2024教師發(fā)言稿（34篇）

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿（34篇）

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿（精選34篇）

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇1

初中階段是學習、生活習慣養(yǎng)成階段，是習慣養(yǎng)成的最好時期,

我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學生的習慣養(yǎng)成好，逐漸

的適應緊張的中學，形成自己的學習特點與風格，為以后的高中學

習奠定良好的基礎，以下生活學習的不同方面提出了6點要求與期

望，與同學共勉。

一、而今邁步從頭越

進入初中，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從

今天開始。你可能已經錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天；

你可能已經錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮；你可能曾經跌倒

過，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上

的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質上就是不斷失去平衡從

而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程。現(xiàn)在你們猶如一張白

紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學

期里，我希望每一位同學都能用自己的實際行動，畫出自己那張最

美的圖畫來。

二、責任重于泰山

“責任”這個詞在字典中的解釋是：分內應做的事，當外敵入

侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛(wèi)國的責任，當洪水

肆虐，災難來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任；當“非典”猖獗,

危及生命之時，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每

個人都有自己分內應做的事，教師的責任是教書育人，父母的責任

是撫養(yǎng)子女……那么，作為學生、子女、公民，我們的責任又是什

么呢？

學校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學生，我們最重

要的責任是學習，學習文化知識，學習做人，學習承擔責任，學習

為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完

成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們

做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛

護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務,

盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家

人。走上社會，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會，為家

庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。

親愛的同學們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這

些不同的角色讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫

“責任重于泰山“，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，

沒有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻

裝著“責任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責任

感，使自己成為一個敢于負責的人，這樣，你一定會擁有一個更加

美好的未來!

三、分割抵達目標的距離

斯坦福大學舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村

小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，

同學們興高采烈。但很快都轉入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的,

疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學生的情緒?！笆裁磿r候才能到

達終點呀？“很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，

很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。

記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的？佛蘭克回答：我知道這

段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、

25棵、24棵、23根……當數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達

終點了。

心理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望

值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27

棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底

釋放，然后又開始第二個目標。

其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常

常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這

時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，

讓自己成功抵達目標。

親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫長的，漫長得會

讓有些同學放棄目標。那么，請你把目標分割吧，當你的小目標一

個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學府的殿堂，那正是你

和我們的衷心期望C

四、風景不在對岸

一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫

俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經撞鐘，十分羨慕他們；僧

人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生

活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終于有一天,

凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的

生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫

俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓

他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡

夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛

勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們

各自心中又開始渴望著：到對岸去。

這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、

感到沒有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心

理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調整心態(tài)，因為旅途

的突破取決于人自身的突破。

親愛的同學們，請記?。河绊懳覀內松慕^不是環(huán)境，而是我

們對這一切持什么樣的態(tài)度！

五、有一種力量叫堅持

古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學生講課時，曾經布置了一項特

殊的“家庭作業(yè)”c他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動

一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到

你們所意想不到的收獲。學生們聽后多半都不以為然。一個星期以

后蘇格拉底問他的學生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。

結果，全體同學都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學

生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學生里大約有一半向

他舉手示意。三個月后，蘇格拉底又問他的學生們同樣的問題，這

回，學生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當蘇格拉底

再問起這個問題時，學生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，

他后來成為歷史上最偉大的哲學家之一。

在學習和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是

我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法，也會使得我們在已經看到終點線

的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前

的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅

持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。

心理學上的一個名詞：臨界點。同學們都有這樣一種體驗：爬

山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬

緊牙關堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油

然而生；跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關

堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑

起來，繼續(xù)下去的勇氣會轉變成一種輕松的向前跑的慣性，接著再

跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關的那

一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就

會挺過臨界點，進入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的

挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和

一份自信心。

親愛的同學們，可能你今后的學習會很累、很苦，請不要放棄。

記?。和^臨界點，勝利就在向你招手！

六、命運就在你手中

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一

位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世

界到底有沒有命運？”老先生說：“當然有啊?！澳贻p人再問：“命

運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？”老先生沒

有回答他的問題，只是笑著抓起年輕人的左手，說不妨先看看手相，給

你算算命?他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此

類的話，突然對年輕人說：“把手伸好，照我的樣子做一個動作

老先生的動作就是：舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。

老先生問：“抓緊了沒有？”年輕人有些迷惑，答道：“抓緊了。”老

先生又問：“那些生命線在哪里？“年輕人機械的回答：“在我手里

呀?！崩舷壬o緊追問：“請問，命運在哪里？“年輕人如當頭一棒

喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀！

“不管別人怎么跟你說，不管那些‘算命先生們‘如何給你算,

記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！”老先生平靜地繼

續(xù)說道：“再看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還

留在外面，沒有被抓住，它又能給你什么啟示？命運大部分掌握在自

己的手了，但還有一部分掌握在'上天'的手里。古往今來，凡成

大業(yè)者，'奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天'

手里的那一部分‘命運’....."

