實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫5篇

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實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫1

每一段時(shí)間的存在都有它獨(dú)特的價(jià)值。對于我來說，頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，無疑是更為獨(dú)特的存在。

__年8月28日，我來到了__縣第一中。至今已經(jīng)過去近五個(gè)月的時(shí)間了，回首過去，一路走來，有笑有淚，有酸有甜。

在來頂崗實(shí)習(xí)之前，我沒有任何教學(xué)閱歷。所以剛來的幾周，課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，自己漸漸摸索的。人生中所教的第一堂課，上得有些匆忙而緊急，自己提前預(yù)備好的說詞也由于緊急而打亂了次序，所幸同學(xué)們大多都很協(xié)作，一堂課下來，反響還不錯(cuò)，這也讓我多了一份信念。

接下來的時(shí)間里，每次上課前，我都仔細(xì)細(xì)致地備課，每一堂課的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過反復(fù)思索與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會(huì)請教李老師，聽取她的建議。李老師也時(shí)常聽我的課，指出我上課時(shí)消失的問題并加以指導(dǎo)，使我受益匪淺。到這學(xué)期結(jié)課的時(shí)候，我能明顯感覺到自己比剛剛走上講臺(tái)時(shí)無論是教態(tài)還是教學(xué)設(shè)計(jì)上，都要自然順暢許多！就作為一名合格的老師而言，雖然我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是自己努力得來的成果卻也是彌足寶貴的。在往后的日子，我會(huì)連續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。

在這里，同學(xué)幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師，第一次問我問題，第一次惹我生氣，第一次關(guān)懷我，我們一起爭論學(xué)習(xí)，一起閑談家常，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜，勾畫出了我豐富多彩的實(shí)習(xí)時(shí)間。與他們在一起的時(shí)間里，我仿佛又經(jīng)受了一次中學(xué)的時(shí)間，孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財(cái)寶。在今后的日子里，我想我肯定會(huì)懷念這群可愛的孩子。

在這里，沒有了高校生活的閑暇拘束，但是我很慶幸，我擁有這樣一段特別的時(shí)間。來到__一中，結(jié)識了許多可愛又優(yōu)秀的老師。她們不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更多的是賜予了我生活上的關(guān)懷。在他們身上，我學(xué)到了許多道理，不僅在教學(xué)工作上對我大有裨益，在人際交往方面我也受益頗多。

五個(gè)月的歷練使我成熟了很多！我在短暫而充實(shí)的教同學(xué)活中，不僅學(xué)到了教學(xué)技能，還有為人處世的方法。在這里，我勝利地完成了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換的過程，我嘗試到了身為一名老師的苦與樂，也深深地體會(huì)到了一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。

在一中的這五個(gè)月，占據(jù)了我人生的一大篇幅，從一開頭的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，要感謝的實(shí)在太多太多。在這最終的時(shí)間里，努力工作，堅(jiān)守崗位，來向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尤其是我的指導(dǎo)老師李老師，還有我的同學(xué)們和我的小伙伴們表達(dá)我深深的謝意！

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫2

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)還有不到一個(gè)月就要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間，感慨頗多，剛開頭的時(shí)候我總盼望快點(diǎn)結(jié)束，現(xiàn)在真的快要結(jié)束了，又真有點(diǎn)不舍了。舍不得那群可愛淘氣的同學(xué)，舍不得指導(dǎo)老師，舍不得這半年來的實(shí)習(xí)生活，究竟這半年的實(shí)習(xí)生活教了我許多東西。

