2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第1頁
2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第2頁
2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第3頁
2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第4頁
2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)專題練習(xí)部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)2023中考語文一輪復(fù)習(xí):綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題

1.閱讀下面材料,按要求答題。

(1)請(qǐng)你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過20個(gè)字)

本報(bào)訊為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,體現(xiàn)公平公正的考試原則,促進(jìn)我校學(xué)生良好考風(fēng)的形成。11月8日上午8點(diǎn),我校八年級(jí)學(xué)生會(huì)召集各班學(xué)生于教學(xué)樓前舉行了誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。

誠(chéng)信考試,是一名中學(xué)生最基礎(chǔ)的道德標(biāo)準(zhǔn),也是對(duì)學(xué)生辛勤學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果的一次檢驗(yàn)。年級(jí)學(xué)生會(huì)主席在教學(xué)樓前帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行宣誓,積極號(hào)召同學(xué)們科學(xué)復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步、積極備考,迎接接下來的考試。宣誓現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅,充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心。

誠(chéng)信之于人,如翅膀之于鳥。此次宣誓活動(dòng),讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的內(nèi)涵,端正考試態(tài)度,通過自身努力取得良好成績(jī),展現(xiàn)我校學(xué)子良好的知識(shí)水平和道德水平。相信在即將到來的期中考試中,同學(xué)們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度,誠(chéng)信應(yīng)考,創(chuàng)造佳績(jī)。

(2)請(qǐng)介紹下面漫畫的畫面內(nèi)容,并解釋其寓意。(介紹時(shí)主要要素齊全,順序合理)

2.曾有新聞報(bào)道,南寧市有一家便民菜攤無人看守、無人收錢,購(gòu)買蔬菜的顧客可以直接在收錢箱自行投幣找補(bǔ),或掃描二維碼付款。對(duì)此,某班開展了“誠(chéng)信從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。

(1)(觀點(diǎn)論述)對(duì)于自助便民菜攤,你怎么看?要求:觀點(diǎn)明確,言之成理,80字以內(nèi)。

(2)(故事鏈接)下圖與七年級(jí)上冊(cè)語文教材中一則敘述“誠(chéng)信”的故事有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。60字以內(nèi)。

(3)(撰寫對(duì)聯(lián))請(qǐng)根據(jù)題目所給的上聯(lián)寫出下聯(lián)。

上聯(lián):做人有道唯誠(chéng)信

下聯(lián):__________________________

3.班級(jí)開展“我看家庭教育”主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

材料一十歲是青春期的開始,十歲前的孩子在心理上是崇拜大人的,這時(shí)家長(zhǎng)對(duì)他嚴(yán)加管教,孩子是可以接受的。而十歲以后教育的原則是理解和尊重,因?yàn)槭畾q以后孩子就進(jìn)入了青春期,這時(shí)他需要理解和尊重。父母在教養(yǎng)孩子的時(shí)候,要有戰(zhàn)略性的思考,千萬不能在小時(shí)候放任,大了后管不了。

材料二很多父母教育孩子的方式是“說一套,做一套”,孩子把父母平日的一舉一行看在眼里,長(zhǎng)大后有了自己的價(jià)值判斷時(shí),便開始看不起父母。當(dāng)孩子行為叛逆,而父母想他時(shí),他就會(huì)表現(xiàn)出“你也不過如此,不配管我”的態(tài)度。

材料三孩子在日常生活中透過觀察與模仿形成所謂的“無意間學(xué)習(xí)”,這種學(xué)習(xí)與特意的教學(xué)不一樣,它會(huì)直接影響到孩子人格的成長(zhǎng)。在現(xiàn)今社會(huì),光用拳頭、棒子管教已經(jīng)行不通了,父母必須以身作則,贏得子女的尊敬后才能產(chǎn)生教誨的作用。

(1)析材料:請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息,用一句話寫出你的結(jié)論。(不超過30字)

(2)賞漫畫:下圖是題為《家庭教育》的漫畫,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹畫面內(nèi)容,歸納寓意。

4.綜合性學(xué)習(xí)。

閱讀下面材料,完成練習(xí)。

舌尖上的浪費(fèi)

近年來,“舌尖上的浪費(fèi)”成為熱議話題。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億千克,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。人民網(wǎng)曾在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”展開大規(guī)模的民意調(diào)查。下面是不同年齡段打包比例、浪費(fèi)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視,更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。古人尚且懂得“”的道理,今人更不能浪費(fèi)食物,糟蹋社會(huì)資源。我們都應(yīng)當(dāng)從自身做起——外出用餐時(shí),不做“必??汀保瑺?zhēng)當(dāng)“光盤族”,吃不了“兜著走”!

