2009-2022歷年福建省海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)員招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識》真題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年福建省海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)員招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.整數(shù)36具有可被它的個位數(shù)所整除的性質(zhì)。則在10和50之間有（

）個整數(shù)具有這種性質(zhì)。

A.16

B.17

C.18

D.19參考答案：B

解題思路：10和50之間的整數(shù)均可以拆分為的形式，如，因此若該整數(shù)能被其個位數(shù)字整除，說明其應(yīng)該是其個位數(shù)字的倍數(shù)，即當(dāng)個位數(shù)字為約數(shù)時，滿足題干性質(zhì)。

在10和50之間的數(shù)十位數(shù)可能出現(xiàn)的情況為1、2、3、4，分類討論：

①十位數(shù)字為1，則十位數(shù)字，個位數(shù)字1、2、5是10的約數(shù)，故11、12、15符合題干要求，有3個數(shù)；

②十位數(shù)字為2，則十位數(shù)字，個位數(shù)字1、2、4、5是20的約數(shù)，故21、22、24、25符合題干要求，有4個數(shù)；

③十位數(shù)字為3，則十位數(shù)字，個位數(shù)字1、2、3、5、6是30的約數(shù)，故31、32、33、35、36符合題干要求，有5個數(shù)；

④十位數(shù)字為4，則十位數(shù)字，個位數(shù)字1、2、4、5、8是40的約數(shù)，故41、42、44、45、48符合題干要求，有5個數(shù)。

則一共有個數(shù)滿足題干的性質(zhì)。

故正確答案為B。2.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。

根據(jù)上述定義，下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是（

）。

①云南昆明日照時間長，花木長得特別好，花期也長

②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)

③某區(qū)實行退耕還林多年，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好

④地震使山體松動，一遇大雨，就容易發(fā)生泥石流

⑤村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動物逐漸減少

A.①④

B.①②③

C.②③⑤

D.①②③④參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

自然環(huán)境效應(yīng)：“以地能和太陽能為主要動力來源”、“環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果”。

人為環(huán)境效應(yīng)：“由于人類活動而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果”。

第二步：逐一分析選項。

①日照時間長，花木長得好，花期長，符合“以地能和太陽能為主要動力來源”“環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果”，符合自然環(huán)境定義；

②酸雨不符合“以地能和太陽能為主要動力來源”，不符合自然環(huán)境定義；

③退耕還林屬于人類活動，不符合“以地能和太陽能為主要動力來源”，屬于人為環(huán)境效應(yīng)；

④地震后容易發(fā)生泥石流，符合“以地能和太陽能為主要動力來源”“環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果”，符合自然環(huán)境定義；

⑤打獵屬于人類活動，不符合“以地能和太陽能為主要動力來源”，屬于人為環(huán)境效應(yīng)。

故正確答案為A。3.要將一封電子郵件同時發(fā)送給幾個人，可以在收件欄中輸入這幾個人的電子郵件地址，并用（

）分隔。

A.；

B.＆

C./

D.’

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，要將一封電子郵件同時發(fā)送給幾個人，可以在收件欄中輸入這幾個人的電子郵件地址，并用；分隔。

因此，選擇A選項。

4.推卸∶推脫

A.僭越∶覬覦

B.巡禮∶巡視

C.直觀∶直覺

D.卸任∶離任

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“推卸”指不肯承擔(dān)，“推脫”指推卸，推辭，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“僭越”指超越本分、規(guī)矩，“覬覦”指渴望得到不應(yīng)該得到的東西，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“巡禮”指參觀名勝古跡或參加特殊活動，“巡視”指到各處視察，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項：“直觀”指直接接觸客觀事物而獲得的感性認(rèn)識，“直覺”指未經(jīng)充分邏輯推理的感性認(rèn)識，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項：“卸任”指官吏解除職務(wù)，“離任”指不再擔(dān)任原來的職務(wù)，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

5.村長在一次美麗鄉(xiāng)村動員大會結(jié)束后宣布：“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可，全體村民一致通過了該方案?！睍螅埦痛耸逻M(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村長說的并非事實。

