中華美德頌演講稿14篇

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各位老師，同學(xué)們，大家好！

中華美德形成和發(fā)展的過程就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、抽枝，長成小樹。一顆顆小樹根系交織、枝葉相連，形成森林。能夠擁有這樣一片珍貴的森林，身為中華兒女的我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲和傲慢！

記得那天我去商店買作業(yè)本，偶然路過一個(gè)柜臺(tái)，望見里面有一個(gè)精致的玩具積木，我聚精會(huì)神的盯著這個(gè)美麗的玩具，心里想：多么精致的積木??！當(dāng)我的目光瞟到價(jià)格時(shí)，

我大吃一驚，竟然要５０元，真是太貴了，還是回家吧。我很懊喪、戀戀不舍地離開了商店?；氐郊依?，我心中始終惦記著那個(gè)玩具積木，可一想到那昂貴的價(jià)格，心里不免有些失落。自己又沒有這么多錢；向爸媽要吧，爸爸也不行能一次給我這么多的錢。怎么辦呢？我左思右想，不知何時(shí)來到了花叢邊。我想散散心也好，便向花叢走去。聞著這撲面而來的花香，心情也放松了不少。突然，我眼前一亮，發(fā)覺在茂密的花叢中，竟有一張５０元人民幣！我心里一陣竊喜。

這時(shí)，在我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)手捏鋼叉，面目兇惡的魔鬼，對(duì)我說："去吧，拿起它，去買玩具積木吧，那好玩的玩具積木現(xiàn)在離你只有咫尺之遙，快去呀！"魔鬼的話是多么迷人，我不禁心動(dòng)起來。就在這時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)有雪白翅膀的天使，她對(duì)我說："不行呦，這不是你的錢，應(yīng)當(dāng)把它還給失主。"對(duì)，沒錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師，還給失主！我要把中華美德傳播下去。

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，

大家中午好!

我，是來自初X，X班的XXX。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人，可堪驕傲的事實(shí)在是太多，太多。讓我們倍感驕傲和傲慢的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我這天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教化、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的禮貌禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國一直就有“禮貌古國”之稱。一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人，務(wù)必有良好的禮儀禮貌。禮貌禮儀到處可見，這些利益就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。

當(dāng)你向老師、長輩和客人落落大方地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎

中華美德頌演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

最近湖南衛(wèi)視播放《找尋最美孝心少年》，這個(gè)節(jié)目讓我們倍受感動(dòng)。他們生活在艱苦的環(huán)境里，但是自強(qiáng)不息和奮勉有為；他們孝敬父母，孝敬長輩。他們?yōu)楦改概艖n解難，代替父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。他們身上散發(fā)出中華民族傳統(tǒng)美德的光線，引導(dǎo)著我們走向美妙的明天。所以我今日演講的題目是《中華美德頌》

中華民族本身就是在歷史長河中不斷進(jìn)行文化傳承和溝通形成的中國各民族的統(tǒng)稱。在歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族形成了自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)蘊(yùn)含著人類的才智與美德。作為一個(gè)中學(xué)生，我們是將來的一代，傳統(tǒng)的傳承是靠一代代人持續(xù)下去的。傳承傳統(tǒng)不僅是我們的責(zé)任，在日常中生活中，我們更應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀傳統(tǒng)作為自己的行為準(zhǔn)則。只有人人這樣，我們才能將中華文明民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

尊長、知禮、孝敬父母的傳統(tǒng)美德。宏大領(lǐng)袖毛澤東是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他始終敬重自己的老師，孝敬自己父母，1959年毛澤東回到了闊別32年的家鄉(xiāng)韶山，他所做的第一件事，就是到父母的墳前，寄予自己對(duì)父母的思念。其次件事就是去探望自己的老師毛宇居先生。在學(xué)校，我們見到老師要問好，上課時(shí)用心聽講，仔細(xì)做好筆記，并做好作業(yè)；同時(shí)，聽從老師的訓(xùn)誨、虛心接受老師看法或建議；另外，要聽從老師的訓(xùn)誨，不應(yīng)隨意頂撞，有不同想法應(yīng)講道理。在家，我們就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操勞；當(dāng)父母生生病或有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)為父母分憂解難，盡力去關(guān)切照看父母、幫助父母；最終，我們更應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；作為同學(xué)，要學(xué)會(huì)與人相處，互幫互助，共同進(jìn)步。要學(xué)會(huì)關(guān)切別人，主動(dòng)幫助別人，要擅長和他人溝通。與人交往要禮貌、誠信，特殊要學(xué)會(huì)敬重別人。

勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，勤儉節(jié)約。例如，廢品再利用，空飲料瓶和橡皮筋做羽毛球，短褲做地毯；洗手打肥皂時(shí)，把水關(guān)掉，沖洗時(shí)再打開；出門時(shí)順手關(guān)燈，切斷電器電源，吃飯時(shí)不隨意拋灑飯菜；還可以把不用的東西捐給山區(qū)的同學(xué)……

養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。張星由于父親患有嚴(yán)峻的腰間盤突出，不能稍重一點(diǎn)的體力，全部的負(fù)擔(dān)全部落在張星母親一個(gè)人身上，所以，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)良品行，從小就擔(dān)起了家庭的一些負(fù)擔(dān)，幫家里做一些力所能及的事情，在干家務(wù)的同時(shí)，從沒有把學(xué)習(xí)耽擱，學(xué)習(xí)成果總是排在班級(jí)的前兩名，年級(jí)前十名。在困難面前從不低頭，有著主動(dòng)向上的生活看法和劇烈的進(jìn)取精神。所以她被稱為“最美孝心少年”。張星的生活環(huán)境與我們是無法相比的，因此我們更要珍惜這來之不易的華蜜，讓自己變得更加優(yōu)秀?，F(xiàn)在我們要做到：自己能及的事自己做，還要幫家里干家務(wù)。同時(shí)，遇到困難的事情要學(xué)會(huì)自己解決。

中華美德是石，敲出希望之火；中華美德是火，點(diǎn)燃生命之燈；中華美德是燈，照亮人生之路；中華美德是路，帶我們走向絢麗的將來！

中華美德頌演講稿篇4

敬重的老師、各位同學(xué)

大家好！

中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教化、文明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照射中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。

文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹，雖微乎其微，但卻是每個(gè)人都不行缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美妙的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校，親切地對(duì)老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑順手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們；無論在何時(shí)何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教化，幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語，卻仍有人在吞咽吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞咽吐霧”的同時(shí)，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們順手亂丟垃圾的同時(shí)，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時(shí)，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會(huì)，更須要文明的我們。讓我們從今日起，在我們的學(xué)習(xí)和生活到處都開滿文明之花！

傳統(tǒng)美德從古至今，中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，始終為各國人傳頌，是大家紛紛學(xué)習(xí)的對(duì)象。唐代書法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫得一筆好字，但一位老者告知他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后，他最終能夠虛心向人求教，明白了不能傲慢自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個(gè)春秋，他帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上，把從前的荒山禿嶺變成了生氣勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)馬路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，使深居大亮山旁邊的村寨農(nóng)戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒華蜜的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，保衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡，無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完備的詮釋。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德持續(xù)下去，并把它發(fā)揚(yáng)光大！

讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚(yáng)美德，讓五千年的中華之星恒久閃爍，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱，恒久掛在中國的頭上！

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自1312班的王子心

我今日國旗下的講話的主題是“踐行《弟子規(guī)》頌中華傳統(tǒng)美德”

儒家經(jīng)典著作《弟子規(guī)》想必各位同學(xué)都肯定學(xué)習(xí)過，在古代，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，而在現(xiàn)代，則影響了更多的人。《弟子規(guī)》告知我們：欲做事先做人。文明健康的品德和高尚的品德情操才是照射心靈永恒的陽光。中國是擁有五千年絢麗文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠信，為人踏實(shí)，這些優(yōu)秀品質(zhì)都未曾消亡于歷史長河之無盡中。因此我們要學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》行《弟子規(guī)》。

