五年級學(xué)生學(xué)習計劃（通用10篇）

五年級學(xué)生學(xué)習計劃（通用10篇）

這學(xué)期馬上完畢，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的學(xué)習規(guī)劃，如下：

一、做好預(yù)習。

預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當天所學(xué)的學(xué)問仔細復(fù)習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、仔細審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題（方法）步驟;

4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、準時（總結(jié)）（閱歷）教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

五、課后復(fù)習。

1、準時復(fù)習;

2、規(guī)劃復(fù)習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上幾點是不簡單的，需要持之以恒，我有決心做到。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以《語文課程標準》為指導(dǎo)，深入開展多種形式的讀書活動，優(yōu)化校園（文化）環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，以期盼師生共同成長、教學(xué)相長。

二、活動目標：

1、通過讀書活動，能是學(xué)生會讀書、喜愛讀書。

2、依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推舉一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購置等，確保讀書活動的順當進展。

3、通過讀書活動，使學(xué)生在讀書中增長學(xué)問，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的深厚文化氣氛。

4、根據(jù)規(guī)劃組織學(xué)生開展讀書活動，開展班級“讀書競賽”活動、寫（讀書筆記）、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。

三、活動要求：

1、要求學(xué)生課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個小時進展讀書。家長協(xié)作監(jiān)視。

2、學(xué)生要隨時做好讀書筆記或者記錄。

3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班學(xué)生進展活動。

4、本學(xué)期完畢后進展評比，進展表彰。

5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氣氛，布置好學(xué)習園地、（黑板報）等。

四、活動安排

五、推舉書目

(一)《語文課程標準》中推舉的五年級篇目

(二)關(guān)于課外讀物

1、童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等。

2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。

3、（故事）：（（成語）故事）、（神話故事）、中外（歷史故事）、中外各民族（民間故事）等。

4、詩歌（散文）作品：《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。

5、長篇文學(xué)名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

6、選讀書目：《（十萬個為什么）》《伊索寓言》《中外探險故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒（百科）全書?生活百科》《最動人的101個品德故事》、《草房子》《調(diào)皮包馬小跳》系列、《舒克與貝塔》等。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇3

1、早上6：30起床，非常鐘洗漱疊被子。

2、6：45-6：55聽讀磁帶，再閱讀非常鐘。

3、7：05開飯，不挑食。

4、在學(xué)校期間，兩眼緊盯教師，緊跟教師思路走，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話)，上課還要樂觀回答下列問題。

5、課前堅持做預(yù)習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

6、放學(xué)抓緊回家，在回家的路上不鋪張時間。

7、獨立完成作業(yè)，學(xué)會仔細檢查，爭取一次做對。

8、每天抽出一些時間練琴。

9、每天中午閱讀、復(fù)習，然后午休。

10、同學(xué)之間團結(jié)互助。

11、樂觀熬煉身體，樂觀喜愛勞動。

一、學(xué)習目標

1、各科成績要在四年級期末的根底上提高。

2、每周保持（日記）三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的學(xué)問水平。

4、幫助班主任抓好班級治理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

二、行為習慣目標

1、不亂玩電腦嬉戲。

2、愛惜眼睛，保持正確的書寫姿態(tài)。

3、每天熬煉身體分鐘，周六周日打（籃球）一小時。

4、見到教師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇4

轉(zhuǎn)瞬假期完畢了，新學(xué)期要有新的規(guī)劃，我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習，我制訂了一份學(xué)習規(guī)劃。

一、學(xué)會預(yù)習，逐步提高自學(xué)力量

勝利的預(yù)習能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本學(xué)問，而預(yù)習的效果如何又直接反映了學(xué)生對學(xué)問的理解程度。在預(yù)習的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思索探究的道路，也就是設(shè)計預(yù)習提綱，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本學(xué)問，發(fā)覺疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有預(yù)備走進課堂，變學(xué)生被動承受為主動參加學(xué)習。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，而且能培育自學(xué)力量。

二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量

聽課是學(xué)生學(xué)習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官承受學(xué)問，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必需經(jīng)過學(xué)的獨立思索，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思效勞，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要把握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

三、學(xué)會復(fù)習，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問

復(fù)習是再現(xiàn)課堂情景，抵抗或消退遺忘的（措施），也是準時消化學(xué)問，加深理解，使學(xué)問系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習要和做習題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習要準時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的（記憶方法）有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習肯定要科學(xué)安排時間，有規(guī)劃地復(fù)習，就產(chǎn)生了肯定的效果。