如果小張的調(diào)查結(jié)果為真，以下哪項也必然為真？（

）

A.全體村民都不同意通過該方案

B.部分村民同意通過該方案

C.有些村民同意通過該方案，有些村民反對通過該方案

D.有村民不同意通過該方案參考答案：D

解題思路：第一步：翻譯題干。

—（所有村民都贊同），即：有的村民不贊同。

第二步：逐一分析選項。

A項，翻譯為：所有村民不贊同；根據(jù)“有的”不能推出“所有”，無法推出，排除；

B項，翻譯為：有的村民贊同；根據(jù)“有的不”不能推出“有的是”，無法推出，排除；

C項，翻譯為：有的村民贊同且有的村民不贊同；根據(jù)“有的不”不能推出“有的是”，即不能推出有的村民贊同，無法推出，排除；

D項，翻譯為：有的村民不贊同，可以直接推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.下列城市中，一年中有兩次太陽直射的是：

A.上海

B.杭州

C.三亞

D.長沙

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，一年當(dāng)中有兩次太陽直射的是熱帶，四個城市中，只有三亞位于熱帶。

因此，選擇C選項。

太陽直射活動規(guī)律：春分，太陽直射點在赤道，此后北移，直至6月22日（即夏至）到北回歸線。夏至，太陽直射點在北回歸線上，此后南移，直至9月23日（即秋分）到赤道。秋分，太陽直射點在赤道，此后繼續(xù)南移，直至12月22日（即冬至）到南回歸線。冬至，太陽直射點在南回歸線上，此后北移，又在3月21日（即春分）回到赤道。如此周而復(fù)始回歸運(yùn)動，周期為365日5時48分46秒，也約是365.2422天，稱為一個回歸年。

7.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果________，就會落后甚至被時代潮流所淘汰。

填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.革故鼎新

B.墨守成規(guī)

C.故步自封

D.抱殘守缺

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)如果停止前進(jìn)，就會被時代所淘汰的意思。

第二步，辨析選項。A項“革故鼎新”指去除舊的，建立新的，多指改朝換代或施政有重大變革等。不符合文意，排除A項。B項“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有創(chuàng)新，不符合文意，排除B項。C項“故步自封”比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，可體現(xiàn)停止前進(jìn)不開拓進(jìn)取的意思，符合文意。D項“抱殘守缺”形容因循守舊，不愿接受新事物，不符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

8.“原始部落”對于（

）相當(dāng)于（

）對于“先進(jìn)科技”。

A.熱帶叢林；文明古國

B.邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)；創(chuàng)業(yè)園區(qū)

C.茹毛飲血；現(xiàn)代都市

D.鉆木取火；宇宙航行參考答案：C

解題思路：逐一代入選項。

A項：原始部落可能生活在熱帶叢林里，二者是或然對應(yīng)的關(guān)系，文明古國和先進(jìn)科技沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：原始部落和邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)沒有明顯邏輯關(guān)系，創(chuàng)業(yè)園區(qū)內(nèi)可能有先進(jìn)科技，二者為或然對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：原始部落的人生活在茹毛飲血未開化的時代，茹毛飲血是原始部落生活方式的一種體現(xiàn)，現(xiàn)代都市的人生活在充滿了先進(jìn)科技的時代，先進(jìn)科技是現(xiàn)代都市生活方式的一種體現(xiàn)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：鉆木取火是原始部落取火的一種方式，先進(jìn)科技不是宇宙航行的一種方式，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。9.下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)：

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，討論法，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。其優(yōu)點在于能更好的發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思維能力、口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識。討論法的基本要求是：討論的問題要有吸引力、要善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、討論結(jié)束時要進(jìn)行小結(jié)。新課程背景下討論法的使用要把握好六個方面。討論法能對學(xué)生作出敏感反應(yīng)，如果一個學(xué)生有誤解需要澄清，要求說明某一要點，或者想把一種見解與另一種見解作比較，那么他所要做的事情就是提出問題，學(xué)生因而變得積極投入學(xué)習(xí)。

因此，選擇B選項。

A項：講授法——教師通過口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的教學(xué)方法。它是教師使用最早的、應(yīng)用最廣的教學(xué)方法，可用以傳授新知識，也可用于鞏固舊知識，其他教學(xué)方法的運(yùn)用，幾乎都需要同講授法結(jié)合進(jìn)行。A項錯誤。