而今日我主要想說的是如何去踐行《弟子規(guī)》。

古人云，百尊孝為先，孝悌是中華文化的基礎(chǔ)，一個(gè)人假如能夠孝順，就有一顆和善慈愛的心，有了這個(gè)仁心的人便能利益許很多多的人。弟子規(guī)第一章入則孝中道：父母呼應(yīng)勿緩父母病行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。這幾句看似簡潔，但同學(xué)們不妨捫心自問是否做到了以上幾點(diǎn)。在父母叫你的時(shí)候你是否馬上回應(yīng)還是漫不經(jīng)心或者是不耐煩地隨意應(yīng)答。當(dāng)父母生病時(shí)你是否關(guān)切過他們？父母教育你時(shí)，你是否真心反省過自己。當(dāng)他們責(zé)怪你時(shí)你又是否心中有委屈或是和他們大吵一架？都說可憐天下父母心，他們對(duì)我們的動(dòng)身點(diǎn)是好的，可能有時(shí)候方法不對(duì)，但總是可以溝通溝通想法的。況且孝字在前，看到因?yàn)樽约憾賱趦婶W漸白的父母，我們心中莫非不會(huì)泛起一陣難言的愧疚？我看過一句話是這么說的，我希望自己努力獲得進(jìn)步的速度能趕上父母蒼老的速度。

同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種目標(biāo)，播種一種目標(biāo)，收獲一種命運(yùn)。當(dāng)我們回家時(shí)對(duì)父母說一句我回來了，當(dāng)我們偶遇老師時(shí)問一聲好，每天看到同學(xué)時(shí)贈(zèng)與一個(gè)暖和的微笑，這都不難，只是在于你是否去行動(dòng)了。

最終希望大家能仔細(xì)踐行弟子規(guī)，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有益的人。

我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家！

中華美德頌演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：

大家好！

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教化、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮儀。文明禮儀到處可見，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽視。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

我記得有一個(gè)下雨天，我在車站等車，好不簡單等來了一輛車，里面卻是一片亂哄哄的人群，我費(fèi)盡全身力氣，漲紅了臉，才擠進(jìn)了人堆里，猛然間一抬頭，望見有一個(gè)空位，我抓緊跑過去坐下來，長長地舒了一口氣。突然前面走來了一位老奶奶，她顫巍巍的，大家都視而不見，冷眼旁觀，車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”，我覺得那根本是在奢侈電，因?yàn)榇蠹乙姷竭@位老奶奶，都不理不睬，毫無反應(yīng)。我靜靜地站了起來，把座位讓給了那位老奶奶。

文明美德就如一泓清泉可以滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰，讓我們遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明！

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇7

各位老師，同學(xué)們，大家好！

從我懂事起，媽媽就告知我要做一個(gè)有"美德"的人。什么是美德？媽媽告知我美德就是高尚的品德：正直、和善、優(yōu)秀。后來我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不肯定是偉人，它可以是一般人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說的那樣：美無處不在，只是缺乏發(fā)覺美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校旁邊堵車了，密密麻麻的電動(dòng)車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長的叫罵聲、還有那毫無用處的汽車?yán)嚷?，喧鬧極了。突然我發(fā)覺人群起先有規(guī)律的移動(dòng)起來。哦，盡然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)"警察"在指揮交通呢，我們的老師都沒穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)"落湯雞"。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺得他們也是有美德的人。我問爸爸，爸爸笑著說："美無處不在"。

從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇8

老師們，同學(xué)們：

大家好！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚(yáng)鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌威猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里起先規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)風(fēng)霜的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中奇妙地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富裕與寬闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與雄偉，看祖國旺盛的霓虹燈日夜閃耀，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我才智與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗工人無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出！

這是一個(gè)除舊立新的祖國。這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇9

各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

沒有了浪花，大海就不會(huì)有它的洶涌澎湃；沒有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素養(yǎng)凹凸，假如一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的'關(guān)系；講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)建良好的生活環(huán)境；遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響。

