最新部編版三年級語文上冊（完整版）26灰雀 教案

PAGE教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識5個(gè)生字。會寫12個(gè)生字，能正確讀寫“郊外、散步、胸脯、嚴(yán)寒、誠實(shí)”等詞語。2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。體會列寧善解人意，循循善誘和對兒童的保護(hù)。3、通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)受到保護(hù)鳥類等動物的教育。4、學(xué)習(xí)積累：摘抄描寫灰雀的句子。教學(xué)重點(diǎn)：體會列寧善解人意，循循善誘和對兒童的保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)預(yù)學(xué)一、前置學(xué)習(xí)1、激情導(dǎo)入。師生對話：師：你知道關(guān)于列寧的哪些事？請你大膽地說給同學(xué)們聽。生（一、二名）：2、切入課題：今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)發(fā)生在偉大領(lǐng)袖列寧身上的看似平凡而又不平凡的故事。3、出示課題，學(xué)生朗讀課題。4、出示學(xué)習(xí)任務(wù)和方法。（1）標(biāo)出課文中必須會認(rèn)的生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音，會讀帶生字的詞（2）標(biāo)好自然段序號，把每個(gè)自然段都讀通順，讀流暢。（3）試著用自己的話說說：課文講的是一件什么事？（4）舉例介紹自己記住生字的技巧或把田字格里的字寫正確、寫美觀的技巧。學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)?；W(xué)二、小組互學(xué)1、成員選擇交流內(nèi)容2、逐項(xiàng)交流，提高認(rèn)識生字、朗讀課文的能力。三、全班互學(xué)1、展示環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)（1）推薦引領(lǐng)展示小組。（2）按照小組內(nèi)交流順序進(jìn)行展示。展示流程：發(fā)言人讀題目，說小組共同學(xué)習(xí)成果，小組成員補(bǔ)充，其他組參與（或贊同、或襯補(bǔ)充、或質(zhì)疑問難、或解答），教師參與（或激勵(lì)、或啟發(fā)、或講解、或歸納、或指出解決問題的途經(jīng)）。2、點(diǎn)撥要領(lǐng)預(yù)設(shè)（1）課文是怎么描寫這三只灰雀的？找出來讀一讀。(2)說說哪幾個(gè)詞語用得好，你能結(jié)合課文說說“婉轉(zhuǎn)”、“來回跳動”、“惹人喜愛”的意思嗎？(3)可以按首先、接著、然后、最后的順序說出故事的主要內(nèi)容。（作者首先寫列寧喜歡灰雀，接著寫列寧發(fā)現(xiàn)灰雀不見了，然后寫列寧在尋找灰雀的時(shí)候，遇到一位小男孩，與男孩交談，最后寫小男孩認(rèn)識錯(cuò)誤，主動放回灰雀，列寧為孩子的誠實(shí)高興。）評學(xué)基本練習(xí)（見《長江作業(yè)本》中一至三題）第二課時(shí)預(yù)學(xué)一、前置學(xué)習(xí)1、聽寫詞語：郊外、散步、胸脯、嚴(yán)寒、誠實(shí)、歡快、可惜、肯定、果然、面包渣、自言自語、歡蹦亂跳。2、出示學(xué)習(xí)任務(wù)（1）用“”和“”分別標(biāo)出列寧和孩子的話。反復(fù)朗讀對話，盡量讀出對話的語氣。（2）你從課文中的哪些句子體會到列寧喜歡灰雀？（3）反復(fù)地讀課文的第十二自然段，看看有什么體會？（4）讀了這個(gè)故事，你想說點(diǎn)兒什么？3、學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)?；W(xué)二、小組互學(xué)1、成員選擇交流內(nèi)容。2、人人交流：匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，質(zhì)疑釋疑，整理小組內(nèi)未解決的問題。三、全班互學(xué)（一）互學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)1、根據(jù)小組互學(xué)的效果，推薦引領(lǐng)展示的小組。2、逐項(xiàng)展示。（二）指導(dǎo)要領(lǐng)預(yù)設(shè)1、列寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列寧對灰雀的一種情感。用一個(gè)詞來概括，是什么？板書：愛。2、聰明的孩子，有誰知道灰雀到底到哪里去了？你從課文哪兒看出來的？（1）各自練讀這幾段話，指名朗讀檢查。指導(dǎo)讀好“一定會飛回來的！”教師運(yùn)用手勢，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語氣。（2）讀后體會：這時(shí)候，小男孩在想什么呢？（3）男孩為什么要捉走這只灰雀？他對灰雀的喜愛和列寧