C項：多媒體教學(xué)法——多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段，它是利用文字、實物、圖像、聲音等多種媒體向?qū)W生傳遞信息，而多媒體教學(xué)法則是以各種電教媒體如：計算機(jī)、電視、錄像、投影、幻燈等為標(biāo)志，以傳統(tǒng)的教學(xué)媒體如：黑板、掛圖、實驗、模型等為基礎(chǔ)的多種媒體有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方法，作為一名當(dāng)代化學(xué)教師如果能夠熟悉現(xiàn)代化教學(xué)手段的理論和操作機(jī)能，并能依據(jù)教學(xué)大綱的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)合理選擇現(xiàn)代化教學(xué)媒體，且使之與傳統(tǒng)的教學(xué)媒體合理結(jié)合，就能夠極大地豐富課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，大大提高教學(xué)效果。C項錯誤。

D項：案例教學(xué)——一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境，沒有特定的解決之道，而教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與討論，不像是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師是一位很有學(xué)問的人，扮演著傳授知識者角色。D項錯誤。

10.暫扣和吊銷執(zhí)照屬于：

A.行政處罰

B.行政強(qiáng)制措施

C.行政許可

D.行政強(qiáng)制執(zhí)行

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類有：

（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

因此，選擇A選項。

11.物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，包括生產(chǎn)工具和勞動對象以及創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的技術(shù)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于物質(zhì)文化的是:

A.飲食

B.山水

C.建筑

D.交通

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品；

②包括生產(chǎn)工具和勞動對象以及創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的技術(shù)。

第三步，辨析選項。

A項：飲食屬于人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，符合定義；

B項：山水是自然風(fēng)景，不屬于人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，不符合定義；

C項：建筑屬于人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，符合定義；

D項：交通屬于人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，符合定義。

因此，選擇B選項。

12.下列簡單機(jī)械中，應(yīng)用了輪軸原理的是：

A.螺絲刀

B.啟瓶器

C.蹺蹺板

D.自行車的剎車

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，輪軸，顧名思義是由“輪”和“軸”組成的系統(tǒng)。該系統(tǒng)能繞共軸線旋轉(zhuǎn)，相當(dāng)于以軸心為支點，半徑為桿的杠桿系統(tǒng)。所以，輪軸能夠改變扭力的力矩，從而達(dá)到改變扭力的大小。日常生活中常見的轆轤、絞盤、石磨、汽車的駕駛盤、扳手、手搖卷揚(yáng)機(jī)、自來水龍頭的扭柄等都是輪軸類機(jī)械。

因此，選擇A選項。

B項：使用啟瓶器可以輕松的開啟瓶蓋，是利用了杠桿原理。杠桿又分費力杠桿和省力杠桿，杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。B項錯誤。

C項：蹺蹺板利用的是杠桿原理。C項錯誤。

D項：自行車的剎車?yán)霉膭x，它的鼓內(nèi)有一個環(huán)形的彈簧片，一端固定在剎車鼓內(nèi)側(cè)邊緣，另一側(cè)與剎車線相連；簧片內(nèi)側(cè)有一層橡膠。環(huán)形簧片的中心有一個不與簧片接觸的圓柱形金屬件，與車輪剛性相連。剎車時，剎車線將簧片向中心拉，摩擦圓柱形金屬件，進(jìn)而使車輪旋轉(zhuǎn)減慢。

碟剎：剎車碟片與車輪剛性相連，一個夾鉗含著碟片并固定在車架上。剎車時，夾鉗在剎車線的拉動下夾緊碟片，進(jìn)而減速。這是剎車系統(tǒng)中減速最快，價錢也最貴的一種。D項錯誤。

13.新聞

對于

（

）

正如

（

）

對于

素描

A.電視；展覽館

B.時政播報；繪畫

C.網(wǎng)絡(luò)；紙張

D.傳播；收藏

參考答案：B

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“新聞”可以通過“電視”傳播，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，在“展覽館”展覽“素描”，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“時政播報”是“新聞”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“素描”是“繪畫”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“新聞”可以通過“網(wǎng)絡(luò)”傳播，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系，在“紙張”上“素描”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但前后對應(yīng)方式不一致，排除；

