學(xué)校宣傳部副部長工作計劃

Word———學(xué)校宣傳部副部長工作計劃愛心是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和；愛心是一泓消失在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望；愛心是一首漂浮在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

加入校勤工助學(xué)中心，我傲慢、我驕傲！

六個月的中心生活與工作，讓我更加了解了中心這一個布滿愛的集體，漸漸地喜愛在這里的一切，全部人對我的關(guān)懷、照看，簡潔的一句問候，都會讓我覺得高校生活是多么的美妙！二手交易市場、方慶明獎學(xué)金、綠色通道以及自己熬夜和姚慧完成的納新策劃，每次都很累，但是每一次自己都在不斷地在試圖熬煉自己，完善自我。第九屆的換屆工作已經(jīng)結(jié)束，作為宣揚部第十屆的副部長，就以下做出個人工作方案：

一、干事管理方面

1、對宣揚部新干事進行中心基本制度及規(guī)范、簡潔電腦操作以及photoshop、pop、會聲會影、方正飛騰以及繪畫、書法技能培訓(xùn)，使他們不僅適應(yīng)與熟識宣揚部的工作，更重要的是在他們走進社會后，能夠運用到在中心宣揚部學(xué)到的學(xué)問技能。自己堅決，不管自己走到哪里，都離不開宣揚，不管是一個小企業(yè)，還是一個大公司，宣揚都是在打前鋒。書法、繪畫自己可以不會（也很難在一朝一夕學(xué)會），但是簡潔的電腦的技能培訓(xùn)以及photoshop、方正飛騰等宣揚方式培訓(xùn)將是自己的一大筆財寶。

2、培育新干事的責(zé)任心以及與其他部門間的溝通力量，要求各干事樂觀參加其他部門的例會，樂觀融入到中心這一個大家庭中，而不是僅僅的局限在宣揚部這一個很小的范圍中。以此同時，供應(yīng)中心宣揚部與學(xué)工處其他四個組織宣揚部溝通的機會，讓他們熟悉更多跨系跨專業(yè)的同學(xué)，增加人脈。

3、重視新干事的學(xué)習(xí)以及生活狀況，開部門例會開頭之前詢問新干事在本周內(nèi)和下周內(nèi)遇到的學(xué)習(xí)以及生活方面的狀況，以自己學(xué)長的角色，進行必要的指導(dǎo)。同學(xué)同學(xué)，以“學(xué)”為生，全部的高校生活都應(yīng)當(dāng)建立在自己是同學(xué)的角色之上；

4、培育具有肯定策劃力量、組織力量、領(lǐng)導(dǎo)力量的中心領(lǐng)導(dǎo)后備人才。宣揚部定期進行部門例會，項目負(fù)責(zé)人匯報每周個人工作進程以及遇到的問題，準(zhǔn)時與部門成員商討對策提出解決的方法，以此培育干事“敢干、敢指揮、決事堅決”的大局觀念。

5、供應(yīng)一個組織學(xué)習(xí)的平臺，在我們的學(xué)校有許多競賽是需要跨專業(yè)合作才能夠更好的完成的，比如?！疤魬?zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)方案大賽、全國三維設(shè)計大賽等項目，只有跨專業(yè)的合作才更有盼望使得作品入圍參賽。

6、依據(jù)每個人的特長，確定他們的工作范圍和職責(zé)，例如編輯或是海報方面。

7、營造中心宣揚部一家人的氛圍，定期組織出游或聚餐，為每一個壽星過好生日party，并組織留影紀(jì)念。

8、加強宣揚部成員對工作的思索、總結(jié)，不斷吸取工作中的閱歷教訓(xùn)，在思索中進行不斷完善、改進，使得后面更好地開展工作，中心的工作在穩(wěn)定中前進。

二、工作開展方面

1、以中心文化建設(shè)為重點，樂觀協(xié)作中心主任助理以及各部門完成家譜的設(shè)計與制作，主動聯(lián)系中心往屆中心領(lǐng)導(dǎo)以及宣揚部成員，完成中心領(lǐng)導(dǎo)家譜以及宣揚部部門家譜的制作。

2、《助學(xué)眺望》的編排，從開頭預(yù)想版面內(nèi)容主題到發(fā)行，仔細組織動員、搜集資料，堅持“三審兩改”程序，爭取每期都能夠按時完成并發(fā)放。另外，我們將豐富《助學(xué)眺望》報紙內(nèi)容，定期將中心活動狀況向同學(xué)公布，并融入同學(xué)們比較關(guān)注的內(nèi)容，提高報紙的質(zhì)量，加大中心的宣揚。

3、加大中心對外的宣揚力度，充分利用和完善好中心官方微博，對于大型活動的舉辦將支配特地人員進行全程微博直播。中心官方微博堅持負(fù)責(zé)人責(zé)任制，由宣揚部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，所發(fā)表內(nèi)容嚴(yán)格按《勤工助學(xué)中心微博發(fā)布留意事項》發(fā)布內(nèi)容。

4、定期更新中心專用宣揚欄，更好的提高中心的宣揚工作。

5、做好感恩誠信系列活動策劃、十周年慶典前期策劃、前期材料預(yù)備和宣揚工作。對于路標(biāo)等可重復(fù)利用的宣揚模板，宣揚部將利用空閑時間完成，并在每次活動后準(zhǔn)時收回，以減輕宣揚部在大型活動的負(fù)擔(dān)。

6、協(xié)作辦公室完成《中心領(lǐng)導(dǎo)干事培訓(xùn)材料》，勤工助學(xué)中心自XX年成立以來，在管理方法與制度上不斷地改進和完善，漸漸地形成了具有中心特色的組織形式，以“立足校內(nèi)服務(wù)社會”為宗旨依法開展勤工助學(xué)中心工作。中心的紀(jì)律性很有可能影響到在校同學(xué)們都中心“規(guī)范效率”的工作作風(fēng)的印象，尤其是在有關(guān)獎、助、減、免、勤工崗位等方面的工作規(guī)范。

7、搜集中心歷屆照片與視頻，刻錄中心十周年慶典贈送老生光盤。更