學(xué)科業(yè)務(wù)報(bào)告

學(xué)科業(yè)務(wù)報(bào)告自己從學(xué)校畢業(yè)以來，就走上了老師這個(gè)平庸而又偉大的崗位，也此后深深喜歡上了這個(gè)神圣的職業(yè)。素來以來忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書育人〞為己任，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，在平庸的工作崗位上勤勤奮懇，腳扎實(shí)地，慎重治學(xué)，不斷進(jìn)步自己的教育授課程度，并獲得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將自己所任數(shù)學(xué)學(xué)科近幾年來的工作作以下報(bào)告：一、思想道德學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，建立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢牢圍繞學(xué)習(xí)新課程，建立新課程，試一試新教法的目的，不斷更新授課看法。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與建立新理念有機(jī)的聯(lián)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是時(shí)機(jī)。將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)授課工作中，解放思想，更新看法，豐富知識(shí)，進(jìn)步才能，以嶄新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)承受新一輪課程改革浪潮的“浸禮〞。二、新課程學(xué)習(xí)商議。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，使自己漸漸領(lǐng)悟到“所有為了人的睜開〞的授課理念。建立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主授課的思想，建立了一種民主友善同樣的新式師生關(guān)系，使尊敬學(xué)生人格，尊敬學(xué)生看法，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差別，積極創(chuàng)辦和供給知足不同樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的睜開作為授課活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)異的收效。三、授課常例工作授課工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是查驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的重點(diǎn)。任現(xiàn)職來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極研究教育授課規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育授課資源，英勇改革講堂授課，加大新式授課方法使使勁度，獲得了顯然效果，詳盡表現(xiàn)在：、備課深入仔細(xì)。秉著“備課就是備學(xué)生〞的理念。深入理解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)目的、人生理想。平時(shí)仔細(xì)研究教材，多方參閱各樣資料，力爭(zhēng)深入理解教材，正確掌握難重點(diǎn)。在制定授課目標(biāo)時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況。授課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì)，其實(shí)不斷概括總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。堅(jiān)持實(shí)時(shí)書寫授課反省。、重視講堂授課收效。針對(duì)初中學(xué)生特點(diǎn)，以快樂式授課為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、授課為主線，重視講練聯(lián)合。在授課中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外授課商議活動(dòng)，不斷吸取別人的難得經(jīng)歷，進(jìn)步自己的授課程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師討教并經(jīng)常在一同討論授課識(shí)題。每學(xué)期聽公然課好多于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公然課。、在作業(yè)改正上，仔細(xì)切時(shí)，力爭(zhēng)做到全批全改，重在訂正，實(shí)時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。四、授課教研工作1、勤奮授課，成績(jī)突出。作為一名老師，我素來把“教書育人、為人師表〞作為己任，把成為學(xué)者型的老師作為自己的目的，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)深入研究教材，仔細(xì)進(jìn)展授課研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟迪性、研究性的授課方法。授課中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原那么，素來把學(xué)生的"學(xué)"放在授課的核心地點(diǎn)上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫串于講堂授課實(shí)質(zhì)。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、專長(zhǎng)和實(shí)質(zhì)情況，其理解、解析、體驗(yàn)、感悟的才能也不同樣。在授課內(nèi)容和目的的實(shí)行上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差別睜開"。在授課方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參加的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)數(shù)形聯(lián)合應(yīng)用〞、等。這些活動(dòng)的睜開，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和數(shù)學(xué)思想才能，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的授課要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的授課改革中去，并獲得了較好的成績(jī)。2、深入專研，英勇創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我素來把教研放在重要的地點(diǎn)，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目的。不斷激勵(lì)自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的理論程度，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的睜開方向。3、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。假期我參加了連續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過對(duì)這些專題的討論大大地進(jìn)步了自己的授課程度，收到了優(yōu)異的授課收效。4、信息改革，多元睜開。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的睜開，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)步講堂授課質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要討教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的相關(guān)知識(shí)，采集電腦課件素材，力爭(zhēng)在講堂授課上有新的打破。5、以思想串知識(shí)，以知識(shí)聯(lián)系思想，找到授課的主線和學(xué)生思想的主線。6、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能，給學(xué)生活動(dòng)留有時(shí)間和思想空間。7、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和利用學(xué)習(xí)時(shí)間。并且獲得了優(yōu)異的授課成績(jī)。力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)中求證，求證中研究，研究中奮進(jìn)，奮進(jìn)中進(jìn)步，進(jìn)而不負(fù)眾望，求得更高更遠(yuǎn)。五、德育教育工作我深入認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)辦性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的老師。我切記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去〞。參加工作后，我全身心地投入到教育授課工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不莽撞、關(guān)心而不驕縱、相信而不袒護(hù)，因此在學(xué)生中間建立了優(yōu)異的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之〞。長(zhǎng)久的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)到的方法，管理程度也不斷進(jìn)步，獲得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)異班主任?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心〞是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)期，我能夠堅(jiān)持正面教育，英勇從心理素質(zhì)方面研究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，以身作則。在授課時(shí)期，我?guī)缀趺客?點(diǎn)鐘都去給學(xué)生指導(dǎo)，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自傲驕橫等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)展了仔細(xì)的理解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生感覺老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)能夠與他們談心的朋友。此后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?cè)鯓咏挥押娃k理好人際關(guān)系，幫助他們建立正確的人生觀和正確的思想方法，激勵(lì)他們發(fā)揮專長(zhǎng)，向他們解析知識(shí)修養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。不論在講堂上，仍是在課外，我都素來實(shí)行一個(gè)準(zhǔn)那么，就是在激勵(lì)優(yōu)異生的同時(shí)更多地獨(dú)愛后進(jìn)生，給他們以各樣捕捉成功與歡樂的時(shí)機(jī)。因此，在轉(zhuǎn)變差生、改變班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作遇到學(xué)校指導(dǎo)的必然。以上是我任現(xiàn)職以來在授課、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不英勇，授課工作深度不夠等缺乏的地方，那將是我此后要不斷圓滿的方向。榮膺后我將自始自終地在以下幾方面連續(xù)努力：1、深入進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在授課中進(jìn)展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的講堂授課改革，爭(zhēng)取在講堂授課改革中獲得打破。2、努力研究現(xiàn)代授課理論，理解現(xiàn)代授課信息，掌握現(xiàn)代授課手段，實(shí)行電腦多媒體授課，努力研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的授課新形式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公然課等授課教研活動(dòng)，在