文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。

幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去許多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)覺一個(gè)錢包，他見無人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包撿起，面對(duì)金錢，他沒有被誘惑，回到學(xué)校后，他堅(jiān)決果斷地把錢包交給老師處理，并幫助找尋失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)保卡等重要證件，假如沒有被歸還，那么失主的必定會(huì)遇到許多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們欽佩與學(xué)習(xí)。在校內(nèi)中，有些同學(xué)為了節(jié)約時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì)，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩，但卻奢侈了別人的時(shí)間，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐性等待的同學(xué)是不公允的，所以像插隊(duì)這種不文明行為，我們肯定要杜絕！

假如每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說句對(duì)不起“，在別人困難時(shí)伸出自己的救濟(jì)之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng)；摯友同事見面的時(shí)候說一句你好“，平日里相互體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更暖和。這就是文明的魅力。

文明就像一汪澄澈的泉水，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心。

我們校內(nèi)的草地上通常會(huì)豎著愛惜花草，人人有責(zé)“之類的標(biāo)牌，大而惹眼。有的同學(xué)卻視而不見，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過，好像并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草或許會(huì)因此枯萎死去，原本和諧舒適的校內(nèi)環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾?；蛟S在許多人看來，這是費(fèi)勁且沒有獎(jiǎng)賞的事情，但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動(dòng)校內(nèi)文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了干凈舒適的校內(nèi)環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇10

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，大家下午好！

在這個(gè)世界上，美德為何呢？雨果曰"美德是真理之花"；達(dá)拉頓言："美德的本本身就是它的酬勞"；蘇霍姆林斯基說；"美——是道德，純凈精神豐富的體魄，健全的強(qiáng)大的

源泉"。道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻恒久填不了道德的缺陷。的確，一個(gè)人如能在心中充溢對(duì)人類的博愛，行為道德遵循崇高的道德律，恒久圍圍著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的，而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力氣得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

給友善一個(gè)應(yīng)答，公交車上，空無缺席，一位小女孩害羞的站起來。

她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的視察她。一起先，他為自己的善舉而歡樂，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。慢慢地，小女孩陷入拉深思。幾次半吐半吞，我感覺她終究會(huì)表達(dá)出來的。

果真，在她將要到達(dá)的一站，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；"伯伯，你怎么就不說一聲感謝呢？我始終等啦4站啦'你連對(duì)我笑都不笑一下，為什么呢？

旁邊的人笑啦，唯獨(dú)這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，麻木不仁。

我對(duì)這位老男人忽然沒有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人許多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對(duì)友善沒有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng)，對(duì)幫助沒有一點(diǎn)而應(yīng)有的感謝。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有"感謝"二字

小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她是在等一種回應(yīng)，來解決他心里的懷疑。他的郁悶是可想而知的。假如春風(fēng)來啦，沒有一朵花回應(yīng)而開；沒有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩肯定找不到。

友善的言與行，無疑是美妙的，如同一聲呼喊，他同樣須要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會(huì)消磨友善的美妙初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的賜予。這是心靈與生活的須要。我們美妙的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來簇新的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師供應(yīng)的熱氣騰騰的早餐；打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的滿意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存懷疑。不要讓友善的心變得冰冷和乏累。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本事，也變得無所用。

歷史使人賢明；詩造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深厚；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人擅長真論。學(xué)問欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的志向。

感謝大家。

中華美德頌演講稿篇11

老師們，同學(xué)們：

大家好!

中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃爍著勤勞。才智的中華兒女創(chuàng)建的絢爛禮貌。中國一直以"禮儀之邦"的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校內(nèi)里，讓禮儀永久地保存在中華大地。

此刻，有很多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里，就有很多同學(xué)穿聞名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮鴷r(shí)常尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿意自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是歡樂學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，貼合學(xué)生身份就能夠了，我們應(yīng)用禮儀，學(xué)問來完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。

同學(xué)世朝夕相處的密切伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué)，就應(yīng)做到：相互敬重，相互幫忙，相互愛惜。同學(xué)之間假如有沖突，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。相互理解，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都賜予敬重，與四周的同學(xué)和諧相處。

讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)，讓我們?yōu)檫@"弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)"，去追逐形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧!感謝大家!

