初中化學(xué)-空氣的成分課件14

2.1空氣的成分2.1空氣的成分你所認(rèn)識的空氣是怎樣的？答：看不見、摸不著、聞不到、會流動且與我們生命活動息息相關(guān)。談一談：新課引入：（第一課時）你所認(rèn)識的空氣是怎樣的？談一談：新課引入：（第一課時）1、你能“捕捉”到看不見摸不著的空氣，并證明空氣的存在嗎？答：能。如：①把一個集氣瓶放置在空中一會兒，而后加上玻璃片，倒置在一個裝滿水的水盆里，而后把玻璃片取出，發(fā)現(xiàn)水并沒有進(jìn)入集氣瓶中，說明集氣瓶中存在空氣，即空中存在空氣。

②把扁的密實(shí)袋開袋后抖動，然后封好，雙手?jǐn)D壓，有壓力，即空中存在空氣等。你知道嗎：1、你能“捕捉”到看不見摸不著的空氣，并證明空氣的存在嗎？你2、空氣里究竟有什么物質(zhì)？答：有氧氣——我們能生存；

有水蒸氣——夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕；

有二氧化碳——植物能進(jìn)行光合作用。

……你知道嗎：2、空氣里究竟有什么物質(zhì)？你知道嗎：3、你能設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)去測定空氣的成分嗎？實(shí)驗(yàn)的根據(jù)是什么？答：能。利用紅磷在密閉的一定體積的空氣里燃燒，消耗了空氣里的氧氣，然后測出剩余的氣體體積就能求出空氣里氧氣占的體積。

你知道嗎：3、你能設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)去測定空氣的成分嗎？實(shí)驗(yàn)的根據(jù)是什么？你

一、測定空氣中氧氣的含量（實(shí)驗(yàn)2-1）觀察活動：方法：利用紅磷在一裝滿空氣的密閉的集氣瓶里燃燒，消耗了瓶里的氧氣，瓶內(nèi)氣壓減少，水倒流入集氣瓶，則瓶里水的體積就是氧氣占的體積。一、測定空氣中氧氣的含量（實(shí)驗(yàn)2-1）觀察活動：方法：利用

PO2P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃⑴實(shí)驗(yàn)原理：

紅磷+氧氣⑵實(shí)驗(yàn)儀器：集氣瓶、燃燒匙、玻璃管、橡膠管、止水夾、燒杯PO2⑶實(shí)驗(yàn)操作：4、點(diǎn)燃紅磷，迅速將藥匙放入集氣瓶里，迅速塞緊瓶口1、在集氣瓶中裝入少許水，將集氣瓶水面上的部分劃分成五等份2、把導(dǎo)管伸入燒杯的水中，打開止水夾，檢查裝置的氣密性3、夾緊止水夾，在燃燒匙中加入足量紅磷5、待集氣瓶內(nèi)的火焰熄滅，冷卻后，打開止水夾，觀察現(xiàn)象

⑶實(shí)驗(yàn)操作：4、點(diǎn)燃紅磷，迅速將藥匙放入集氣瓶里，迅速塞緊⑷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，放熱，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；2、等到燃燒停止，冷卻后，打開止水夾后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。⑷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，放熱，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；⑹實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)：

3、集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）

4、點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子

1、裝置氣密性要良好，避免因漏氣導(dǎo)致進(jìn)入空氣使測量結(jié)果偏小

2、紅磷要過量，若紅磷量不足，則集氣瓶內(nèi)氧氣不能完全消耗，進(jìn)水少而導(dǎo)致測量結(jié)果偏?、蕦?shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)：3、集氣瓶中加少量水（防⑹實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)：

⑥不能用木炭，硫，鐵絲等代替紅磷，因?yàn)槟咎?，硫燃燒的生成物為二氧化碳，二氧化硫氣體會彌補(bǔ)所消耗氧氣的體積，而鐵絲在空氣中不能燃燒，均不符合反應(yīng)原理

⑤必須冷卻到室溫再打開止水夾，氣體體積隨溫度升高而增大，如不冷卻到室溫就打開止水夾，會是進(jìn)水體積偏小，導(dǎo)致結(jié)果偏?、蕦?shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)：⑥不能用木炭，硫，鐵絲等代替想一想：2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。1、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體小顆粒；霧是小液滴。想一想：2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

1、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？答：（1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；

（2）裝置漏氣；

（3）紅磷的量不足；

（4）有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶；

（5）燃燒一定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒；討論：1、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會2、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？討論：答：（1）插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。（2）沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出。

