學(xué)科思維導(dǎo)圖比賽方案

學(xué)科思維導(dǎo)圖競(jìng)賽方案一、活動(dòng)目的思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。它能充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡進(jìn)展，有效表達(dá)發(fā)散性思維。學(xué)科思維導(dǎo)圖則能進(jìn)一步結(jié)合中小學(xué)各的思維規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、考試規(guī)律思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。它能充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡進(jìn)展，有效表達(dá)發(fā)散性思維。學(xué)科思維導(dǎo)圖則能進(jìn)一步結(jié)合中小學(xué)各的思維規(guī)律、學(xué)科規(guī)律、考試規(guī)律,實(shí)現(xiàn)提升教師教學(xué)效能、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的.我們希望經(jīng)過舉辦本次活動(dòng)，使,率。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介11、活動(dòng)名稱：學(xué)科思維導(dǎo)圖競(jìng)賽2、活動(dòng)時(shí)間：20174月3、活動(dòng)對(duì)象：高二級(jí)學(xué)生4、形式：作品評(píng)比、展出510名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名。三、活動(dòng)流程1、宣揚(yáng)(1）對(duì)班主任及科任老師進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，明確活動(dòng)目的、作用和指導(dǎo)老師的職責(zé)。（(1）對(duì)班主任及科任老師進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，明確活動(dòng)目的、作用和指導(dǎo)老師的職責(zé)。（2)班主任和科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)、動(dòng)員。（3）在人生規(guī)劃課上對(duì)學(xué)生宣揚(yáng)，利用一節(jié)規(guī)劃課進(jìn)行學(xué)科思維導(dǎo)圖的培訓(xùn).2、學(xué)生預(yù)備作品（1）要求學(xué)生全員參加,（1）要求學(xué)生全員參加,每人制作一幅作品。(2)各學(xué)科作品要有肯定的比例。每班規(guī)定制作語(yǔ)數(shù)英作品的名額12個(gè)、綜合科每科作品名額各6個(gè)（按班級(jí)實(shí)際人數(shù)可略作調(diào)整）,如該學(xué)科名額已滿，則需填報(bào)另一學(xué)科.(3）學(xué)生填報(bào)參賽科目后，以該學(xué)科內(nèi)容制作思維導(dǎo)圖,范圍能夠是一個(gè)學(xué)問點(diǎn)、章節(jié)、模塊,可用思維導(dǎo)圖軟件制作或手繪制作，統(tǒng)一以紙質(zhì)文檔形式上交。（4）45日前心理委員收集齊本班作品,交班主任進(jìn)行初選.3、初選4、決賽(1）由評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每幅作品打分，占總分的(1）由評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每幅作品打分，占總分的60%。（2）在學(xué)校宣揚(yáng)欄展出參賽作品,并在微信公眾號(hào)“清遠(yuǎn)市一中心靈氧吧”開設(shè)投票活動(dòng)，得分40％.（3）依據(jù)總得分評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。5、作品展出在學(xué)校宣揚(yáng)欄、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)“清遠(yuǎn)市一中心靈氧吧”上展出優(yōu)秀作品。在學(xué)校宣揚(yáng)欄、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)“清遠(yuǎn)市一中心靈氧吧”上展出優(yōu)秀作品。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附1）1：學(xué)科思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分類 指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)整體布局合理,核心主題居中，文字、線條、圖表比例恰當(dāng)顏色對(duì)比明顯和諧，分支不同顏色不同形線條流暢,體現(xiàn)粗細(xì)、寬窄變化中心主題明確，主題文字突出文字書寫工整簡(jiǎn)潔,書寫以橫排為主目標(biāo)明確，要素完整，追問意識(shí)明顯神 層級(jí)科學(xué),邏輯合理，分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一符合學(xué)生認(rèn)知水平，學(xué)科規(guī)律挖掘到位關(guān)鍵詞提取精準(zhǔn)、合理

權(quán)重10分10分10分10分10分10分10分