(1)根據(jù)圖中“打包比例”的信息,最需要接受外出用餐打包教育的一個(gè)年齡段是()

A.20歲及以下 B.31—40歲 C.41—50歲 D.60歲以上

(2)聯(lián)系上下文,下列句子中適合填入文中橫線處的一項(xiàng)是()

A.甘瓜苦蒂,天下物無全美 B.冰凍三尺,非一日之寒

C.取之不盡,用之不竭 D.取之有度,用之有節(jié),則常足

(3)你所在的班級(jí)要辦一期以“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”為主題的板報(bào),請(qǐng)你根據(jù)這一主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(請(qǐng)不要用材料中的原句)

(4)你和爸爸媽媽一起外出就餐,你們點(diǎn)的飯菜沒有吃完,爸爸媽媽起身就要走,此時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說什么?又會(huì)怎么做呢?請(qǐng)寫下來。

5.博聞中學(xué)開展“走進(jìn)在線學(xué)習(xí)”系列活動(dòng),下面是與活動(dòng)相關(guān)的三則材料,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并按要求完成相應(yīng)任務(wù)。

(材料一)

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,學(xué)生獲取知識(shí)的方式也發(fā)生了極大的變化,比如居家期間,也可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)是指學(xué)生通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)無線網(wǎng)絡(luò),在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式。在線學(xué)習(xí)雖然不受時(shí)間、空間的限制,但網(wǎng)絡(luò)拉開了人與人之間的距離,這為師生之間的情感交流設(shè)置了障礙。

(材料二)

新冠疫情為教育信息技術(shù)支持下的“在線學(xué)習(xí)”按下了快進(jìn)鍵。為此,有專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)K12①階段學(xué)生群體近幾年的在線學(xué)習(xí)人數(shù)及滲透率②進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)。

(注)①K12:指學(xué)前教育至高中教育的基礎(chǔ)教育階段;②滲透率:指在線教育人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比例。

(1)“在線學(xué)習(xí)”的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

(2)請(qǐng)根據(jù)材料二的統(tǒng)計(jì)圖,概括我國(guó)K12階段學(xué)生人數(shù)、在線學(xué)習(xí)人數(shù)與滲透率呈現(xiàn)出的變化特點(diǎn)。

6.為宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化,增加學(xué)生們對(duì)中國(guó)棋文化的了解,學(xué)校開展“走進(jìn)中國(guó)棋文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題:

(1)中國(guó)象棋里有個(gè)舉足輕重的棋子——“象”。按照漢字演變的先后順序,下列的“象”排列正確的一項(xiàng)是()

A.①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②

(2)關(guān)于象棋,有很多有趣的對(duì)聯(lián),下面兩副對(duì)聯(lián)已被打亂,請(qǐng)你按照正確順序重新組合。(只填序號(hào))

①一盤弈局,巧計(jì)可全贏②棋如世事,覺悟者幾人③半壁江山,善謀能一統(tǒng)

上聯(lián):世事如棋,勝敗局無數(shù)上聯(lián):____________________

下聯(lián):____________________下聯(lián):____________________

(3)對(duì)于觀棋,也有很多講究。下面這幅漫畫蘊(yùn)含的道理可用一句俗語來表示,請(qǐng)寫出這句俗語。

(4)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)校要開設(shè)象棋社團(tuán),請(qǐng)你結(jié)合下面所給材料寫一段話,動(dòng)員同學(xué)們積極加入。(限80字以內(nèi))

[材料一]

在中國(guó)的棋林之中,影響最為深遠(yuǎn)者當(dāng)屬圍棋和象棋。俗語有云:“棋局小世界,世界大棋局。”作為典型的中國(guó)文化載體,二者以棋盤和棋子折射出中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的縮影。相通之處在于棋盤都是阡陌縱橫,呈格狀分布:棋子以顏色不同構(gòu)成兩方以對(duì)壘拼殺。但再加考察,則大有區(qū)別。