2、在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體積的1/5，會有

1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象完成課本P31的實(shí)驗(yàn)記錄。2、某同學(xué)用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積低于1/5。針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是()A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾，以使瓶內(nèi)的水的體積減少B課堂練習(xí)（1）1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象完成課本P31的實(shí)驗(yàn)記錄。23、右圖是某同學(xué)設(shè)計的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)請你分析實(shí)驗(yàn)過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生？

(2)當(dāng)紅磷熄滅后，如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一，你估計有哪些可能的原因？

(3)通過這個實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芡茰y氮?dú)庥心男┬再|(zhì)。

(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷為什么要稍過量些？3、右圖是某同學(xué)設(shè)計的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)請一百份體積的空氣二、空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）

氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）78％稀有氣體0.94％二氧化碳0.03％水蒸氣和雜質(zhì)0.03％一百份體積的空氣二、空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）氮?dú)夥▏瘜W(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成

拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置知識視窗：法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成1.下列對空氣的描述不正確的是()A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計，空氣中含氧氣約21%，含氮?dú)饧s78%B.空氣的成分是比較固定的

C.空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳌?/p>

D.空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物。

A2.關(guān)于紅磷在空氣中燃燒的說法不正確的是()

A.消耗的是氧氣B.產(chǎn)生大量白霧

C.產(chǎn)生大量白煙D.生成五氧化二磷

B課堂練習(xí)（2）1.下列對空氣的描述不正確的是()A3.空氣中含量較多而且性質(zhì)不活潑的氣體是()A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.水蒸氣4.在l00mL空氣里，氧氣占大約是()A.2.1kg

B.21L

C.21g

D.21mL5.燈泡中如果有氧氣存在，則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而很容易被燒壞。因此，在燈泡內(nèi)常封入一種暗紅色的固體物質(zhì)，用來完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長燈絲的壽命，請你猜測這種物質(zhì)可能是()A.氧化汞B.氧化鐵

C.紅磷D.高錳酸鉀DCC3.空氣中含量較多而且性質(zhì)不活潑的氣體是()4.在6．成年人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣____L，這些空氣的質(zhì)量約為_____g（標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的密度為1.293g/L）。40

51.726．成年人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣____L，這1、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體，難溶于水、密度：1.251g/L1.不能燃燒，不能支持燃燒；物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：三、氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)和用途（1）氮?dú)獾男再|(zhì)：2.常溫難反應(yīng)(穩(wěn)定），高溫、高能量條件下能與某些物質(zhì)反應(yīng)。1、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體，難溶于水、1.不能燃燒①保護(hù)氣——利用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

制氮肥②化工原料

制炸藥

制染料（2）氮?dú)庥猛荆菏称烦錃獍b充氮?dú)獾臒襞茛俦Ｗo(hù)氣——利用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥②化工原料制炸藥制染2、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）無色、無味的氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（惰性）

（1）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱（3）稀有氣體通電時發(fā)出的顏色：

氦氣：粉紅色光

氖氣：紅光

氬氣：紫藍(lán)色光

氙氣：特強(qiáng)白光2、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）無色、無味的氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（4）用途：霓虹燈保護(hù)氣探空氣球激光技術(shù)（4）用途：霓虹燈保護(hù)氣探空氣球激光技術(shù)課堂練習(xí)（3）1.下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛惧e誤的是（）

A.充氮燈泡B.合成染料

C.制造炸藥D.制各種顏色的霓虹燈2.氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是（）

A．不能燃燒B．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．密度比空氣小D．無色氣體

D3.在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空氣，都能作為保護(hù)氣的一組是()A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、ArDC課堂練習(xí)（3）1.下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛惧e誤的是（）D34.根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫在空白上，(①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菹∮袣怏w)。

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有

；②可燃物能在空氣中燃燒所需的氣體

；

③空氣里的

是制造氮肥的原料；

④酥脆的餅干放置在空氣中，過一會變軟說明空氣中含有

；

⑤石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有

。①①④③②4.根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫①小白鼠在小結(jié)：

2、空氣組成中各氣體的體積分?jǐn)?shù)3、氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)和用途

1、測定空氣中氧氣的含量作業(yè)：課本P392.1習(xí)題；1、2、3、4.小結(jié)：2、空氣組成中各氣體的體積分?jǐn)?shù)3、氮?dú)夂拖∮袣怏w的性1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?、最困難的事情就是認(rèn)識自己。——希臘3、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。——達(dá)·芬奇4、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來5、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省。——馬克思7、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?1、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?4、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓17、意志是一個強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云19、我這個人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?0、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?1、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈23、最大的驕傲于最大