D項：“傳播”與“新聞”屬于動賓關(guān)系，“收藏”與“素描”屬于動賓關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除。

因此，選擇B選項。

素描指的是使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫。

14.在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報刊來捕捉當(dāng)下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏?；ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點，即可了解社會當(dāng)天所發(fā)生的事情和最受關(guān)注的熱點。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的“暫時性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來把它作為了解社會的獨特窗口，將是一種富有創(chuàng)意的工作。

這段文字中加橫線的“它”指代的是（

）。

A.網(wǎng)絡(luò)信息不斷更新

B.當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上流行的各種搜索引擎

C.網(wǎng)民用搜索引擎代替翻閱報刊獲取資訊的行為

D.保留下來的網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論參考答案：B

解題思路：由就近原則可知，“它”指代的是前文論述的主體。前文論述“互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎”為人們提供方便，后文說“它已成為人們獲取信息的重要手段”，所以“它”指代“互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎”，對應(yīng)B項。

A、D兩項，對應(yīng)指代后內(nèi)容，與“它”無關(guān)，排除；

C項，“它”指的是“手段”，而非“行為”，排除；

故正確答案為B。15.隨著生活慢慢富裕，廉價的垃圾食品和較少的體力勞動導(dǎo)致人們的健康狀況越來越差。肥胖問題從哪個方面看都越來越突出。健康的宿敵——抽煙喝酒——依然存在，結(jié)果造成糖尿病、心臟病、癌癥以及呼吸道疾病的迅速蔓延。這些慢性疾病如今已成為世界發(fā)達(dá)國家主要的健康殺手，而發(fā)展中國家因慢性疾病死亡的人數(shù)也比以往更多。在全世界每10個死亡病例中，就有6人死于這些慢性疾病。

根據(jù)上述文段，下列表述正確的是：

A.人們的身體健康變差是因為他們更富有了

B.全球化成為各國人身體不健康的主要原因

C.在發(fā)展中國家，慢性疾病造成的死亡人數(shù)比以往更多

D.全球有一半的人死于慢性疾病

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。將文段與選項一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“隨著生活慢慢富裕，廉價的垃圾食品和較少的體力勞動導(dǎo)致人們的健康狀況越來越差”，可知造成身體變差的原因廉價的垃圾食品和較少的體力勞動，而非生活富裕，選項表述錯誤。B項屬于無中生有，文中未提及全球化和身體健康的關(guān)系。C項對應(yīng)“發(fā)展中國家因慢性疾病死亡的人數(shù)也比以往更多”，正確。D項對應(yīng)“在全世界每10個死亡病例中，就有6人死于這些慢性疾病”，可知全球死亡病例中，有6人死于糖尿病、心臟病、癌癥以及呼吸道疾病這些慢性病，而非全球所有人的一半死于所有慢性病，選項表述錯誤。

因此，選擇C選項。

16.目前我國大部分機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)最常采用的一種組織結(jié)構(gòu)形式是：

A.事業(yè)部制

B.直線職能制

C.矩陣制

D.模擬分權(quán)制

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，直線職能型組織結(jié)構(gòu)，是現(xiàn)代工業(yè)中最常見的一種結(jié)構(gòu)形式，而且在大中型組織中尤為普遍。這種組織結(jié)構(gòu)的特點是：以直線為基礎(chǔ)，在各級行政主管之下設(shè)置相應(yīng)的職能部門（如計劃、銷售、供應(yīng)、財務(wù)等部門）從事專業(yè)管理，作為該級行政主管的參謀，實行主管統(tǒng)一指揮與職能部門參謀-指導(dǎo)相結(jié)合。在直線職能型結(jié)構(gòu)下，下級機(jī)構(gòu)既受上級部門的管理，又受同級職能管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。各級行政領(lǐng)導(dǎo)人逐級負(fù)責(zé)，高度集權(quán)。因而，這是一種按經(jīng)營管理職能劃分部門，并由最高經(jīng)營者直接指揮各職能部門的體制。目前我國大部分機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)最常采用的一種組織結(jié)構(gòu)形式是直線職能制。

