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我們家的男子漢人教部編版四年級下冊你心目中的男子漢有什么特點(diǎn)?我們家的男子漢嘗試用較快的速度默讀課文。結(jié)合課文中的小標(biāo)題,說說為什么稱這個孩子為“男子漢”,作者對他有著怎樣的情感。還可以給每個部分換個小標(biāo)題。自讀提示認(rèn)一認(rèn)安徽謎語嘴唇和尚吃葷倔強(qiáng)囑咐沮喪一聲不吭嘹亮儀式蹬車妨礙輪廓(強(qiáng)大)(勉強(qiáng))qiángqiǎng(倔強(qiáng))jué強(qiáng)(一聲不吭)kēng(引吭高歌)háng吭多音字:內(nèi)容感知課文中的小標(biāo)題有哪些?他對食物的興趣他對獨(dú)立的要求他面對生活挑戰(zhàn)的沉著默讀思考說說為什么稱這個孩子為“男子漢”?作者對他有著怎樣的情感?默讀體會他對所有的滋味都有興趣,為了吃一客小籠包子,他可以耐心地等上三刻鐘;他會為他喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。率真爽快默讀領(lǐng)悟一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次,我?guī)ベI東西,他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢,走近了柜臺,忽然又膽怯起來。我說:“你遞上錢,我?guī)湍阏f好了?!薄安灰?,不要,我自己說?!彼f。到了柜臺跟前,他又囑咐了我一句:“你不要講話啊!”營業(yè)員終于過來了,他神情有點(diǎn)兒緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片?!彼镁脹]說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。小男孩要求獨(dú)立的愿望極其強(qiáng)烈。像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。他攥著錢,走近了柜臺,忽然又膽怯起來?!安灰?,不要,我自己說?!彼謬诟懒宋乙痪洌骸澳悴灰v話啊!”他神情有點(diǎn)兒緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……”潦草地神情有些沮喪默讀領(lǐng)悟
他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下腳步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他站在冰箱前面,露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成年人做生意,看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。小男孩越來越想與成人一樣享受獨(dú)立做事的滿足,流露出作者的關(guān)愛贊賞之情。品讀體會可是他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了這個現(xiàn)實,不作任何無效的掙扎。據(jù)老師說,他吃飯很好,睡覺很好,唱歌游戲都很好,只不過有點(diǎn)兒拘束。然而,他迅速地熟悉起來,開始交朋友,打架。每天去接他,都要聽老師幾句抱怨。面對進(jìn)入陌生的環(huán)境這一挑戰(zhàn),鎮(zhèn)靜、坦然、很快適應(yīng)。他吃飯很好,睡覺很好,唱歌游戲都很好,他迅速地熟悉起來,開始交朋友,打架。品讀體會我把他抱了起來,他勇猛地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗臺。窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。他推開那些妨礙他的手,抓住一雙最得力的,躥進(jìn)了車廂,淹沒在擁擠的人群里了。勇敢、鎮(zhèn)定、坦然抓住蹬著推開攀上抓住躥進(jìn)說一說想一想請你概括這個“男子漢”的特點(diǎn)?爽快
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