[材料二]

圍棋和象棋反映出中國(guó)文化在不同角度、不同階段逐漸形成的兩種不同的思維方式和價(jià)值觀念。圍棋的存在表明中華文化體系中存在著民主的精神、平等的理念??紤]到中國(guó)古代的愛國(guó)情操向以忠君行動(dòng)來體現(xiàn),象棋所表現(xiàn)出來的便可視為先人為保江山社稷而不惜一切代價(jià)的群體理念和視死如歸、殺身成仁的犧牲精神。這兩種精神和理念相輔相成,共同支撐著中華民族的精神大廈。

7.為調(diào)動(dòng)同學(xué)們閱讀小說的積極性,充實(shí)課余文化生活,各班級(jí)特此舉辦以“走進(jìn)小說”為主題的讀書沙龍活動(dòng)。請(qǐng)你帶領(lǐng)同學(xué)們完成下面的活動(dòng)。

(活動(dòng)一)下面是“小說天地”社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的流程圖,請(qǐng)你用連貫的語言將這個(gè)流程圖完整準(zhǔn)確地介紹給同學(xué)們,100字左右。

(活動(dòng)二)小明找到四大名著里的幾副人物對(duì)聯(lián)布置教室,可惜對(duì)聯(lián)被打亂了,請(qǐng)你幫他找出相關(guān)人物對(duì)應(yīng)的上下聯(lián),填寫在橫線上。

(活動(dòng)三)以“走進(jìn)小說”為主題的讀書沙龍活動(dòng)成功舉辦,學(xué)校為此活動(dòng)寫了一則新聞,請(qǐng)你對(duì)下面新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過80個(gè)字。

為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生與經(jīng)典同行,與名著為伴,感悟祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,2022年10月21日14點(diǎn),啟明中學(xué)舉行了以“走進(jìn)小說”為主題的讀書沙龍活動(dòng)。此次活動(dòng)中,該校三個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極參與,分別圍繞《西游記》《海底兩萬里》《駱駝祥子》等小說分享閱讀心得,同學(xué)們?cè)谳p松舒適的環(huán)境里享受著一道道精神盛宴。啟明中學(xué)通過此次活動(dòng),營(yíng)造內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍,引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典為友,以小說為伴,在讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考,感受多樣的人生,全面提高了本校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8.重陽節(jié),是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九日?!熬拧睌?shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。2006年5月20日,重陽節(jié)被國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。2012年全國(guó)人大常委會(huì)修訂通過的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。

(1)題干中關(guān)于重陽節(jié)的介紹可以概括為哪幾個(gè)方面?

(2)在重陽節(jié)到來之際,學(xué)校要組織一次和重陽節(jié)有關(guān)的主題活動(dòng),在活動(dòng)中心的屏幕上要打出一個(gè)醒目、美觀并能體現(xiàn)節(jié)日內(nèi)涵的背景,你認(rèn)為以下兩幅圖片哪一個(gè)更合適?請(qǐng)說明理由。

(3)結(jié)合鏈接材料,談?wù)勀銓?duì)“孝”有怎樣的思考。

鏈接材料:

10月10日,有一位山東淄博的網(wǎng)友出行路上,偶遇一輛價(jià)值百萬的林肯越野車拖拽著一四輪車車廂,里面裝滿新掰回的玉米,原來他是在幫父母秋收。該網(wǎng)友拍了一個(gè)二十四秒的視頻發(fā)到網(wǎng)上,引發(fā)了網(wǎng)友們的感慨和熱議。以下是網(wǎng)友的留言:

不管成就有多大,國(guó)慶就是勞動(dòng)假;無論事業(yè)多輝煌,回家就變回農(nóng)民樣。

對(duì)父母來說,多好的車也不及他的玉米重要。

玉米有價(jià),父母的心血和勞動(dòng)成果無價(jià)。

這車?yán)氖歉改傅那閼选鹤拥男㈨?。其?shí),父母不差那點(diǎn)錢。

9.2022年9月16日,中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、中華人民共和國(guó)第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第八屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在古城西安召開。為了進(jìn)一步了解全運(yùn)會(huì),學(xué)校準(zhǔn)備開展以“走進(jìn)陽光,走進(jìn)全運(yùn)會(huì)”的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

