學(xué)校安全文化建設(shè)實施方案

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一、輔導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為輔導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)大局，堅持“安全榜首，預(yù)防為主，綜合治理”的政策，全面遍及學(xué)校安全常識，不斷進步師生安全防備認識和才能，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校安全辦理準(zhǔn)則和辦理行為，最大極限地消除危險和削減事端，保證師生生命安全和學(xué)校安穩(wěn)，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題

長常識、強認識、善辦理、壓事端、保安全。

三、活動內(nèi)容

構(gòu)建學(xué)校安全物質(zhì)文明

從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建造下手，嚴(yán)厲依照和規(guī)則，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校修建造備布局，嚴(yán)厲施行學(xué)校功用分區(qū)，嚴(yán)厲進行修建項目“三一起”查看，保證學(xué)校安全設(shè)備“三合格”、“三執(zhí)行”。

“三合格”即：校舍修建安全合格——無地災(zāi)危險，無危房、危墻、?？?，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿意師生教育教育需求的教室、實驗室、圖書室、學(xué)校警務(wù)室，按規(guī)則裝備衛(wèi)生室。

學(xué)校設(shè)備設(shè)備安全合格——有滿意教育教育活動需求且無安全危險的體育場所和活動器件，有合符標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)備、防雷設(shè)備，有學(xué)校報警點等物防設(shè)備，有必要的技防設(shè)備。學(xué)校飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)備合格，校車及駕馭人員合符相關(guān)規(guī)則。學(xué)校內(nèi)門、窗、講臺、課桌凳、學(xué)生床鋪等無缺整齊、漂亮。

學(xué)校周邊安全環(huán)境合格——接近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識，學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穾旆?、運營站，無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無無證運營的小攤點等，環(huán)境潔凈，美化美化好。

“三執(zhí)行”即：學(xué)校安全辦理人員執(zhí)行——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專兼職辦理人員要執(zhí)行，要有相應(yīng)的功用責(zé)任要求，有完好的辦理準(zhǔn)則系統(tǒng)。

學(xué)校安全宣揚陣地執(zhí)行——有固定的學(xué)校安全宣揚專欄，有季節(jié)性學(xué)校安全宣揚標(biāo)語，有學(xué)校安全危險警示標(biāo)志，有班級安全宣揚欄，具有稠密的安全文明氛圍。

學(xué)校安全教育教材執(zhí)行——校校有安全教育教師用書和教育光盤，班班有一套學(xué)生用書和掛圖。要執(zhí)行安全教育課時和師資，做到有計劃和總結(jié)，有教案或講義、有常識檢測和查核。

創(chuàng)立學(xué)校安全準(zhǔn)則文明

結(jié)合學(xué)校實踐，不斷修正和完善學(xué)校安全臺帳、安全辦理準(zhǔn)則和應(yīng)急處置預(yù)案，分化執(zhí)行學(xué)校安全辦理責(zé)任，樹立起橫向到邊、縱向究竟的安全辦理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要經(jīng)過準(zhǔn)則的樹立健全，執(zhí)行國家關(guān)于學(xué)校安全辦理作業(yè)的法律法規(guī)；經(jīng)過準(zhǔn)則的樹立健全，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校安全辦理行為，進步安全辦理水平；經(jīng)過準(zhǔn)則的樹立健全，逐漸構(gòu)建學(xué)校安全辦理科學(xué)系統(tǒng)，樹立卓有成效的安全辦理的長效機制。

1、樹立完善學(xué)校安全危險臺帳，要依照危險程度分門別類樹立臺帳，盯梢整改，掌握動態(tài)，定時排患。

2、樹立和完善學(xué)校行政安全辦理準(zhǔn)則。包含：學(xué)校安全投入準(zhǔn)則、學(xué)校安全作業(yè)準(zhǔn)則、安全事端陳述準(zhǔn)則、安全責(zé)任追查準(zhǔn)則、消防安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)校周邊環(huán)境整治準(zhǔn)則、師生外出活動安全準(zhǔn)則、門衛(wèi)安全辦理準(zhǔn)則、檔案室安全辦理準(zhǔn)則、會計室安全辦理準(zhǔn)則、衛(wèi)生室安全辦理準(zhǔn)則、暫時用工安全辦理準(zhǔn)則、食品安全辦理準(zhǔn)則、流行癥防控準(zhǔn)則等。

3、樹立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全辦理準(zhǔn)則。包含：教師教育安全辦理準(zhǔn)則、各功用教室安全辦理準(zhǔn)則、體育課及各類教育活動安全辦理準(zhǔn)則、安全作業(yè)考評準(zhǔn)則等。