四、學(xué)會檢查，找到學(xué)問缺乏

在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過肯定的學(xué)習階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習狀況作一回憶，從而確定成績、總結(jié)閱歷，找出缺乏之處，查找改良方法，為進一步學(xué)習打好根底。檢查的方式許多，要注意平常自我檢查，常常找一些練習題定時、定量進展自我測驗。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇5

我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習，我制訂了一份學(xué)習規(guī)劃。

一、學(xué)習格言

沒有，只有更好

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學(xué)習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去制造。我們——21世紀的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們學(xué)問面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速進展的需要。為了有規(guī)劃的學(xué)習，特制定以下學(xué)習規(guī)劃。

四、學(xué)習材料

課本、練習題、《百科全書》

五、學(xué)習時間

20_.9.1-----20_.6.29

六、學(xué)習規(guī)劃

1、仔細閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2、仔細地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3、平常堅持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。

4、上課仔細聽講樂觀發(fā)言

5、作業(yè)仔細完成

6、做完教師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習規(guī)劃，如遇到特別狀況，可做適當調(diào)整，但總目標不變。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇6

俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！贝禾焓遣シN的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我有一種新期盼：明天的我要更精彩。為了實現(xiàn)這個目標，特制訂學(xué)習規(guī)劃如下：

在（語文學(xué)習）上，首先要加強課本學(xué)問學(xué)習，堅持多讀，仔細理解，不懂就問;同時，改掉愛寫錯別字的毛病。在此根底上，我還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫作方法以及好的詞組、（句子），提高自己的寫作水平。

在數(shù)學(xué)方面，我要做到課前仔細預(yù)習，課堂上仔細聽講，課后仔細復(fù)習，多做練習題，嫻熟把握課本學(xué)問;另外還要做一些課外練習，例如與課本學(xué)問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等，開頭學(xué)習奧數(shù)，為升中學(xué)打好根底。

英語我比擬喜愛，主要是多讀、多聽，在課堂上做好筆記，上課樂觀發(fā)言。為提高自己的聽力，課余時間我將一如既往到雷教師那里補習英語。

在學(xué)習之余，我要加強體育熬煉，樂觀參與（長跑），以及其他體育活動。喜愛勞動，主動清掃衛(wèi)生。團結(jié)同學(xué)，不與同學(xué)打架，同學(xué)有困難主動幫忙，做一個德智體美全面進展的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！弊屛覀児餐骄课粗澜?，向著自己的目標，奮力前進!

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇7

新的學(xué)期就要到來，為使下個學(xué)期的學(xué)習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的準備如下：

一、做好預(yù)習。

預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對當天所學(xué)的學(xué)問仔細復(fù)習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、仔細審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細仔做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、準時復(fù)習;

2、規(guī)劃復(fù)習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上五點是不簡單的，需要持之以恒，但為美妙的將來，我決心做到。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇8

我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習，我制訂了一份學(xué)習規(guī)劃。

一、學(xué)習格言

沒有最好，只有更好。

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學(xué)習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去制造。我們——21世紀的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時，多看、多讀一些能夠擴大我們學(xué)問面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速進展的需要。

四、學(xué)習材料、

課本、練習題、《百科全書》。

五、學(xué)習時間

20__.9.1—20__.6.29。

六、學(xué)習規(guī)劃

1、仔細樂觀閱讀《中小學(xué)生百科辭典》。

2、仔細樂觀地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3、平常堅持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。

4、上課仔細樂觀聽講樂觀發(fā)言。

5、作業(yè)仔細樂觀完成。

6、做完教師布置的作業(yè)要適量的自身給自身布置作業(yè)。

以上是我初步制定的學(xué)習規(guī)劃，如遇到特別狀況，可做適當調(diào)整，但總目標不變。

五年級學(xué)生學(xué)習規(guī)劃篇9

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間輕松開心的暑假生活馬上完畢，向我們迎來立刻緊急勞碌的五年級第一個新學(xué)期，為啦在這學(xué)期好好表現(xiàn)，我打算要克制上學(xué)期的缺乏，所以我要做到以下幾點要求：

1，上課的時候不亂說話，不搞小動作，上課樂觀舉手發(fā)言，不懂得題下可要準時問教師，直到學(xué)會為止，坐姿也要端正。

2，在班里要樂觀勞動，并且在勞動時不怕臟，不怕累，多為班級做奉獻，也要多為教師做一些力所能及的事情。

3，放學(xué)回家寫作業(yè)時，遇到不會的題時，不