(1)請(qǐng)你以組委會(huì)的名義為“西安十四運(yùn)”擬寫一則標(biāo)語,歡迎大家來參加全運(yùn)會(huì)。

(2)班級(jí)準(zhǔn)備圍繞本次活動(dòng)開展一次主題班會(huì),請(qǐng)你結(jié)合下面的材料內(nèi)容,以主持人的身份為此設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(80字左右)

教育部、國(guó)家體育總局和團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出通知,要求開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。《通知》中提出的口號(hào)是:“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。

(3)下圖是第十四屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽,它主要由中心部分、環(huán)形部分、主體色彩三方面構(gòu)成。中心部分為寶塔山、延河水和五孔窯洞,它們是中國(guó)革命的燈塔;環(huán)形部分將玉璧紋飾幻化成田徑、球類、游泳三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人形;以黃、綠藍(lán)、紫紅為主色調(diào)。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),說出會(huì)徽諸多寓意中的兩種。

10.綜合性學(xué)習(xí)。

生活處處有語文。學(xué)習(xí)語文可以在課堂上,也可以在課外生活中。下面是課文《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的插圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后,回答問題。

(1)這幅插圖所描述的中心事件是什么?

(2)仔細(xì)觀察畫面,展開想象,用生動(dòng)的語言描繪出此時(shí)的“阿長(zhǎng)”。(要求60字左右)

(3)周末張宇同學(xué)和媽媽到超市買東西,在商場(chǎng)門口遇到兩個(gè)擺攤賣書的年輕人,媽媽一聽說只要寫好評(píng)發(fā)朋友圈就可以打折,準(zhǔn)備按照年輕人的要求為張宇買書。張宇打開書看了幾頁發(fā)現(xiàn)書印刷粗糙,非正規(guī)出版。這時(shí)候如果你是張宇,你該怎樣勸說媽媽呢?

11.語言運(yùn)用

傳承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族文化,學(xué)校開展以“孝”為主題的綜合性活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。

(1)(第一關(guān):猜“孝”義)參考圖片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本義。

本義:_______________________________________________________________________

(2)(第二關(guān):感“孝”心)傳統(tǒng)的“孝”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、順從父母,新時(shí)代,“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料,寫出你的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

A.節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們“我很愛你們”。

B.我偶爾會(huì)和媽媽聊聊八卦。這是有科學(xué)依據(jù)的哦。專家證明,現(xiàn)代人壓力很大。十足的八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。

認(rèn)識(shí)一:_____________________________________________________________________

認(rèn)識(shí)二:_____________________________________________________________________

(3)(第三關(guān):說“孝”理)小明向好友傾訴自己的煩惱,他覺得媽媽管得太多,為此還和媽媽吵了一架,現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友,將怎樣勸阻小明?引用以下《論語》中的一句名言進(jìn)行勸說。(50字左右)

A.父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。(意思是父母在世,不出遠(yuǎn)門,如果不得已要出遠(yuǎn)門,必須有一定的去處。)

B.事父母幾諫。(意思是侍奉父母,他們有不對(duì)的地方,得委婉勸阻。)

12.綜合性學(xué)習(xí)

(1)用簡(jiǎn)潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。

昨天,《揚(yáng)子晚報(bào)》記者從南京市發(fā)改委了解到,南京即將出臺(tái)《社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案》,今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅欠繳、乘車欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。逃票、欠稅、欠費(fèi)、闖紅燈……這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫”。同時(shí),企業(yè)欠薪、專利侵權(quán)拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫”中,可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫的信息將在市政府各部門共享,并接入省里的“誠(chéng)信庫”,這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在南京將“無處藏身”。

(2)下面是本次活動(dòng)的解說詞,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來說十分重要,只有講誠(chéng)信的人才有人愿意與其打交道。誠(chéng)信是水,能給思想渾濁者帶來心靈的洗禮;誠(chéng)信是______,能_________________;誠(chéng)信是__________,能___________________________。