親愛的同學們，請記住：三分大注定，七分靠打拼。愛拼才會

贏！

希望大家牢記這六句話，在人生的道路上不斷鞭策自己！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。

新的學期又已悄然到來。新年新景新氣象，我們也當有新的思

想，新的目標，新的作為。

新的學期，我們全體教師將一如既往的做好各方面的工作，帶

領同學們朝著自己的目標奮進。在學問上，我們是你們的同行者;在

生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進你們的心靈，傾聽你們

的訴說，感受你們純真的情感。

縱觀歷史上的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸

懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹智慧的科學家,

他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠

勤于讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。

同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與

約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達

與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是—市—小學的驕傲,

社會、學校、家長對你們都寄予了厚望。新學期里希望你們學會求

知，積極向上；學會做人，寬容善良；學會共處，謙和禮讓；學會做事,

茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制,

對人要感恩。

老師們、同學們，今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢

想，今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代

表全體教師真誠祝愿各位同學在新的學期里，學習進步，成績優(yōu)異,

健康成長。

謝謝！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇3

各位老師、親愛的同學們：

大家新學年好！

金秋時節(jié)，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學

年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開

學典禮上，我代表學校熱忱地歡迎—級的新同學加入—學校這個溫

暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。

同學們，相信你們都在為學校漂亮的校舍、教室而欣喜吧。這

只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們―學校是一所有著優(yōu)良辦學

傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成師生生活

的家園、學習與工作的樂園，向著這一目標我們共同努力。

這一學期中，我們學校將舉行科技周、陽光體育周及游戲周活

動，同時還將開展學科俱樂部活動，舉行寫字比賽、朗讀比賽、計

算比賽等等。所以，這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，

為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，

與大家共勉：

一、計劃先行

全校師生，要根據(jù)學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊

始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去，制訂科學、

嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴

格檢查落實，以保證良好教學秩序的建立。

二、尊師愛生

我們要牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優(yōu)良品質，良好行為

習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們要時時刻刻的關心

每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，

贏得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們

的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任

不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法,

進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀,

誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布

道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體

罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關系，使

我校成為師生工作、學習的樂園。

三、安全第一

我們要增強安全意識：學校周邊危險地方多，我們學生自我防

護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，學生要處處留心，

加強自我保護，一定要聽從家長和教師的要求和安排。課間文明休

息，護導教師按時到崗履行職責。放學排隊由教師護送出校。上下

樓梯學生靠右邊行走。學校安排執(zhí)勤老師學生，將每個班情況記入

班級及班主任考核C

四、強化紀律

全校師生要加強紀律觀念：教育教學質量的提高，需要建立良

好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人

人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心

事業(yè)，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科

學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺

負小同學、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質量的現(xiàn)代文明人。

紅領巾是國旗的一角，我們每一個同學都有佩戴紅領巾、愛護紅領

巾的責任，學校將根據(jù)季節(jié)，要求每一個司學在規(guī)定時間佩戴紅領

巾。

五、追求質量

我們要強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須

時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質量關,

爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、

學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。

