父親院落課外閱讀理解提高

父親的院落課外閱讀理解提高(含答案)父親的院落課外閱讀理解提高(含答案)父親的院落課外閱讀理解提高(含答案)父親的院落一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共1小題，共30.0分）父親的院落①父親的院落在鄉(xiāng)下，依舊是矮墻，上面雜生著枯草；依舊是三間瓦房，在斜陽下，扯出一縷裊裊的炊煙。②父親坐在院落里，抽著煙，烤著火，間或咳嗽兩聲。父親住不慣城里的房屋，以他的話說：“這哪是人住的啊，還不把人憋死？”父親到城里來，幾天今后，就腰酸腿痛，就唉聲嘆氣，就走了。③父親永遠(yuǎn)沉浸著自己那三間瓦房，還有一個院子。④在鄉(xiāng)下的院子里，父親才算找回了真切的自己，才會粗聲武氣地大笑，才會大聲喊叫街坊來喝茶，才會找年紀(jì)相當(dāng)?shù)娜苏劷衲甑挠晁褪粘?，才會翻開雞籠，大聲吆喝著雞，才會對母親大聲說著今天要吃什么飯，放點地里長的大白菜，或許豆角。⑤在小院里，父親永遠(yuǎn)是個主人，而不是客人。⑥春天來了，雨水一落，父親就會在墻角空地上用棍子插些小洞，放進(jìn)豆種，此后，沿墻一周插上籬笆。不久，幾場春雨飄落下來，父親那些豆子，就會一顆顆破土而出，長出肥嫩的芽兒，順著風(fēng)長高。父親從坡上回來，站在院子里，看著這些豆秧一根根順著籬芭而上，伸長了身子，伸展著葉子，就會快樂得哈哈大笑，摸著胡茬：那種愉悅，就如面對自己的孫子相同。⑦夏天今后，院子里，絲瓜拉成架，豆莢順著籬笆爬上墻頭。做飯時，父親會踩著凳子去摘，此后洗凈了，交給母親，放在鍋里炒著。在放了油的燒紅了的鍋里，豆角發(fā)出“咝啦咝啦”的響聲，父親坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，輕輕地?fù)u著葵扇，搖出一臉的幸福。⑧這兩年，父親母親都老了，不養(yǎng)豬了。父親就將院外的豬圈改造成了一個荷花池。田田的荷葉碧綠如洗，輕靈水嫩。蔥綠的蓮葉間，一朵朵荷花干凈地生長著，有含苞欲放的，有半開的，也有全開的，一片喧鬧氣象。間或，有一只蜻蜓飛來，在荷花上歇著，風(fēng)一吹，又飄走了，只有花兒裊娜潔白。⑨到了秋天，院中的葡萄熟了，父親會很仔細(xì)地照看著，禁止鳥雀啄食，讓一顆顆葡萄肌理豐盈地鼓脹著，晶瑩著，由小變大，由綠變紫，變灰，一彈一出水。這時，經(jīng)常，父親會打電話告訴我們，讓回來吃葡萄。等不及了，父親就進(jìn)城來，拿著袋子，里面裝著葡萄，一顆一顆，水靈而飽滿。父親一串一串拿出來擺在桌上，擺得很慢，很仔細(xì)，擺出一臉的成就感。⑩冬天，沒有了瓜菜豆秧陪同的父親，坐在院子里，顯得無奈和無聊。這時，他會攏起火，坐在火堆前編起背簍，還有竹筐。竹篾是山上自栽的竹子織成的，父親剖開竹子，劃成竹絲。竹絲在父親的手上跳躍著，翻動著，憂若有生命的精靈相同。父親編的竹器其實不美，相反，還很難看，但耐用。這些竹器，就成了家用的東西，但更多的則送給了同村的人。父親喜歡別人討用這些東西，每到這時，他的臉上會露出感謝的笑，用他的話說：“人家要，是給咱長臉?！备赣H從別人的需求中獲取悉足，獲取快樂。第1頁，共4頁⑩院落里的所有，父親侍弄得很仔細(xì)，對他來說，如小學(xué)生造作業(yè)相同，仔細(xì)，謹(jǐn)言慎行。父親永遠(yuǎn)都在做著他的作業(yè)，沒一刻安閑，向抵達(dá)老去，向抵達(dá)走開這個世界。文末“父親永遠(yuǎn)都在做著他的作業(yè)”，請聯(lián)合全文歸納“他的作業(yè)”詳細(xì)指什么？第⑦段主要運(yùn)用了哪幾種描繪方法，有什么作用？自選角度，賞析句子。