四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-6.17 可愛(ài)的童帽丨嶺南版

可愛(ài)的童帽教學(xué)目標(biāo)：1、感知帽子設(shè)計(jì)與生活應(yīng)用的關(guān)系。2、能用各種線條和色彩設(shè)計(jì)童帽的形狀和裝飾花紋。3、在創(chuàng)作中學(xué)會(huì)結(jié)合生活應(yīng)用進(jìn)行設(shè)計(jì)。4、培養(yǎng)關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：能用線與色設(shè)計(jì)童帽的形狀和裝飾花紋。教學(xué)難點(diǎn)：能用直線曲線、粗細(xì)疏密的線設(shè)計(jì)表現(xiàn)不同的質(zhì)感、不同功能、不同款式的童帽。興趣點(diǎn)：比較虎頭帽和現(xiàn)代童帽。觀察點(diǎn)：虎頭帽和現(xiàn)代童帽不同的形狀、色彩、裝飾紋樣。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們看老師，今天有什么不一樣？生：戴了帽子。師：沒(méi)錯(cuò)，除了這樣的帽子，生活中你還見(jiàn)過(guò)什么樣的帽子？生：鴨舌帽、魔術(shù)帽、草帽、遮陽(yáng)帽、毛線帽……師：同學(xué)們真是生活有心人呀。你見(jiàn)過(guò)這樣的帽子嗎？（PPT展示虎頭帽，欣賞虎頭帽，了解民間童帽設(shè)計(jì)的“寓意”）你有什么樣的小帽子？舉起來(lái)給大家看一看。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)17課《可愛(ài)的童帽》二、走進(jìn)小童帽如果讓你用學(xué)過(guò)的幾何形體來(lái)給帽子的形狀分類(lèi)，怎么分？形狀：三角形（椎體），正方形（圓柱體）、半圓形（半球體）、梯形（船型）等。結(jié)構(gòu)：帽蓋、帽檐、帽耳（ppt）帽子在不同的季節(jié)扮演不同的角色，和季節(jié)的關(guān)系？3、季節(jié)：遮陽(yáng)防曬、保暖御寒馬上圣誕節(jié)就要來(lái)了，圣誕老人要來(lái)給大家發(fā)禮物了，看：變換幾種帽子功能：節(jié)日帽、安全帽（摩托車(chē)兒童頭盔）、裝飾帽等4、材料、款式：柔軟的布料、硬朗的布料、編織的帽子、草編的帽子等等，結(jié)合同學(xué)們帶來(lái)的帽子實(shí)物對(duì)比。自主體驗(yàn)（小組討論）匯報(bào)：用上黑板上老師給的詞語(yǔ)。三、變一變大家喜歡普通的帽子還是喜歡可愛(ài)、漂亮、有趣的帽子呢？如果讓你設(shè)計(jì)一定小童帽，你需要先確定形狀還是先準(zhǔn)備裝飾呢？生：形狀。1、老師這里有一個(gè)三角形的帽子，你能把它變得可愛(ài)、漂亮、有趣嗎？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)變一變老師變一變2、老師這里還有一個(gè)半圓形的帽子，誰(shuí)來(lái)？老師變一變找規(guī)律：裝飾物排列的改變可以變化出不同的風(fēng)格和趣味。線條的變化可以表現(xiàn)不同的質(zhì)感、呈現(xiàn)不同的美感。把帽子變得配了、可愛(ài)、有趣的的方法，你們掌握了嗎？四、畫(huà)一畫(huà)出示兩個(gè)同學(xué)照片：小軍和紅紅要過(guò)生日了，他們的心愿是擁有一頂有趣可愛(ài)的小帽子。讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手為他們?cè)O(shè)計(jì)一頂有特色的小帽子作為生日禮物吧！五：愛(ài)心墻展示童帽設(shè)計(jì)作品六、總結(jié)同學(xué)們真是有愛(ài)心的好孩子，我們用自己的聰明和愛(ài)心為小軍和紅紅設(shè)