同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我

們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更

新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),

取得新的榮譽。謝謝大家！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇4

尊敬的領導，各位老師：

大家上午好！

我是,今天很榮幸能夠被評為我們學校的“優(yōu)秀教師”，感

謝大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領導和其他老師

對我工作的認可，因此才能取得這個成就。

在教師這個行業(yè)做了這么久，我特別感謝學校對我的培養(yǎng)，在

我任教的過程中，我參加過學校多次的培訓活動，讓我的教學能力

不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學經驗，因此我才能在教師

的路上走這么長遠°如今有這樣的一個成就，除了是我自己多年的

努力，還有學校領導滿意我的工作，我才有這個機會去獲得此殊榮。

我入教師這個行業(yè)，不是沒有經歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來

到我們學校時，我是一點經驗都沒有，開始做一個老師，也是碰了

很多的壁的，都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓去得到經驗,

一點一點的積累，然后轉化成我自己的能力。現(xiàn)在的我成為了教師

里比較優(yōu)秀的人，但是我也不敢去過多的驕傲，因為我還是有很多

的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的進步才行。我回想起在

這個教學的過程中，我其實有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自

己不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自己懷疑過，不自

信過，多年來我期間不知道頹廢多少次，但是我每次想到自己選擇

了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎么對得起自己當初的信誓旦

旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自己失敗的過程中

找到適合自己的方法，直到我能夠去自己做好為止。

而今天我終于不負自己以往的努力和奮斗，取得了這個成績，

我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今天第一

次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我們

學校去貢獻更多的力量，不辜負領導和大家授予的這份榮譽，它是

多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。面對過去的心酸，

我只會更加慶幸自己有那樣的經歷，因為我所遇見的失敗成就了現(xiàn)

在的我，因此我很感謝失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么

樣的挑戰(zhàn)，我都會欣然去面對，不會去退縮，一定往前走，也算對

得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽。

謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇5

現(xiàn)場的各位老師，同學：

大家上午好！

—中學在九月初正式開學了，非常開心又一次見到了大家生氣

盎然的臉龐，我相信大家也做好了準備，去迎接接下來的學習和挑

戰(zhàn)了。在這里，我代表學校的教師歡迎孩子們的到來，也期待大家

在這個新的學期里，收獲一個更好的、更加璀璨的成績！

新的一個學期，希望同學們可以帶著一個新的態(tài)度，一個新的

目標，一個新的計劃出發(fā)?；蛟S將來還有很多的挑戰(zhàn)和危機在等待

著我們，但我相信每一位同學都有這樣的信心，陪伴著你們成長和

進步。不管是—的學生，還是—年級的同學，你們都要給自己設定

一個小小的目標，跟隨著前進！一條新的道路開啟，希望在座的各位

同學也能夠看向更遠的遠方，把你們的熱血和希望都拋向這里，走

向一個更高的階段！

過去一年的成績還是非常不錯的，上一屆—的成績還算理想。

相比起以前幾屆的成績而言，大家都是在進步的。因此我相信我們

這一屆—的同學們，一定會比之前那一屆的同學們考得更好，希望

大家繼續(xù)保持自信，保持勇氣和決心出發(fā)。我也希望—的同學們現(xiàn)

在就打好基礎，去應對接下來的生地會考以及一年之后的—考。我

把最好的祝福送給你們，也希望你們可以帶著一份欣喜的成績奔向

我和老師們！同學任，請加油！

我們現(xiàn)場的各位老師都是非常努力的，比如說我們—班的—老

師，在—教學上一直都在—里算是非常厲害的了，還有我們—班的

—老師，在—這門學科上，帶著學生們南征北戰(zhàn)，獲得了很多不錯

的成績。因此，我希望大家能夠保持一份感恩的心，在今后的學習

當中多加體諒老師，多加努力，奔跑起來，身邊就有了風，你們的

青春也就多了一些精彩。

秋天，是一個攻獲金色的季節(jié)，是一個收獲果實芳香的季節(jié)。

稻谷已經落地，希望同學們的學習也像是秋天一樣，結下果實，收

獲甘甜和芬芳。我作為學校的校長，也將把最美好的祝愿送給每一

個人，送給每一個奮力奔跑的孩子們。請大家鼓起心中的志氣和勇

氣來，為將來去拼搏，為每一個美好的明天努力奮斗！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天，能夠代表獲獎的青年教師在這里發(fā)言，我非常的激動。

首先，請允許我代表在座的所有年青教師，感謝學校領導一直以來

對我們青年教師的熱切關懷，感謝學校的各位老師一直以來對我們

青年教師的真誠幫助，感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年

教師基本功競賽”這一展現(xiàn)自我的平臺。

大家都知道，這次“青年教師基本功競賽”與往年的競賽模式

完全不同，本次競賽采用“推門聽課”的方式，即在課前不通知授

課教師的情況下進行的。對于我們青年教師而言，這無異于是在打

一場“無準備”的仗。雖然我們感覺壓力特別大，但是這樣的競賽

課更調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實

促進了我們的專業(yè)化成長。本次競賽讓我們更加體會到老師授課是

一個厚積薄發(fā)的過程。我們應當精心準備每一堂課。我們深刻明白

了，“新課改下，如果學生需要一杯水，那么教師應當是活水”的

真正的意義。

“學高為師，身正為范”。通過比賽，讓我更好地認識了自我,

既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。善于學習他人之長，

無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富

自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力，我們必須相

互學習，取他人之長補己之短。基本功競賽雖已結束，但那也是一

個良好的開始，在今后的教學中，我們要本著“讓全體學生全面發(fā)