(3)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,介紹漫畫的畫面內(nèi)容(不超過70字),并寫出漫畫的寓意(不超過30字)。要求:語意簡(jiǎn)明,句子通順。

漫畫內(nèi)容:

漫畫寓意:

13.近兩年來,中國(guó)科技取得了許多令世界系目的成就,上天入地、通江達(dá)?!阈⑴e行以走近中國(guó)科技為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)按要求完成下面的任務(wù)。

(1)參照示例,從上面四幅圖片中任選一幅,根據(jù)最近發(fā)生的與圖片有關(guān)的重要事件,擬寫一句話新聞。(不超過20字)

示例:全球同時(shí)速最長(zhǎng)動(dòng)車組列車復(fù)興號(hào)上線運(yùn)行。

(2)你校邀請(qǐng)了上面圖片中某個(gè)人物或成果創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)師來作報(bào)告,在互動(dòng)交流環(huán)節(jié),你獲得了一次向?qū)Ψ教釂柕臋C(jī)會(huì),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)谋硎?。(圖片任選其一,要求語言得體,提問有針對(duì)性)

14.綜合性學(xué)習(xí)。

我校正開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

(1)(活動(dòng)設(shè)計(jì))圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題,活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了活動(dòng)的內(nèi)容,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè),以豐富活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)一:舉辦“君子自強(qiáng)不息”手抄報(bào)比賽

活動(dòng)二:舉辦“君子自強(qiáng)不息”演講比賽

活動(dòng)三:_________________________________

(2)(流程解說)為了搜集“君子自強(qiáng)不息”相關(guān)素材,你需要去閱覽室閱讀書刊,請(qǐng)根據(jù)閱覽室流程示意圖,請(qǐng)用一段簡(jiǎn)明的文字解說這個(gè)流程。要求語言連貫,內(nèi)容完整,不超過60個(gè)字。

閱覽室流程示意圖

(3)(主題講座)校團(tuán)委邀請(qǐng)國(guó)家輪椅籃球隊(duì)主力前鋒郭延?xùn)|為同學(xué)們做“不向命運(yùn)屈服”主題講座。作為主持人,請(qǐng)你根據(jù)郭延?xùn)|先生提供的自我介紹(見下方文字),在講座開始前向同學(xué)們介紹他。

郭延?xùn)|,1990年出生,宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)朱大興村人。17歲因傷致殘后,被北京市殘聯(lián)選中,經(jīng)過訓(xùn)練,在2007年全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上,代表北京隊(duì)奪得冠軍?,F(xiàn)在,仍在為國(guó)家能在國(guó)際比賽取得優(yōu)異成績(jī),略盡綿薄之力。

參考答案

1.

(1)示例:我校八年級(jí)學(xué)生舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。

(2)【示例】?jī)?nèi)容:一男子去一家招聘單位參加面試,男子攜帶了一份自己的誠(chéng)信檔案,由于誠(chéng)信檔案有不誠(chéng)信的記錄,這名男子被這家招聘單位拒絕招錄。寓意:誠(chéng)信影響我們的生活,在生活中我們要講誠(chéng)信。(意思對(duì)即可。)

2.

(1)示例:設(shè)立自助便民菜攤是培養(yǎng)自覺意識(shí)的體現(xiàn)。它有助于增強(qiáng)市民的誠(chéng)信意識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;還可以節(jié)省人力,降低運(yùn)營(yíng)成本。所以我支持設(shè)立自助便民菜攤。

(2)陳太丘和友人約定出行,友人失信,太丘先走。友人到后對(duì)著元方罵太丘,元方反駁了友人并走進(jìn)家門,對(duì)他置之不理,友人慚愧。

(3)處世無奇但善良

3.

(1)示例一:孩子在十歲前需要嚴(yán)格管教,父母身教重于言教。

示例二:父母管教孩子,別錯(cuò)過最佳時(shí)期,要以身作則,贏得子女的尊敬。

(2)畫面:一本打開的書上站著卡通形象的三個(gè)人,中間的小孩兩手分別拉著旁邊大人的手,和心形圖案的背景構(gòu)成一個(gè)笑臉形象。

寓意:家庭教育提倡父母和孩子攜手前行,共同成長(zhǎng)。多一些平等溝通,少一些粗暴指責(zé)。讓孩子在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)中快樂成長(zhǎng)。(意思對(duì)即可)

4.