“父親一串一串拿出來擺在桌上，擺得很慢，很仔細(xì)，擺出一臉的成就感?！薄霸谛≡豪铮赣H永遠(yuǎn)是個主人，而不是客人”這句話在文中有什么作用？聯(lián)合全文，說說文中的父親是一個怎樣的人？第2頁，共4頁答案和解析1.【答案】【小題1】春天在院里種植豆子；夏天在院里種植侍弄絲瓜、豆角，將豬圈改造成荷花池；秋天管理院里的葡萄，送給兒子一家吃；冬天編背簍、竹筐留作家用或送給同村的人。【小題2】運(yùn)用了動作描繪和光景描繪，表現(xiàn)父親的勤奮及生活的自在舒心和對生活的熱愛?！拘☆}3】運(yùn)用動作描繪，正確生動的寫出了父親勞動后的成就感和能為兒子做點事的快樂、知足?！拘☆}4】承前啟后的作用。由父親不習(xí)慣城里的生活轉(zhuǎn)入父親在鄉(xiāng)下院落里繁忙舒心生活的記述?！拘☆}5】父親勤奮樸素，即便晚年也閑不住，一年四時都在仔細(xì)侍弄自己的院子；喜歡閑散充分的生活，過不慣城里的日子；關(guān)愛兒女和別人，把苦心照料的葡萄拿到城里給孩子吃，把自己編的竹器送給同村的人。【解析】本題察看學(xué)生對詞語的理解能力。詞語的理解要與句子相聯(lián)合，有時還要根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行推斷。我們常說“詞不離句，句不離段，段不離篇”就是這個道理，只有放到語境中推斷出來的意思才會是正確的全面的。“他的作業(yè)”具體指：春天在院里種植豆子；夏天在院里種植侍弄絲瓜、豆角，將豬圈改造成荷花池；秋天管理院里的葡萄，送給兒子一家吃；冬天編背簍、竹筐留作家用或送給同村的人。本題察看的是辨析描繪方法及作用的能力。描繪分光景描繪和人物描繪。景物描繪的作用有：襯著氛圍，襯托人物心情，作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展等。要聯(lián)合文章內(nèi)容詳細(xì)解析。人物描繪有語言描繪、動作描繪、神情描繪、心理描寫、容貌描繪。人物描繪的作用有：揭示人物身份，表達(dá)人物性格，表現(xiàn)人物第3頁，共4頁感情等。也要聯(lián)合文章內(nèi)容詳細(xì)解析。第⑦段主要運(yùn)用了動作描繪和光景描寫，表現(xiàn)父親的勤奮及生活的自在舒心和對生活的熱愛。本題主要察看意會重要語句的含義，品味語言表達(dá)藝術(shù)的能力。解析句子的表完收效其實就是賞析句子，我們應(yīng)當(dāng)從修辭、描繪、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。備考前也要掌握一些答題模式，答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。該句運(yùn)用動作描繪，正確生動的寫出了父親勞動后的成就感和能為兒子做點事的快樂、知足。本題察看的是對重要段落作用的解析理解能力。解語段內(nèi)容必定要在通讀的基礎(chǔ)上，把主要人物、事件提取歸納出來。解析語段的作用，則要依據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其他內(nèi)容有什么關(guān)系，關(guān)于主題有什么幫助等加以綜合解析?！霸谛≡豪?，父親永遠(yuǎn)是個主人，而不是客人”這句話在文中有承前啟后的作用。由父親不習(xí)慣城里的生活轉(zhuǎn)入父親在鄉(xiāng)下院落里繁忙舒心生活的記述。本題察看的是解析人物形象的能力。解析一個人的形象時，必定要依據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的