因此，選擇B選項。

A項：事業(yè)部制結(jié)構(gòu)事業(yè)部制，是為滿足企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大和多樣化經(jīng)營對組織機(jī)構(gòu)的要求而產(chǎn)生的一種組織結(jié)構(gòu)形式。具體的設(shè)計思路為：在總公司領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立多個事業(yè)部，把分權(quán)管理與獨立核算結(jié)合在一起，按產(chǎn)品、地區(qū)或市場（顧客）劃分經(jīng)營單位，即事業(yè)部。每個事業(yè)部都有自己的產(chǎn)品和特定的市場，能夠完成某種產(chǎn)品從生產(chǎn)到銷售的全部職能。事業(yè)部不是獨立的法人企業(yè)，但具有較大的經(jīng)營權(quán)限，實行獨立核算、自負(fù)盈虧，是一個利潤中心，從經(jīng)營的角度上來說，事業(yè)部與一般的公司沒有什么太大的不同。A項錯誤。

C項：矩陣結(jié)構(gòu)的優(yōu)點，在于加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，克服了職能部門相互推諉、各自為政的現(xiàn)象，專業(yè)人員和專用設(shè)備能得到充分利用；具有較大的機(jī)動性，任務(wù)完成，組織即解體，人力、物力有較高的利用率；各種專業(yè)人員同在一個組織共同工作一段時期，完成同一任務(wù)，為了一個目標(biāo)互相幫助，相互激發(fā)，思路開闊，相得益彰。具體體現(xiàn)以下三點：①將企業(yè)的橫向與縱向關(guān)系相結(jié)合，有利于協(xié)作生產(chǎn)；②針對特定的任務(wù)進(jìn)行人員配置有利于發(fā)揮個體優(yōu)勢，集眾家之長，提高項目完成的質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率；③各部門人員的不定期的組合有利于信息交流，增加互相學(xué)習(xí)機(jī)會，提高專業(yè)管理水平。C項錯誤。

D項：模擬分權(quán)制又稱“模擬分散管理組織結(jié)構(gòu)”，是指為了改善經(jīng)營管理，人為地把企業(yè)劃分成若干單位，實行模擬獨立經(jīng)營、單獨核算的一種管理組織模式。它不是真正的分權(quán)管理，而是介于直線職能制與事業(yè)部制之間的一種管理組織模式。模擬分權(quán)制則是當(dāng)不能符合聯(lián)邦分權(quán)制的嚴(yán)格要求時所采取的一種權(quán)宜的方法。D項錯誤。

17.大學(xué)生利用假期當(dāng)保姆已不再是新鮮事。一項調(diào)查顯示，63%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)保姆，但是，當(dāng)被問到自己家里是否會請大學(xué)生保姆時，卻有近60%的人表示不會。

以下哪項如果為真，能夠合理地解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象?

A.調(diào)查中有62%的人表示只愿意付給大學(xué)生保姆800~1000元的月薪

B.不贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人，大部分認(rèn)為學(xué)生兼職應(yīng)該選擇和自己專業(yè)相關(guān)的工作

C.贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有70%的人愿意讓大學(xué)生當(dāng)家教，只有30%的人愿意讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動

D.贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有69%的人認(rèn)為做家政工作對大學(xué)生自身有益，只有31%的人認(rèn)為大學(xué)生保姆能提供更好的家政服務(wù)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干需要解釋的現(xiàn)象為：63%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)保姆，但是，當(dāng)被問到自己家里是否會請大學(xué)生保姆時，卻有近60%的人表示不會。

第三步，辨析選項。

A項：該項說的是大學(xué)生保姆的月薪，與是否會請大學(xué)生保姆無關(guān)，無法解釋，排除；

B項：該項說的是不贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人，題干需要解釋的是贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人為什么不會請大學(xué)生保姆，無法解釋，排除；

C項：該項指出贊成的人中大部分人愿意讓大學(xué)生當(dāng)家教，愿意讓大學(xué)生當(dāng)家教與是否會請大學(xué)生保姆無關(guān)，無法解釋，排除；

