處,分析為什么會有這

些相同之處?導(dǎo)言219世紀(jì)中期,在西方的沖擊下,中國﹑日本相繼走上改革1.背景：◆內(nèi)——封建落后、國內(nèi)階級矛盾尖銳、激化中國：農(nóng)民階級和地主階級日本：下級武士領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾和封建幕

府統(tǒng)治◆外——西方列強(qiáng)入侵，民族危機(jī)2.動(dòng)因：富國強(qiáng)兵、救亡圖存3.輿論：學(xué)習(xí)西方、練兵置器一、中日兩國近代改革的共同之處31.背景：一、中日兩國近代改革的共同之處34.理論準(zhǔn)備：

封建思想嚴(yán)重，理論準(zhǔn)備不足5.領(lǐng)導(dǎo)力量：

一批有實(shí)力又主張學(xué)習(xí)西方的人

中國：洋務(wù)派日本：下級武士6.具體內(nèi)容：

都是在封建社會的基礎(chǔ)上，接受了西方資本主義文化，在短期內(nèi)移植西方大機(jī)器工業(yè)，從辦軍事工業(yè)入手，逐漸擴(kuò)展到辦民用工業(yè)。44.理論準(zhǔn)備：4

想一想：中日近代改革為什么會有相同之處？◆君主專制政體◆封建自然經(jīng)濟(jì)◆閉關(guān)鎖國政策等影響◆傳統(tǒng)文化思想作用等5想一想：中日近代改革為什么會有相同之處？◆君主專制政體

閱讀教材，材料二、三反映出中日在改革過程中有哪些不同？《海國圖志》是魏源為“師夷長技以制夷”而撰寫的介紹世界史地和西方科技的著作，在日本引起極大反響，數(shù)年間刊印的各種版本達(dá)22種之多，被譽(yù)為“天下武夫必讀之書”。然而,《海國圖志》在中國卻不被重視,僅有三個(gè)版本。1862年,日本維新人士高杉晉作到上海考察，發(fā)現(xiàn)該書竟然絕版！《海國圖志》在中國、日本的不同境遇魏源《海國圖志》6閱讀教材，材料二、三反映出中日在改革過程中有哪些不同？改革主體階級性質(zhì)投入

力量內(nèi)容

涉及面民眾

參與改革

特點(diǎn)中國日本地主階級維護(hù)專制新興資產(chǎn)階級和新興地主發(fā)展資義只是洋務(wù)派，頑固勢力阻礙天皇政權(quán)全體一致全面系統(tǒng)僅是軍事和經(jīng)濟(jì)某些方面直接關(guān)系人民大眾利益統(tǒng)治集團(tuán)上層的事業(yè)二、中日兩國近代改革的不同政府官員

個(gè)別行為

政權(quán)整體行為7改革主體階級性質(zhì)投入

力量內(nèi)容

涉及面民眾

參與改革

特點(diǎn)中（一）明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)比較1.主要內(nèi)容的異同：洋：創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，建立海軍，辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才明：改革落后制度，建立新的體制，經(jīng)濟(jì)方面大力改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行軍事改革和文明開化政策。差異：中國只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，未引進(jìn)先進(jìn)的思想和政治制度。

日本不但學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技，還積極學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的社會制度。8（一）明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)比較1.主要內(nèi)容的異同：82.結(jié)果的異同：洋：沒有使中國走上富強(qiáng)之路明：使日本成為亞洲強(qiáng)國◆甲午戰(zhàn)爭可以證明原因：①經(jīng)濟(jì)原因：

中日兩國資本主義發(fā)展程度不同②政治原因：

中日兩國統(tǒng)治者階級基礎(chǔ)不同（一）明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)比較92.結(jié)果的異同：（一）明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)比較9甲午戰(zhàn)爭時(shí)中日部分指標(biāo)比較人口領(lǐng)土面積陸軍海軍軍艦海軍總噸位中國40千萬1300萬平方千米80萬人1.1萬人78艘8萬噸日本4千萬37.78萬平方千米13萬人1.6萬人31艘5.9萬噸國別項(xiàng)目

看一看,想一想:中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗是因?yàn)檐娛铝α坎蛔阍斐傻膯幔?0甲午戰(zhàn)爭時(shí)中日部分指標(biāo)比較人領(lǐng)土陸海軍海軍總噸位中國4013甲午戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因：◆清政府的腐朽落后；◆日本客觀上蓄謀已久,準(zhǔn)備充分,實(shí)力強(qiáng)黃海海戰(zhàn)油畫11甲午戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因：黃海海戰(zhàn)油畫11

西報(bào)有論者曰：日本非與中國戰(zhàn)，實(shí)與李鴻章一人戰(zhàn)耳，其言雖稍過，然亦近之。不見乎各省大吏，徒知畫疆自守，視此事若專為直隸滿洲之私事者然，其有籌一餉出一旅以相急難者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，劉公島降艦之役，當(dāng)事者致書日軍，求放還廣丙一艦，書中謂此艦系屬廣東，此次戰(zhàn)役，與廣東無涉云云。各國聞?wù)?，莫不笑之，而不知此語實(shí)代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日本果真與李鴻章一人戰(zhàn)也。