展”的宗旨，

以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作

精神，立足教學，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智

慧音符去彈奏學生的”心靈之樂”，用和跑的道德微風去撫慰學生

稚嫩的靈魂。我們會以本次競賽為契機，在今后的教育教學中，我

們青年教師會上好每一堂課，會把每一堂課都當做是“競賽課”來

±o

總之，教師基本功競賽結束了，但我們的追求不會停止，學習

更不會停止。新的課程改革對中學教師提出了更高更新的要求，教

師基本功的內涵也在不斷擴展，作為新時代的中學教師，不僅要掌

握傳統(tǒng)課堂教學的基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和

強烈的未來意識。

我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進，做一個新課改

背景下的合格的教師。

謝謝大家！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領導、老師大家好:

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價值是在逆

境中崛起。

首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們,

教師節(jié)快樂！

老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金

戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學生領略“天

蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著

“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句中暢游在1+1的境界

中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮

灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一

生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳妝

的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，我們自豪，我們榮幸。

因為現(xiàn)代教學改革給了我們實施素質教育廣闊的天空，嘗試著奉獻

出愛心一片，讓我們的學生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領孩

子們攀登著一座座科學的高峰，透視著科學領域的廣闊視野，我們

手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進，“三個

代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在

對“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的

莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節(jié)都是

黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站

在這三尺講臺上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、

高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真

無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實,

不求涓滴相報，但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地，偉

大的教育家陶行知先生曾經說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼

里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛

頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生，學生們產生

厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個

夜晚，當家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我們還在燈下認真的

備課、批改，當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經走出家

門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈

都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每

一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，

也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是

老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那

就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。不要說我們一無所有,

我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一

片天空下，我們用愛播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選

擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應該忘掉老板和經理，我們既然選

擇育人這一忘我的事業(yè)，就應該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一

塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就

應該染遍祖國的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，

是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對學術的追求，是對人生的錘煉。

只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺，用心血與汗水去澆注祖國

的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會在發(fā)展中

謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，

三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承

著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，

拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了我們的夢想與希望。奮斗吧，老師們，

我們的選擇無尚光榮！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇8

不知哪位學者曾經說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光

榮的。帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的小太陽時,

我的心里直犯嘀咕.做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與

之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他

們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不

只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高

科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本

的常識我卻忽略了，自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。

故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，

有人問一位金獎獲得者：您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為

最主要的東西？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。

在幼兒園學到了什么呢？學者回答：把自己的東西分一半給小伙伴；

不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午坂休

息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助從根本上說，我學到的

最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學者，他給了我教學教程

中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不

能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素一忍耐、寬容、

團結。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時

代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇

了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我

已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學

者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖

然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播

種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇

敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素

質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,

揮灑地淋漓盡致。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的司學們：

大家好！

很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。帶著期望和欣喜我們

回到了親愛的學校c新學期新氣象，我們也應當有新的思想，新的

目標，新的作為。

作為—小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的—小學洋

溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個—

小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同

學們的共同努力下，—小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長

和社會的廣泛認可C

無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，

養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹

慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏

打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水?！W刻錄下了你們