D項：該項指出贊成的人中大部分人認(rèn)為保姆對大學(xué)生自身有益，只有少部分認(rèn)為大學(xué)生保姆可以提供好的家政服務(wù)，也就是說贊成的人中大部分并不認(rèn)為大學(xué)生會做好保姆，也就可以解釋他們?yōu)槭裁床粫埓髮W(xué)生保姆，可以解釋。

因此，選擇D選項。

18.考古人員在挖掘周口店“北京人”遺址時發(fā)現(xiàn)火塘、原地?zé)Y(jié)土等古人類用火遺物，故而推測“北京人”已經(jīng)開始學(xué)會用火。對此，部分西方學(xué)者質(zhì)疑稱發(fā)現(xiàn)的用火區(qū)沉積物可能是自然山火造成的。

以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑?

A.發(fā)現(xiàn)的沉積物經(jīng)歷了再搬運(yùn)，并非在原地用火區(qū)堆積

B.沉積物經(jīng)歷了700℃以上的加熱，而自然山火一般無法達(dá)到如此高的溫度

C.通過對沉積物進(jìn)行檢驗，分析測試出灰燼中有硅質(zhì)體存在

D.遺址出土的近4000件石制品中有少量燧石

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：用火區(qū)沉積物可能是自然山火造成的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出沉積物并非在原地用火區(qū)堆積，但是否是自然山火導(dǎo)致并不明確，不具有削弱作用，

B項：增加反向論據(jù)。該項指出沉積物的加熱溫度自然山火無法達(dá)到，說明沉積物并不是自然山火造成的，質(zhì)疑了論點，具有削弱作用。

C項：不明確項。該項說的是沉積物的有硅質(zhì)體存在，但有硅質(zhì)體是否就代表不是自然山火造成的并不明確，不具有削弱作用。

D項：不明確項。該項指出遺址中有少量燧石，但古人類是否有用燧石來生火并不明確，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項。

19.清人張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”張潮所言蘊(yùn)涵的哲理是：

A.事物之間的聯(lián)系是客觀的

B.矛盾的特殊性中包含有普遍性

C.任何事物都有現(xiàn)象與本質(zhì)之分

D.事物的發(fā)展都遵循一定的規(guī)律

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。

第二步，清人張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳”。這段話的意思是，在人生的不同階段，讀書的境界是不一樣的。少年時讀書，是從字面上理解；中年時讀書，是用人生的歷練去理解；老年時讀書，是用全部人生去理解?？陀^地說，讀書的境界與年齡有聯(lián)系，但也不是一一對應(yīng)的關(guān)系，老年人的理解不一定深刻，年輕人的理解不一定膚淺。關(guān)鍵是要結(jié)合人生去讀書，感同身受、融會貫通，細(xì)細(xì)品味書中的喜怒哀樂，深深體會蘊(yùn)藏在文字后面的歷史真實、科學(xué)道理、人心善良和審美情韻。這樣的讀書，境界更高，樂趣最多；對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就可以減少官氣，增加書卷氣。體現(xiàn)了事物發(fā)展是有一定規(guī)律的。

因此，選擇D選項。

ABC項：屬于無關(guān)選項，題干反映的人一生的發(fā)展遵循一定的規(guī)律。ABC項錯誤。

20.微笑是天地間最美的表情，白居易對楊貴妃笑容的描寫尤其讓人印象深刻，她只要回過頭來轉(zhuǎn)動一下她那明媚的眼睛，再輕輕地一笑，就能夠________出千百種風(fēng)情魅力；后宮里無數(shù)的美女，在她美麗奪目的光彩照耀下，全部________。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.表露

茫然失措

B.表現(xiàn)

荒誕不經(jīng)

C.流露

暗淡無光

D.展現(xiàn)

黯然失色

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“后宮里無數(shù)的美女，在她美麗奪目的光彩照耀下，全部________”可知，該空所填詞語應(yīng)體現(xiàn)后宮的美女在她的光彩照耀下都顯得很普通的意思。A空“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么辦才好，不符合文意，排除A項。B項“荒誕不經(jīng)”形容荒唐離奇，不合常理，不符合文意，排除B項。C項“黯淡無光”形容失去光彩，可體現(xiàn)在她奪目光彩的照耀下，后宮無數(shù)美女都失去了光彩，符合文意。D項“黯然失色”本指心情不好，臉色難看。后多比喻相比之下很有差距，可體現(xiàn)后宮美女與楊貴妃的差距很大，符合文意。

