17 古詩兩首 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
17 古詩兩首 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
17 古詩兩首 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

年冊語文案執(zhí)教人

課題

古詩兩首

課

類

新授課主備人

審定人

教研組

授課時間

年月日教學(xué)目標(biāo)

、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識懂課文內(nèi)容，了解野外辨別方向的方法，體會大自然的奧秘與情趣。2．合作目標(biāo)（重點知識悟人對大自然美景的贊美之情3．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：激發(fā)習(xí)古詩的興趣，積累古詩中的名句。主要方法

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主、合作、探究

多媒體、教具使用

課件輔助教師主導(dǎo)步驟（要點問題化）

學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動化）

時間組織教學(xué)

1.課件展示，激趣導(dǎo)入。板書詩。作者及。

1齊詩題。2看課題學(xué)生質(zhì).展示目標(biāo)

課件展示目標(biāo)，教師提示

學(xué)生聽講

一、圖片導(dǎo)入。范讀古詩。二、教學(xué)生詞：三、讀中感悟，理解詩意（一）用自己喜歡的方式自讀自悟。

1.邊讀古詩看插圖，感知詩句的思。與同桌交流詩中的景象。2.不懂之處請教老師。3自.小合作4.找朋友對對子導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

（二）匯報交流教（二）教點撥、講解。（三）再詩句，感悟春景之美（四）游感受古詩中的對仗小練2.完成課后的練習(xí)補(bǔ)充詩.

自由完成。檢測

3.課件出示我會拼我會寫矯正

交流匯報。1.這詩寫的是什么季?2.體了詩人什么樣的感?3試誦古詩

舉手說說總結(jié)提升背誦古詩,墨寫古詩。

課后完成。

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