成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足

跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了

感謝，學會了珍惜c—小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精

神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你

們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。

成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年

里，我代表全體教師表示：必須不辜負學校領導的殷切期望，不辜

負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，

向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；

團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的

姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。

我也真誠的期望全體同學，必須要樹立遠大的理想，學會做人、

學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律目強,

養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走

向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨!經過工作

磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在

新的學年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個學期的累累

碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家

庭幸福!祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的—小學

更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！享譽—城的每一個角落！

謝謝大家！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛與敬業(yè)》！

有古代全才美譽的亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果

實是香甜的。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們

看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的

愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，

這就是愛的教育的真諦。

20_年全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題是愛的教育?；繇骼?/p>

師從教六十年深刻感悟到：沒有愛就沒有教育。黃靜華老師用心去

愛每一位學生，林崇德老師指出嚴在當嚴處，愛在細微中。他們都

是把愛獻給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，

是我們學習的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基矗參加工作已經

有8個年頭了，腦子里經常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼

兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：石媽媽，不要走哇！不要走

1教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進教

室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止?？吹竭@情景，我的

心里一陣酸楚，未語淚先流；他們也嗚咽出聲。還有同學的奶奶和媽

媽，每次見到我都會說：石老師，你可不要調走哇！你要是能把我們

家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦1很遺憾，很遺憾我沒有做到。當學

校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱

情地說：石老師，你來了？！你還記得我嗎？我家大孩子就是你教過的

呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心1盡管我總會

因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責，但一想到

我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那

份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學生

對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師

20_年不離開大瑤山，她說：鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。我被

深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷,

當好一名鄉(xiāng)村教師！

唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。

我把師德標兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學的一位師德標兵說過：西藏可以缺少氧氣，但

不能缺少精神。什么是不能缺少的精神呢?我認為它應該是一種執(zhí)著

追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工

作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭

策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇11

經過了一個假期的休息和調整，今天，我們又回到了學校，開

始了新學期的工作和學習?；厥走^去的一學期，經過全班同學的共

同努力，我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人

的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、

銳意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表

過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮

發(fā)圖強，

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。

在新的一學期，我希望大家記住以下幾點:

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有

信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能

成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌,

同學們要做到語言文明，行為文明，在校為不亂丟雜物；在家尊重父

母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、

學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律

學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好

的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處

遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活

習慣。

第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從

“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每

一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，

“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道

理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將

新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習

中來。以更飽滿的.熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的

發(fā)展，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心

他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇12

尊敬的各位領導，評委：

大家好！

我是一名熱血燃起的青年教師，對于這份蓬勃的事業(yè)而言，我

想我有著不一樣的目標和想法。但是跟大家一樣的是，我和大家都

有一個同樣的目標，那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去，

繼承下去，為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此，教師這份事

業(yè)的意義是重大的，也是我們每一名教師應該去堅持和努力的部分。

在這里，我堅持起自己的初心來，想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻出

一些自己的價值和光亮，為此競選這一個崗位，希望各位領導以及

評委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進行投票，非常感謝大家。

作為一名青年教師，我很榮幸自己有這樣的機會參加這次競選,

其實很多人都是想去闖一闖更高的一些關卡，但是大家往往沒有這

樣的勇氣和決心，所以往往阻礙大家前進的，不是自己沒有目標，

而是在這個目標上，你沒有最應該具有的堅勇，這才是最關鍵的一

部分，也是直接影響我們成長的一個關鍵部分.

為此，在這次得知可以競選這個崗位時，我義無反顧的邁出了

這一步，這就像登山一般，如若你沒有勇敢的邁出腳步，你不會知

道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗，你也不會知道，能夠走向山頂?shù)娜艘?/p>

總是寥寥無幾。所以我愿意為自己發(fā)聲，也希望能夠得到這些證明

自己的機會，去證明自己的力量和能力。

在教學上，雖然我現(xiàn)在很年輕，但是我有一套自己的教學方式。

每個教師都應該有一項自己獨立的教學方式，這對于教師的個人成

長是很重要的。有時候對一份事業(yè)的忠誠并不是表現(xiàn)在對它的熱愛

和努力，而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費自己的思考

和時間。很多事情，只要我們不去想只去做，這的確是可以堅持很

久的。但是這種沒有思想的堅持毫無意義，所以想要讓堅持更有意

義，請一定要去勤思考，知道自己到底要什么，時間不是用來浪費

的，而是用來創(chuàng)造的。把握好自己的每一步，才是進步的前提。

這次競選這個崗位，我有信心。作為一名青年教師，我的確有

一些部分還不完善，但是將來時光漫長，我一定可以慢慢的改正過

來，直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴格要求自己，嚴格

按照學校的要求執(zhí)行工作，在今后嚴謹對待每一件事情，直到達到

一個更好的效果為止！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我是來自美麗的天鵝湖畔，花園式學校嘉和苑小學