第二步，分析第一空。根據(jù)語境，該空與“魅力”搭配。C項“流露”指（意思、感情）不自覺的表現(xiàn)出來，一般與“真情”搭配，不符合文意，排除C項。D項“展現(xiàn)”一般可與“魅力”搭配，符合文意。

因此，選擇D選項。

21.為加強(qiáng)養(yǎng)犬管理，保障公民健康和人身安全，維護(hù)市容環(huán)境和社會公共秩序，當(dāng)前不少城市已

養(yǎng)犬管理規(guī)定，但一些養(yǎng)狗者要么不把規(guī)定當(dāng)回事，要么

，由于治理成本過高，也難以估計所有流浪狗，往往只有當(dāng)流浪狗傷人后，才能引起相關(guān)部門的注意，并予以治理。

依次填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.出臺

陽奉陰違

B.制定

行若無事

C.發(fā)布

冷眼旁觀

D.通過

處之泰然參考答案：A

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)“要么······要么······”可知，所填詞語與“不把規(guī)定當(dāng)回事”構(gòu)成選擇關(guān)系，即體現(xiàn)“養(yǎng)狗者”對于規(guī)定的另一種態(tài)度應(yīng)是不在意、不愿執(zhí)行的。A項“陽奉陰違”指表面上裝著遵守奉行，實際上卻違反不照辦，符合文意，當(dāng)選。B項“行若無事”指人在緊急關(guān)頭，毫不慌亂，有時也指對壞人壞事聽之任之，滿不在乎，與文意無關(guān)，排除；C項“冷眼旁觀”指用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看，多指可以參與而不愿意參與，與“不把規(guī)定當(dāng)回事”表意有相同之處，無法與前文構(gòu)成選擇關(guān)系，排除；D項“處之泰然”形容遇到事情時態(tài)度鎮(zhèn)定，神色自若，與文意不符，排除。

第一空代入驗證，A項“出臺規(guī)定”搭配恰當(dāng)。

故正確答案為A。22.為什么語言要學(xué)，

要用很大的氣力去學(xué)呢？

語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。我們還要多多吸收外國的新鮮東西。

要吸收他們的進(jìn)步道理，

要吸收他們的新鮮用語。

依次填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.而且

因為

不單

而且

B.并且

所以

不但

還

C.而且

所以

不但

甚至

D.并且

因為

不是

而是參考答案：A

解題思路：題從第二空入手，前一句提出問題，進(jìn)而進(jìn)行原因解釋，故所填入連詞表示原因，“因為”表示原因和理由，A、D兩項保留；“所以”用來表示結(jié)果，不符合文意，排除B、C兩項。

第三空，對應(yīng)前文的“多多吸收國外的新鮮東西”，表達(dá)的是既要“吸收進(jìn)步道理”，也要“吸收新鮮用語”，所填入連詞表示并列關(guān)系。A項“不單······而且”表并列，即兩者都要吸收，符合文意，當(dāng)選；D項“不是······而是”表轉(zhuǎn)折，與文意不符，排除。

第一空代入驗證，“而且”用在此處表示補(bǔ)充和遞進(jìn)，要學(xué)而且要花大力氣學(xué)語言，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《反對黨八股》23.“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！边@首詩描寫的是：

A.蘭花

B.荷花

C.菊花

D.梅花

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，出自宋代鄭思肖的《寒菊》，也作《題畫菊》，這首詠物詩，以寒菊象征忠于故國決不向新朝俯首的凜然氣節(jié)。詩中句句扣緊寒菊的自然物性來寫，妙在這些自然物性又處處關(guān)合、暗示出詩人的情懷?！氨恪庇髦缸约焊邼嵉拿褡迩椴伲氨憋L(fēng)”雙關(guān)語，暗示北方來的蒙古統(tǒng)治者。全詩寫得壯烈激昂，擲地有聲。

因此，選擇C選項。

24.旁觀者效應(yīng)，是指在緊急情況時由于有他人在場而沒有對受害者提供幫助的情況，在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用，旁觀者人數(shù)越多，抑制程度越高。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了旁觀者效應(yīng)的是：

