2014-2015(2)日語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

山東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃14-15 學(xué)年第2學(xué)期課程名稱： 標(biāo)準(zhǔn)日本授課班級(jí)： 日語(yǔ)選修任課教師： 商慶炳教研室（簽字：系（部）（簽字教務(wù)處（簽字編制日期 2011年 3月4 日教學(xué)大綱教學(xué)大綱部頒●省教育廳○系統(tǒng)內(nèi)○自編○選用教材教材名稱出版社出版時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)人民教育出版社1988.128課程136本學(xué)34本學(xué)期學(xué)時(shí)分配講授實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)參觀調(diào)研復(fù)習(xí)2221、課程性質(zhì)：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》是供中國(guó)自學(xué)日語(yǔ)的讀者使用的一套讀本。本書從中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的角度出發(fā)，讓讀者有系統(tǒng)而不困難課程性地學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)、純正和自然優(yōu)美的現(xiàn)代日本語(yǔ)。質(zhì)、任務(wù)2、課程任務(wù)：本課程力求在較為系統(tǒng)的語(yǔ)法、口語(yǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生初步掌握日語(yǔ)的語(yǔ)法及日?？谡Z(yǔ)的用法。本書適當(dāng)?shù)木幦肓伺c日本的語(yǔ)言、文化相關(guān)的知識(shí)性材料，從而加深學(xué)生對(duì)日本文化的了解。1、教學(xué)目的：本書意在引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)，掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí);訓(xùn)練聽、說(shuō)、讀、寫的基本技能;培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力;豐富學(xué)生的日本社教學(xué)目 會(huì)文化知識(shí)，培養(yǎng)文化理解能力，為今后日語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的要求2說(shuō)、讀、寫的基本技能，具有一定的交際能力。備注ft東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃表ft東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃表周次1學(xué)時(shí)2章節(jié)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)する課型復(fù)習(xí)作業(yè)備注22第４課年、月、日、曜日，時(shí)分の読み方講義32第４課昨日は六月二十九日でした：文法、過去式、ます型講義42第４課単語(yǔ)そして本文、練習(xí)講義練習(xí)52まとめ、陳述句、ます型、過去式、疑問句、助詞復(fù)習(xí)62第5課ます型、交通手段、からーまでの使い方、単語(yǔ)講義72第5課地名の読み方、単語(yǔ)の復(fù)習(xí)講義82第5課単語(yǔ)の復(fù)習(xí)、本文、練習(xí)講義練習(xí)92第６課単語(yǔ)、文法：する型、過去式、をとおの區(qū)別講義102第６課単語(yǔ)の復(fù)習(xí)、漢字の読み方、本文講義112第６課會(huì)話を練習(xí)する、練習(xí)二講義練習(xí)122日本の文化、知識(shí)の講座（予定）講座132第７課アクセント、文法：手段、方法など講義周次14學(xué)時(shí)2章節(jié)第７課教學(xué)內(nèi)容家庭成員、名字の読み方課型講義作業(yè)備注152