半年的實(shí)習(xí)，讓我對老師有了比較深刻的熟悉，深深地明白：做一個(gè)好的老師真不簡單。實(shí)習(xí)期間，雖然布滿勞碌與艱辛，但卻學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問。實(shí)習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些同學(xué)，總覺得，他們有問題會(huì)向老師提出，沒有人提出就應(yīng)當(dāng)是沒有問題的?？墒菦]想過他們有些事情并不想主動(dòng)說出來，這就需要我去多了解他們，明白他們中間存在的問題。后來，我向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的狀況，常常去看自習(xí)課，和同學(xué)多接觸、多溝通溝通。為了增進(jìn)對同學(xué)的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們進(jìn)行接觸溝通。在日常生活中，要從多方面來熟悉同學(xué)，他們每個(gè)人都有著多才多藝的一面，有許多平常學(xué)習(xí)中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，這就需要我對同學(xué)們有更加全面的熟悉。和同學(xué)多溝通，明白他內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是一味的去訓(xùn)斥他，要關(guān)心他找出自身的不足之處并改正。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)過程中也不總是盡如人意的，也會(huì)遇到各種問題。記得有一段時(shí)間，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不能按時(shí)交作業(yè)，有時(shí)甚至只交上來一個(gè)空本，各科都是這樣，我的作業(yè)也是如此。說過他好多次，他也只是答應(yīng)我補(bǔ)上，可是下次還是老樣子。我心想：這樣下去可不行。所以我打算找他單獨(dú)談?wù)?。我問他為什么總是不能按時(shí)完成作業(yè)，是不是作業(yè)太難不會(huì)或者是其他緣由。他說不是，作業(yè)他也會(huì)，可就是拖拖拉拉地寫著寫著就跑去玩了，管不住自己。聽他說完之后，我明白了他是自控力量比較差。找到問題所在這件事情就簡單解決了。我告知他不按時(shí)寫作業(yè)的危害：假如常常不按時(shí)完成作業(yè)，課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容得不到聯(lián)系與鞏固，學(xué)習(xí)成果就會(huì)下滑。假如寫作業(yè)的時(shí)候的確管不住自己，可以請父母來幫忙監(jiān)督自己，寫完作業(yè)才可以出去玩。這樣漸漸的養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，以后就能按時(shí)完成作業(yè)了。就這樣，他也能按時(shí)去交作業(yè)，“挽救”了一個(gè)不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，真的感覺有成就感。

在我的實(shí)習(xí)過程中，確定還有許多不足之處，我肯定會(huì)仔細(xì)改正，以便將來做得更好。

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫3

在去實(shí)習(xí)之前我們有寫過關(guān)于這次的實(shí)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃等，那時(shí)的我們覺得實(shí)習(xí)很簡潔，覺得不用上課就很幸福。可是誰都沒想到我們?nèi)?shí)習(xí)了感覺比上課還要累還要辛苦，感覺在學(xué)校才是幸福的。

在__的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多東西。記得我們剛?cè)サ哪且惶烊喽际情_快樂心的超級興奮，但是其次天開頭就有人喊累了，由于受不了，當(dāng)然我也不例外。

我覺得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助，每個(gè)人都有自己比較優(yōu)秀的一面。我也學(xué)到了如何揀貨，如何打包裝等。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候我發(fā)覺了，工作不會(huì)每次都順著你的意走，在那里你也要學(xué)會(huì)心情掌握，不能總是發(fā)揮你在學(xué)校和家的小脾氣，不會(huì)有人慣著你，他們都只會(huì)依據(jù)他們自己的感覺來對待我們這些實(shí)習(xí)生，看你順眼了對你就好一些，看你不順眼你就要自己忍下去。

我們需要堅(jiān)持，需要做好自己該做的事，還需要有好的性格，跟他們好好地相處。

揀貨需要細(xì)心和急躁，打包裝需要手速和精力，與人交往需要觀看力和忍耐性。就像我們學(xué)習(xí)一樣，你需要仔細(xì)聽課，需要細(xì)心，需要努力學(xué)習(xí)，需要在學(xué)校跟伴侶打好關(guān)系你需要肯定的精神力和定力，還要有肯定的忍急躁和好學(xué)性。

我覺得就像我們要出社會(huì)，你也肯定要有好的性格，好的精神力，好的忍耐性還有好的掌握性和好學(xué)性。

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫4

頂崗實(shí)習(xí)是我們每一個(gè)在校高校生都要經(jīng)受的一次的，雖然在頂崗實(shí)習(xí)中我們不會(huì)像現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)里這樣輕松又好玩，但是頂崗實(shí)習(xí)卻有這它自己獨(dú)特的魅力。我是是一名某某學(xué)院的同學(xué)，學(xué)院這次給我們支配的實(shí)習(xí)崗位是一件比較小的外貿(mào)公司，而且實(shí)習(xí)的職位也只是外貿(mào)公司的一個(gè)基層的職位，但是這次在外貿(mào)公司頂崗實(shí)習(xí)卻還是給我?guī)砹嗽诟咝Ｖ袕奈锤惺艿降男路f體驗(yàn)。