的一位信息技術教師，我叫葉東燕。很榮興能在20_-20_學年度

第一次區(qū)信息技術教研會上和各位老師在比交流。接到段老師的指

示，讓我在教研會上發(fā)言和大家交流。說真的，不知道從哪兒談起、

談些什么才有價值，才不浪費這寶貴的發(fā)言時間。想來想去，還是

講下我的教學成長歷程吧，對自己專業(yè)成長上的一些思考吧。

我是20__年大學畢業(yè)后僥幸考入當時的政務區(qū)的，被分到剛剛

建成的嘉和苑小學，可以說我是嘉和苑小學的元老，第一批老師。

那時候腦子里就一個概念：自己是年輕人，要多做事。估計和所有

的同行們都一樣，從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學校只有

我一個信息老師，上電腦課、維修電腦、打字、復印、輔導學生比

賽、幫老師做課件、維護學校網站等，每天都有做不完的事，忙的

不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活，可是沒有辦

法，大伙都認為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第

一次在機房拆機箱時，用螺絲刀擰螺絲，我費了九牛二虎之力沒把

機箱打開，結果螺絲刀把我自己手還弄破了，我當時就一個人坐在

機房地板上掉起了眼淚。還有那個時候學校打印機、復印機都歸我

管，學校試卷都要我復印，經常幫老師打試卷，很晚才回家，幸虧

那個時候沒有家庭，加班也無所謂。長年累月我們信息老師就重復

著這些事。

但是在你無私幫助過很多同事，別人對你的認識是友好的、善

意的，在機會給你的時候，是會得到群眾支持的。

和大家聊這些，是想告訴大家：我們都是年輕人，不要怕多做

事，請你相信，你所付出地，單位領導和司事們都能看的見，記得

牢。

反思一下，也就是說：樹立良好的口碑是贏得更多機會的基礎。

這是我和大家分享的第一句話。

20__年底我成立了自己的家庭，也開始了女人一生中重大的計

劃一一孕育寶寶，為了下一代的健康，學校很體諒地讓我離開了機

房，我開始先后從事了英語、美術、品德學科的教學，直到20_年

4月休完產假，我又回到了原來的工作崗位，又重復著信息老師干

的事?？墒堑?月底，暑假即將結束，新學期即將開始的時候，我

接到校領導的通知，由于很多原因，學校決定安排我擔任一年級語

文教學及班主任的工作。當時我的心情真的很復雜，我有點高興，

那是因為我不用再擰螺絲了，煩惱的是：一、信息技術畢竟是我的

專業(yè)，我的職稱都還沒憑，怎么辦？二、我們都知道語文教學和班主

任工作真得很辛苦，而且一年級啟蒙教育更是關鍵，我能否勝任，

說實話當時我心里真是沒底。更何況，平行的兩個班一個是教導主

任帶，一個有一二十年教學經驗的老教師帶，我這壓力不言而喻了。

可是想再多也沒用，作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界

上就怕認真二字，通過一年的努力，我所帶的班級成了學校老師贊

不絕口的班級，無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅，同

時也獲得了蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊稱號，我也得到了家長的信任和支持。

也正是這一年的語文教學讓我的普通話更加的標準了，讓我的語言

更加的豐富了，讓我的課堂教學更加親切了。正是這一年的班主任

工作經歷，讓我真正讀懂了孩子的心靈，讓我課堂上更懂得和學生

溝通的藝術。真是因為如此，在20_年4月我第一次參加蜀山區(qū)信

息技術課堂教學評比時，我親切自然的課堂教學風格得到了評委老

師的一致肯定。

反思一下，我認為：生活中要敢于去嘗試，敢于去創(chuàng)造機會,

成功過后，那會是人生一筆不小的財富。這是我和大家分享的第二

句話。

上班這幾年，平時除了做自己該做的事情以外，因為我們小學

科學校一般只有一兩個老師，所以無法開展教研，但是我喜歡去聽

別的課。無論是什么學科，只要有公開課，我都盡量去聽。我覺得

我每聽一節(jié)課自己都有收獲。數(shù)學課上，一個巧妙的教學導入，就

能立刻引起學生的極大關注，課堂氛圍立馬就不一樣。語文課上，

教學語言的精煉、教學環(huán)節(jié)之間自然的過渡。這些，對我都很有啟

發(fā)。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學方法，我把聽到的、看

到的都想方設法的融入到自己的信息技術課堂上，并在自己的課上

做試驗。哪種教學導入是學生們喜歡的，記住它。哪種情緒，能調

動更多學生的參與，保持它。哪種評價用語學生喜歡，就積累它。

漸漸地，我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課，原來真不是一節(jié)容易事。

但嘗試著去改變、去創(chuàng)新，讓學生們真正喜歡我的40分鐘，其過程

辛苦但很快樂。

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇14

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新

教師培訓活動。

同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程一一投身于教育事

業(yè)，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”，我們是—教育流動不息的血液中的新鮮成分，

我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一

個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的

內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一

重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時

組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機

會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人

耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導下，一定會受

益匪淺。

下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：

1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會

的難得，要哦認識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。

3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要

互相學習。

各位領導，請相信我們！我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入

到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力

量，收獲那富有詩意的教育人生！

最后，希望我們每位學員在這里共同努力，提高自己，共同享

受培訓的樂趣，成長并快樂著!