中華美德頌演講稿篇12

各位老師，同學(xué)們，大家好！

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要努力學(xué)習(xí)，努力報(bào)國，勿忘國恥，振興我中華！"振興中華"不是一件簡單的事，我們卻可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們每分每秒做的每一件事，都是每個(gè)國人義不容辭的責(zé)任。

我就來說說我做過的一件傳統(tǒng)美德的小事拾金不昧。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，那天正好碰上下雨，課間操?zèng)]有做了，小伙伴們有半小時(shí)的瘋玩時(shí)間。我在教室和好摯友在玩大富翁嬉戲，可是我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。不玩了。剛好走到門口就望見地上有5元錢。走過去神不知鬼不覺的撿了起來放在口袋里，心里想："哈哈"有錢了。這個(gè)時(shí)候腦海里突然出現(xiàn)了媽媽常常教化我的話語："兒子做人要拾金不昧"，我要做一個(gè)好少年，要遵守我們的傳統(tǒng)美德，我就堅(jiān)決果斷的把撿來的5元錢交給了老師，受到了老師的表揚(yáng)。

隨著時(shí)間的推移，我們的生活節(jié)奏越來越快，我們中國的許多傳統(tǒng)美德都被人們遺忘了。奢侈造成資源枯竭，污染造成地球變得丑陋和生氣，許多的人不遵守交通規(guī)則而命喪黃泉。同學(xué)們!讓我們重新找回幾千年來老祖先留下的傳統(tǒng)美德，振興中華從我做起，從你做起，從他做起。讓我們大家從現(xiàn)在做起，讓我們的祖國變得漂亮而富裕，強(qiáng)大而不行侵?jǐn)_。

感謝大家！

中華美德頌演講稿篇13

敬重的老師、各位同學(xué)大家好！

中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵5000年的大樹，中國是翱翔了千余年的白鴿，中國是一種文化美德的精神。中國在五千年的歷史中傳播著古老的文化和無盡的美德。中國，在人們心中是一個(gè)文明古國，更是一個(gè)美德大國。

和平玫瑰，在中國經(jīng)常綻放，心系天下，美德是沒有止境的。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北被逼著陸。在無依無靠之際，是中國人民救了他，還是那份美德，在吃不飽穿不暖的斗爭年頭里，在中國人民的幫助下，跋山涉水，穿過敵占據(jù)區(qū)，成功到達(dá)延安。。。。。。欣斯德爾特別感動(dòng)，惋惜去世了，他的夫人來到中國，送出"和平玫瑰"。看來美德并不是中國人民才有，美德住在世界人民心中。

愛崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，公正無私，從始至終。在中國有一位公正的法官宋魚水。讓人贏得堂堂正正，輸?shù)男姆诜?，即使有親情的案件中也大公無私。"辨法析理，勝敗皆輸＂是宋魚水不斷追求的工作目標(biāo)。宋魚水是我們的楷模，也是一種美德，他的美德在于＂公正司法，一心為民＂。做出不平凡的成就，求真求實(shí)，以人為本。

尊老愛幼的謝延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有機(jī)會(huì)放下這擔(dān)重任的謝延信，卻毅然挑起這份重?fù)?dān)，責(zé)任。經(jīng)常吃不飽，穿不暖，早出晚歸的干活，照看老人小孩不離不棄，這種苦差，是很難有人擔(dān)起這種責(zé)任。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人催淚而下，肅然而敬！

告知大家，我曾經(jīng)也得到過一種美德，平凡但令我特別感動(dòng)。一次我把手機(jī)、鑰匙、眼鏡放到一位摯友的包里，叮屬他說短暫放一下，玩著玩著大家都遺忘了，直到其次天才想起東西還在他的包里。一問他去重慶了，我爸媽剛好又不在家里，不知怎么辦才好，當(dāng)時(shí)