——梁啟超論甲午戰(zhàn)爭12西報(bào)有論者曰：日本非與中國戰(zhàn)，實(shí)與李鴻章一人戰(zhàn)耳，其

以上特點(diǎn)對甲午戰(zhàn)爭有什么影響？說明：

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)很大程度上是政府官員的個(gè)別行為，不是中央的全局行為。導(dǎo)致洋務(wù)的成果經(jīng)常被當(dāng)成洋務(wù)官員的私人財(cái)產(chǎn)和政治資本。力量分散，各自為政，各守私利13以上特點(diǎn)對甲午戰(zhàn)爭有什么影響？說明：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)很大程結(jié)論：中國：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是站在封建統(tǒng)治者的立場上，“中體西用”，決不涉及政治制度和思想觀念。日本：在資產(chǎn)階級立場上全方位學(xué)習(xí)西方的資產(chǎn)階級改革運(yùn)動(dòng)

中國始終保持和維護(hù)封建統(tǒng)治，日本的國家政治制度和社會經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了根本的變化。14結(jié)論：中國：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是站在封建統(tǒng)治者的立場上，“中體西用”（二）明治維新和戊戌變法比較

戊戌變法和明治維新是中日兩國在面臨半殖民地半封建社會情況下進(jìn)行的富國強(qiáng)兵的改革。日本不僅引進(jìn)西方技術(shù)，更引進(jìn)西方的生產(chǎn)關(guān)系和政治制度。中國僅僅是引進(jìn)技術(shù)。盡管在一定時(shí)期一定程度上促進(jìn)了中國社會的發(fā)展。但從根本來講，中國的封建生產(chǎn)關(guān)系和封建上層建筑是要阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的。因此，中國的戊戌變法最終會失敗。而明治維新之所以能成功，正是因?yàn)樗鼜母旧细脑炝巳毡旧鐣?。這最終導(dǎo)致兩國大相徑庭的結(jié)果。

15（二）明治維新和戊戌變法比較戊戌變法和明治維

閱讀教材,并結(jié)合所學(xué)知識完成《日本明治維新與中國戊戌變法對比表》項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會背景領(lǐng)導(dǎo)力量具體措施國際環(huán)境思想文化傳統(tǒng)16閱讀教材,并結(jié)合所學(xué)知識完成《日本明治維新與日本明治維新與中國戊戌變法對比表項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會背景人民的反抗；新興地主、商人不滿；統(tǒng)治階級內(nèi)部分化，幕府成為眾矢之的（1）封建危機(jī)嚴(yán)重（2）中外勢力相互勾結(jié)，封建勢力較強(qiáng)大。領(lǐng)導(dǎo)力量中下級武士、新興地主等聯(lián)合力量強(qiáng)大。資產(chǎn)階級把希望寄托在無實(shí)權(quán)的皇帝身上，不敢發(fā)動(dòng)群眾，頑固派力量強(qiáng)大。具體措施發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強(qiáng)制大力推行。變法詔書如一紙空文，無法推行。國際環(huán)境自由資本主義時(shí)期；西方列強(qiáng)入侵中國帝國主義時(shí)期；帝國主義掀起瓜分中國狂潮思想文化傳統(tǒng)知識分子容易吸收外國的新思想、新文化，西方學(xué)說普及早傳統(tǒng)思想文化根深蒂固，比較難接受新鮮事物17日本明治維新與中國戊戌變法對比表項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會背景中國：只注重學(xué)習(xí)西方的軍事、交通等方面的器械，在一定程度上忽視了學(xué)習(xí)西方的歷史地理和風(fēng)土人情，固守原來的傳統(tǒng)；日本：不僅學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，也學(xué)習(xí)西方的生活方式，主張適時(shí)而變；立場：李－－站在地主階級立場，頑固堅(jiān)持舊的封建傳統(tǒng)，具有保守性；森－－站在改革派的立場，既尊重祖先又保持學(xué)習(xí)別國的好傳統(tǒng)，堅(jiān)持適時(shí)而變；

課堂探究:課本材料2、3反映出中﹑日在改革過程中有哪些不同？如何評價(jià)雙方的立場？18中國：只注重學(xué)習(xí)西方的軍事、交通等方面的器械，在一定程度上忽時(shí)期進(jìn)步主張保守主張清政府中主張學(xué)習(xí)西方的人鴉戰(zhàn)

前鴉戰(zhàn)

后甲午

戰(zhàn)后日俄

戰(zhàn)后

小結(jié):清政府近代學(xué)習(xí)西方的過程西學(xué)為奇技淫巧;

中國地廣物博宣傳、學(xué)習(xí)西方科技盲目排外

——中體西