A.某大樓不慎發(fā)生了火災(zāi)，附近的居民在撥打119報警后，都站在邊上圍觀，無人上前滅火

B.老師在課堂上提了一個不算難的問題，但是所有同學(xué)都低著頭，沒有一個人舉手回答問題

C.一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會毫不猶豫地跟著往地上丟垃圾，絲毫不覺得羞愧

D.某女子不慎被車撞倒了，肇事司機(jī)逃離了現(xiàn)場，很多路過的行人圍觀了這一事件的發(fā)生，但卻無人送女子去醫(yī)院，也無人報警

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在緊急情況時，有他人在場而沒有對受害者提供幫助；

②旁觀者人數(shù)越多，抑制程度越高。

第三步，辨析選項。

A項：發(fā)生火災(zāi)，附近的居民只是撥打119報警，圍觀無人上前滅火，是當(dāng)時正確的做法，他們并無救火的責(zé)任，消防員才是救火的專業(yè)人員，與旁觀者和抑制程度無關(guān)，不符合定義；

B項：老師提問題，并不涉及到受害者，也不是在緊急情況時，不符合定義；

C項：丟垃圾這件事并不涉及到受害者，也不是在緊急情況時，不符合定義；

D項：女子被車撞，肇事司機(jī)逃逸，屬于緊急情況，很多行人圍觀但無人送醫(yī)，體現(xiàn)了“有他人在場而沒有對受害者提供幫助”，符合定義。

因此，選擇D選項。

25.旋律∶悅耳∶聆聽

A.優(yōu)美：舞姿：欣賞

B.富裕：貧困：救濟(jì)

C.渠道：就業(yè)：拓寬

D.數(shù)據(jù)：復(fù)雜：研究參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

旋律可以是悅耳的，悅耳是旋律的屬性，二者為對應(yīng)關(guān)系，且聆聽旋律，二者是動賓關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：舞姿可以是優(yōu)美的，優(yōu)美是舞姿的屬性，但兩詞順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：富裕和貧困，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：渠道和就業(yè)，沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：數(shù)據(jù)可以是復(fù)雜的，復(fù)雜是數(shù)據(jù)的屬性，二者為對應(yīng)關(guān)系，且研究數(shù)據(jù)，二者是動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.夏商及周早期，中國并無商稅。這一時期，由于生產(chǎn)力低下，手工業(yè)和商業(yè)較為落后，手工業(yè)者和商家必須在官府作坊內(nèi)從事生產(chǎn)和貿(mào)易，史稱“工商食官”，這種體制決定自己對自己征稅并無必要，目前也尚無史料記載這一時期曾開征商稅。從上述文段可知，夏商及周早期中國沒有商稅的主要原因在于：

A.當(dāng)時整個社會的生產(chǎn)力水平太低

B.這個時期手工業(yè)和商業(yè)比較落后

C.當(dāng)時的統(tǒng)治者還沒有征收商稅的意識

D.從事生產(chǎn)和貿(mào)易的作坊全都屬于官府

參考答案：D

解題思路：第一步，定位原文，“夏商及周早期中國沒有商稅的主要原因”出現(xiàn)在“這種體制決定自己對自己征稅并無必要”之前。根據(jù)“這種體制決定自己對自己征稅并無必要”可知，沒有商稅的主要原因是“這種體制”，而“這種體制”指代“他們必須在官府作坊內(nèi)從事生產(chǎn)和貿(mào)易，史稱‘工商食官’”。

第二步，對比選項。D項符合上述語境。C項“征收商稅的意識”屬于無中生有，文段并沒有提及。A項和B項屬于背景引入的部分，并非沒有商稅的主要原因。

因此，選擇D選項。

27.為什么語言要學(xué)，________要用很大的氣力去學(xué)呢？________語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。我們還要多多吸收外國的新鮮東西。________要吸收他們的進(jìn)步道理，________要吸收他們的新鮮用語。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.而且

因為

不單

而且

B.并且

所以

不但

還

C.而且

所以

不但

甚至

D.并且

因為

不是

而是

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第二空。根據(jù)“語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可”可知，橫線后的