謝謝大家！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇15

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的—多名新同學光榮

地成為—中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名

合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼

續(xù)，而是一種轉折和爬坡，生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車

在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣

在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的

話就會出現(xiàn)不適應c為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同

學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新足點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也

許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招

生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能

評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到

這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要

用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成

績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學

或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開

始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學

是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的

腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

小學主要是語文和數(shù)學兩門課，而中學，初一就增加了英語、

歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且

學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應

接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改

變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里—老師給

大家講一個案例。

—和—自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓

相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次

數(shù)學測驗，—考了全班第一，可是—才勉強及格?？吹健_心的樣

子，—怎么也高興不起來。老師特定表揚了而對—說，要他加

把勁，向—學習?！剂撕贸煽?，—并沒有嫉妒，只是他想不通。

你看，—平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，

上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明,

可是為什么成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意

哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨

細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再

重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、

要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿

著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并

找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效

率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹,

有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，

從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年

級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，

最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什

么，到期中期末我要達到什么水平，還可乂找個競爭對手來激勵自

己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排

這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，

何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,

就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己

的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習

的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方

法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有

區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出

適合自己的學法，做到事半功倍。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，

你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么,

不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。（衣著打扮要符合

中學生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合

規(guī)范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文

明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位

學生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學也將在宣傳欄張榜批評,

并扣班級文明分1人次—分。）

第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：進門下車講禮貌，看見師生訶聲好。

最后希望同學們在接下來的學習生活中奮勇向前！老師相信你們!