(1)A

(2)D

(3)示例:拒絕餐飲浪費(fèi),崇尚勤儉節(jié)約。(注意不能直接用材料中的原句)

(4)言之有理即可

5.

(1)優(yōu)點(diǎn):不受時(shí)空限制;缺點(diǎn):不利于師生間的情感交流。

(2)學(xué)生人數(shù)逐年減少;在線學(xué)習(xí)人數(shù)不斷增加;滲透率不斷提高。

6.

(1)D

(2)上聯(lián):世事如棋,勝敗局無數(shù)

上聯(lián):③下聯(lián):②下聯(lián):①

(3)觀棋不語真君子

(4)示例:象棋是中國(guó)文化載體之一,是一種較為高雅的技藝。象棋表現(xiàn)出來的是為保江山社稷而不惜一切代價(jià)的犧牲精神。請(qǐng)同學(xué)們積極加入象棋社團(tuán),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

7.【活動(dòng)一】示例:“小說天地”社團(tuán)主要進(jìn)行講座和實(shí)踐課程兩項(xiàng)活動(dòng)。講座主要講人物鑒賞和情節(jié)構(gòu)思;實(shí)踐課程由閱讀課和寫作課構(gòu)成,閱讀課舉辦講故事比賽和表演課本劇,寫作課進(jìn)行小說創(chuàng)作和小說鑒賞,學(xué)期末將對(duì)實(shí)踐課程進(jìn)行表演、展示。

【活動(dòng)二】①⑧②⑤③⑥④⑦

【活動(dòng)三】2022年,啟明中學(xué)舉行了以“走進(jìn)小說”為主題的讀書沙龍活動(dòng),各年級(jí)同學(xué)積極參與活動(dòng),分享閱讀心得。本次讀書活動(dòng)讓學(xué)生感受了多樣人生,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8.

(1)圍繞“1.重陽節(jié)的名稱的由來。2.被列入首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。3.成為法定的老人節(jié)”回答即可。

(2)示例:選擇圖一,理由:圖片上的“孝”莊重醒目,凸顯活動(dòng)主題;畫面里有兒童和老人在交談,體現(xiàn)了尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵;圖片上還有“百善孝為先”的文字,體現(xiàn)了“孝”是最大的善。

或選擇圖二:“孝”字莊重醒目,體現(xiàn)了活動(dòng)的主題;圖片上有《弟子規(guī)》說明“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;圖片上的“百行孝為先”,說明“孝”是各種美好品行中最重要的品行。圍繞任何一幅圖答出兩點(diǎn)即可。

(3)圍繞“‘孝’和兒女的財(cái)富地位無關(guān),最好的‘孝’就是尊敬父母,順從他們的意愿,讓他們高興”回答即可。

9.

(1)示例:相約西安,筑夢(mèng)全運(yùn),古城西安誠(chéng)邀您的到來。

(2)示例:同學(xué)們,全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始了。強(qiáng)健體魄,為中華民族的振興提高身體素質(zhì)是我們義不容辭的責(zé)任。我們要積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),迎接第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來?!白哌M(jìn)陽光,走進(jìn)全運(yùn)會(huì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(3)示例:①表達(dá)全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下迎接中華民族偉大復(fù)興道路任何挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志;②體現(xiàn)全民全運(yùn)的理念,展示全國(guó)人民萬眾一心、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏逐夢(mèng)圓夢(mèng),為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的精神風(fēng)貌;③其中黃色象征黃土高天,紅色象征革命圣地綠色象征生態(tài)文明,藍(lán)色象征現(xiàn)代科技;紫色象征文化魅力,呈現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。(任意答出兩點(diǎn)即可)

10.

(1)長(zhǎng)媽媽給我買來了《山海經(jīng)》。

(2)她靜靜地坐在我旁邊,臉上掛著微笑,一邊用粗糙的手撫摸書的封面,一邊深情地看著我讀書的樣子,仿佛眼前的我就是她不斷長(zhǎng)大的兒子。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論