4、樹立和執(zhí)行校舍安全辦理、板房安全辦理及重建康復(fù)過程中拆遷、樹立安全辦理準(zhǔn)則，保證高效高質(zhì)和安全重建。

5、樹立和完善學(xué)校日常安全辦理準(zhǔn)則。包含：重生簽到安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)生缺課掛號核對準(zhǔn)則、學(xué)校樓道安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)生團體活動安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)校用電安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)校飲用水安全辦理準(zhǔn)則、校車安全辦理準(zhǔn)則、鍋爐安全辦理準(zhǔn)則、學(xué)校修建安全辦理準(zhǔn)則等。

6、樹立和完善學(xué)校突發(fā)事端應(yīng)急處置預(yù)案。包含：食物中毒事端應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事端應(yīng)急處置預(yù)案、交通事端應(yīng)急處置預(yù)案、治安事端應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。預(yù)案要簡明、科學(xué)、有用，并依據(jù)狀況在施行中不斷修正完善。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校安全行為文明

1、標(biāo)準(zhǔn)安全辦理行為。堅持一把手親身抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓、其他領(lǐng)導(dǎo)合作抓和“誰主管、誰負責(zé)”“誰安排、誰負責(zé)”的安全辦理作業(yè)準(zhǔn)則；堅持把安全作業(yè)歸入對底層的方針查核，施行學(xué)校安全辦理“一崗雙責(zé)”制和安全事端責(zé)任追查制；嚴(yán)厲依照XX市教育局2010年下發(fā)的8種表冊做到安全作業(yè)周查看、月陳述、季研討準(zhǔn)則，執(zhí)行學(xué)校安全辦理日志；施行學(xué)校定時消殺，展開施行學(xué)校安全衛(wèi)生評比查核準(zhǔn)則；施行安全危險整改許諾等。自動爭奪當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部分和學(xué)生家長的支撐，一起做好學(xué)校及周邊的安全辦理作業(yè)。

2、標(biāo)準(zhǔn)安全教育行為。校校有法制副校長或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計劃、總結(jié)、光碟和教材，掛圖和宣揚標(biāo)貼，班班有學(xué)校安全教育專職教師,安全教育歸入課表。經(jīng)過“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全常識比賽、文娛匯演、書畫展、安全歌謠創(chuàng)造、小手拉大手、安全文明崗、安全宣揚隊、學(xué)校小交警等多種形式、多種途徑在不同的時段和不同的場合加強學(xué)生安全教育，不斷進步安全教育的系統(tǒng)性、針對性和有用性；經(jīng)過經(jīng)常性的警示教育和安全演練進步學(xué)生防備認識和防備才能。標(biāo)準(zhǔn)教職工的辦理行為和教育行為，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止謾罵和輕視差生。12

3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生安全行為。經(jīng)過團委會、學(xué)生會、少先隊等安排，在校內(nèi)建立文明監(jiān)督崗、課外活動安全崗、安全監(jiān)督員等，充分調(diào)動學(xué)生自我辦理、自我監(jiān)督、自我束縛的主觀能動性，經(jīng)過一系列安全主題教育活動的展開和辦理準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和辦理行為的施行，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在講堂上下、學(xué)校表里的學(xué)習(xí)、日子行為，讓學(xué)生懂得健康安全應(yīng)從細節(jié)做起的道理，懂得遵紀(jì)守法，懂得用準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)來束縛自己，懂得禮貌與忍讓，懂得與周圍的人天倫之樂，不講損傷他人的話，不做損傷他人的事，學(xué)會自我維護，自求安全。

四、活動時刻

學(xué)校安全文明建造活動從2010年開端至2010年6月完畢，歷時一年半，分三個階段。

榜首階段，從2010年3月至4月底，為安全文明的宣揚發(fā)起階段。各地各校要結(jié)合實踐，使用學(xué)校災(zāi)后重建的關(guān)鍵，擬定切實可行操作性強的建造計劃，清晰責(zé)任和作業(yè)方針要求。

第二階段，從2010年4月——2010年4月為全面安全準(zhǔn)則文明施行階段要把安全基礎(chǔ)設(shè)備歸入災(zāi)后重建同時進行，不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校安全辦理準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)安全教育教育行為，培育學(xué)生杰出的安全行為習(xí)慣，增強安全事端防備才能，進步安全辦理水平。

第三階段，從2010年5月——6月底，為學(xué)校安全文明建造總結(jié)階段。全面總結(jié)學(xué)校安全文明建造作業(yè)的成效與經(jīng)歷，評比贊譽先進學(xué)校、先進縣區(qū)和先進個人。

五、活動方針

力求用一年半的時刻，全面樹立起標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校安全辦