一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-(1)課件

需要我們共同呵護(hù)孩子石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)二班2016.11.11召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：

一.班級(jí)情況介紹我們一（2）班共有學(xué)生52名，男26名，女生26名。班上除了幾個(gè)學(xué)生特別以外，其它的孩子都很不錯(cuò)，許多孩子的優(yōu)點(diǎn)非常突出。由于剛剛是一年級(jí)，落后的孩子要迎頭敢上還來(lái)得及，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。表現(xiàn)優(yōu)秀的：景俊元、廉慶瑞、欒依桐、楊唯一、王式燁、楊凈蓮、李翔宇、楊子睿、王鴻森、袁佳怡、丁睿敏、上課回答問(wèn)題積極的：景俊元、廉慶瑞、欒依桐、尹遜錚、王式燁、楊凈蓮、李翔宇、楊子睿、王鴻森、袁佳怡、肖兆雷、丁睿敏、孫健旭、表現(xiàn)優(yōu)秀的：景俊元、廉慶瑞、欒依桐、楊唯一、王式燁、楊凈蓮、李翔宇、楊子睿、王鴻森、袁佳怡、丁睿敏、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的：楊凈蓮、田曉露、王鴻森、楊子睿、孫健旭、尹遜錚、張子茜、李翔宇、邰欣怡、陰金虎、于涵菲、王式燁、欒依桐、田梓涵、尹琪琪、袁佳怡、王煜桐、鹿道玉、廉慶瑞、景俊元、楊唯一、作業(yè)不認(rèn)真的、回答問(wèn)題不積極的：上課愛(ài)做小動(dòng)作的：給家長(zhǎng)的溫馨提示：一）學(xué)習(xí)習(xí)慣1、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力.課文讀錯(cuò)了可以重讀,字寫(xiě)錯(cuò)了可以重寫(xiě),而不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的.因此,家長(zhǎng)在家要對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書(shū)，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆。

會(huì)愛(ài)孩子3、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品愛(ài)護(hù)自己的文具、書(shū)本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書(shū)皮，課本第一頁(yè)用工整的字跡幫助學(xué)生寫(xiě)上名字，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。2、講文明懂禮貌見(jiàn)到老師要問(wèn)好，可別小看這一聲好，行動(dòng)上爭(zhēng)取主動(dòng)，在同學(xué)中樹(shù)立威信，有效增強(qiáng)自信心，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來(lái)?；氐郊抑鲃?dòng)跟家長(zhǎng)問(wèn)好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時(shí)也有利于加強(qiáng)你于孩子之間的感情。多讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),

讓孩子自己的事情自己做

。

3、按時(shí)休息，家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周一到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對(duì)他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。

4、吃好早餐，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長(zhǎng)發(fā)育，絕對(duì)不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合，家長(zhǎng)帶好頭，孩子會(huì)緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。

5、

培養(yǎng)孩子不吃零食的好習(xí)慣。早上到校自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。6、

養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。這樣家長(zhǎng)也省心。

習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。

俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！比纸?jīng)中也說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！?、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)是，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不們不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論、看電視等。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。歡迎提出寶貴的建議

衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加