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇16

滿懷著對未來的希望，19歲那年我?guī)е鴮ぷ鞯臒崆楹椭蓺馓?/p>

進了幼教這個童話般的世界。在這里，我品嘗了所有的喜、怒、哀、

樂。也使我深刻的感受到，只要我們用心的去做，那么開心快樂將

永遠屬于我們。

也許有人會問；“你天天和那群無知的孩子在一起，干著比別人

累幾倍的活兒，包括那些擦屁股，洗尿褲在內的繁瑣的工作，心理

不反感嗎？”如果說不煩感，那是假的。記得我第一次到幼兒園上班

的那天早上，心情特別的好，因為我終于可以近距離的接近天真可

愛的孩子?？墒?，好景不長，剛過不到幾分鐘，就聽到一個小朋友

大聲的叫；“老師，擦屁股”。當時我很震撼，原來幼兒園的工作是

這樣的呀！當我蹲下去為孩子擦屁股時，我流下了委屈的淚水。當天

下午，我就辭掉了幼兒園的工作。為什么，一個幼兒工作者，各個

老師的素質都不差，而干出的工作卻是那么的低微，而且也并非像

我們想象的那么輕松，快樂！

怎么辦呢？當時我對我的本職工作突然之間產生了厭倦與恐懼，

開始對自己所學的專業(yè)感到萬分得后悔正在這時候，作為教師的媽

媽一句話提醒了我；“人生的道路并不是想象中那么完美，工作崗位

的高低都是平等的，只要用心去做，所有的工作都是高尚的.?！笔?/p>

呀！幼兒教師是高尚的而偉大的，因為他們有超出凡人的耐心和博大

的襟懷。

最后，我是這樣想的，也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩

年中，那些孩子生病了，將吃下食物吐在身上，將大便拉在褲子里

等，我總是耐心的為他們換洗。其實，在我的心底，我還是怕臟，

怕臭，是什么讓我克服這一切呢?是心中油然升起的像母親般的愛。

在這里，我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的

回報，在平時的教育活動中，孩子們會送給我自己做的小卡片、一

幅畫、一個貼紙，在我生病的時候，會貼心的送來一杯水，甚至在

放學后還會大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切，使我深深的感

受到，平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報！

我愛孩子們，是因為孩子們也愛我。只有用愛，才能去理解孩

子的快樂與煩惱；只有用愛，讓我更珍惜時間鉆研業(yè)務；只有用愛，

才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂，因為我愛孩子；我幸福，因為

我得到了孩子的愛！3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也

充分認識到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學習、

生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個幼教工

作者肩上所擔負的，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第

一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。

做一名好老師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前

展開一片想像的天地，打開知識的大門，洽孩子們的童心抹上了七

彩。

做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而

忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩

子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。因此，只有科學地把握好教書

育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一

個合格、稱職的好老師。

做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性

地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子

品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,

要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，

并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更

不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，

才能成為甘露。“只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

做一名好老師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行

一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，乂自己的模范行為來教育

和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃

光的美好東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。

做一名好老師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹

立正確的兒童觀、質量觀，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們

德智體美勞各方面的素質和才能。

幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大

意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這

不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生

命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心

中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大“，我想作為一名幼兒

教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來；每一個

黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一

聲：明天見。目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨

雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自

信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。

一份耕耘，一份收獲。在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何

去愛，懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。猛

然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它

神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們

博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間

便得到了許多快樂和幸福。

生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細

心、耐心、加上不斷學習之后，我們的教育之路一定會越走越寬敞

明亮，越走越豐富精彩!謝謝大家！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇17

各位同學：

晚上好！

歡迎大家進入_高中，進入—班！

—班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家

庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一

員。說有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”

零距離；說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大,

他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了,

大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得到大家的理解與

寬容的。

一是黑板字。式的文字與數(shù)學符號是兩種不同的風格，前者比

較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算

是數(shù)學老師的特色吧。

二是我的講話,—語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直

不會說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比，

也存在較大的距離C

解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應，時間應該不會太長，

像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能

夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程，則這個

過程一定是有趣的C

我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力,

等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。

進入高中，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、

教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、司學是新的、老師是新

的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接

我們的高中生活！開學第一天，我在黑板上寫了兩句話：

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認真學習；

做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。

這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關鍵，也是最

有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場上拿到高分，當然是我

們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：

厚實的學問，儒雅妁修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真,

豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風骨、樸素的良知、

自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵，暫時列出來，與大家共

勉，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流。

我們的高考升學率非但不是零，而且接近藝術類的有考上

_、—的，文化類的有考上—大學、—的。等等這些，都是重點大

學。具體數(shù)據(jù)，那天相關領導已經跟大家說過，我也不是很清楚，

就不重復了。

這就是奇跡，我可以很負責地告訴大家：—高中，是一個誕生

奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證

者，更是奇跡的創(chuàng)造者！

成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾，看著別人成功

就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的

自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們—班，

我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。

是的，你很重要！

感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學留下美好印記，這

也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行,

都在展示著你的重要性，你對老師同學不可缺少的作用一一進校門

的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老

師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱著

厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地

做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀

律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的

各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中（學校有體

育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，為班級為學校

贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是

誰時，你就說：“我是—高中—的學生！”你在公交車上給需要幫助

的人讓座時，你代表的就是—高中！

做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學

給他人的心目中留下了你美好的印記，你就顯示了你的重要，你的

善良，你的可愛，你的純真，就顯示了你高貴的心靈!你的重要，就

在于別人因為你的存在而感到了幸福！我剛才所說的“你很重要”，

實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經反復跟以前的學生說了

幾十年的一句話：

讓周圍的人因自己的存在而感到幸福！

我提議：將這句話作為我們的座右銘。

同學們，我們學校的規(guī)章制度很多，已經匯編成書，發(fā)到了你

們的手上，涵蓋了學習與生活的方方面面，大致包括儀表、衛(wèi)生、

就餐、課堂紀律、集會秩序等。這些條款不用去背誦，我沒時間、

也沒必要組織大家去學習，因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這

些要求，都是學生最基本的，有意見可以提，在提意見之前，不折

不扣地做到是應該的，也是不難的。

歸納起來，我認為就是以下四句話：

打什么鈴做什么事；

什么地方做什么事；

穿衣打扮有學生的樣子；

講話做事有學生的樣子。

并且，只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的，必須做得盡善

盡美！

2024優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇18

親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到老教室，看到熟面孔，但要帶著

新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，著

一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨

日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也

許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以

前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在

追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的

過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要

在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。

你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片

葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那

么你就要抓緊今天C如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的

箭，你只有抓緊時間，就可以把弦引滿，當你開始追求的時候，也

就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸

到生命價值的時刻，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激

情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩

汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要靠我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊

心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學期希望每個同學要做好五個心：

一是收心

把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)閬V學為主的生活方式。

二是決心

新學期有新開始，尤其對于新生，人生最關鍵的時候，往往只

有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好

的開端。

三是恒心

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝

一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心

不僅要提高學習，