在外貿(mào)公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，這要求我們在某些外語上要有肯定的嫻熟度，我由于是某某學(xué)院的同學(xué)，所以我對于自己這一點(diǎn)是特別有自信念的。我的英語水平不僅特別高，而且我自己也有在私下學(xué)習(xí)過西班牙語，所以我認(rèn)為我自己可以在外貿(mào)公司的頂崗實(shí)習(xí)的語言方面中不會(huì)遇到很大的問題?；蛟S是我高看了自己，或許是我把外貿(mào)公司的工作想的太簡潔了，在這次頂崗實(shí)習(xí)中我的語言方面還是遇到了一些問題。

在頂崗實(shí)習(xí)期間，我的實(shí)習(xí)工作常常關(guān)心其他員工處理一些文件和資料，這些文件和資料大多是外文的，其中我主要負(fù)責(zé)關(guān)心他們翻譯一些英文的文件，我最開頭是抱有非常的信念的，但是當(dāng)我看到文件和資料中一大推的專業(yè)術(shù)語時(shí)，我感覺我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上很多，但是通過我一段實(shí)習(xí)時(shí)間對這些專業(yè)術(shù)語進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟識后，在之后諸如此類的工作我已經(jīng)能夠輕松不小了，不僅能夠自立完成我在外貿(mào)的實(shí)習(xí)工作，在我整理翻譯的相關(guān)公司文件中消失錯(cuò)誤的次數(shù)也小了許多許多。

在這次的外貿(mào)頂崗實(shí)習(xí)工作中，我實(shí)習(xí)工作內(nèi)容雖然和我的專業(yè)內(nèi)容有一點(diǎn)點(diǎn)不搭邊。但是我還是在外貿(mào)實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)到了許多以后有助于我在某某學(xué)院連續(xù)學(xué)習(xí)深造的東西，比如我這次的外文水平得到很好的熬煉、對外貿(mào)公司有很深的熟悉、對專業(yè)學(xué)習(xí)也有了自己的新方案和新目標(biāo)。

我覺得在我這次頂崗實(shí)習(xí)過后，自己的心中好像有什么東西變得更加堅(jiān)硬了，這才是我這次在外貿(mào)公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)獲得的收獲。我發(fā)覺想要在以后的相關(guān)外文工作中，自己現(xiàn)在的外文水平還是需要大幅度的提升的，雖然這次在頂崗實(shí)習(xí)中取得了很好的熬煉，但是我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的真實(shí)水平。

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫5

實(shí)習(xí)的生活轉(zhuǎn)瞬就要結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段日子里有歡欣與鼓舞，也有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動(dòng)和值得保藏的點(diǎn)滴故事?；仡欉@段時(shí)間自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的寵愛，受到老師們的好評，得到學(xué)校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦地付出，也有幸福地收獲，我感受著頂崗實(shí)習(xí)給予我生命的精彩。實(shí)習(xí)中，通過切身實(shí)踐，我深深體會(huì)到“教育”的深刻內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)，也的確是我在教育之路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的熬煉?？傊?，頂崗所賜予我的，足以成為我高校生活、甚至整個(gè)人生畫冊上濃墨重彩的一筆。

回顧自己的成長歷程，這段時(shí)間要感謝許多人的關(guān)心。感謝河北師范高校，是學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)師范生培育方案，給了我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使得我們在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，不斷地提高和進(jìn)步。感謝我的駐縣老師—王昊昱老師，在我們實(shí)習(xí)期間有問題和懷疑的時(shí)候，是老師賜予我們解答和關(guān)心，語重心長地教育我們，讓我們學(xué)會(huì)成長。感謝我的實(shí)習(xí)學(xué)校—臨漳三中，三中給了我們熬煉的平臺(tái)，讓我有了如此大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也要感謝班級部的全部領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的實(shí)習(xí)生生活上的關(guān)心！

感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師—陳新娥老師和李小瑞老師。在教學(xué)方面和管理組織方面指導(dǎo)著我，給了我許多歷練的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)力量和管理組織力量都有了很大進(jìn)步。感謝我的同學(xué)們，他們是我的第一任同學(xué)，當(dāng)他們樂觀向上時(shí)，我會(huì)很欣慰，覺得自己的付出是有回報(bào)的；當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)反思自己，同時(shí)也熬煉了我解決問題的力量，我的孩