人教版九年級化學第十章 酸和堿練習題

人教版九年級化學第十章酸和堿練習題人教版九年級化學第十章酸和堿練習題人教版九年級化學第十章酸和堿練習題人教版九年級化學第十章酸和堿練習題編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:第10單元酸和堿一、選擇題1．一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表：物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁PH～～≈～下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說法中正確的是（）A．只有葡萄汁顯酸性B．只有血漿顯堿性C．正常雨水顯中性D．胃酸過多的人應多飲用葡萄汁2．某同學在實驗室測定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：溶液鹽酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH＜7＜7=7=7＞7＞7該同學由此得出的結(jié)論正確的是（）A．鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B．pH＞7一定是堿溶液C．pH=7一定是鹽溶液D．pH＜7一定是酸溶液3．根據(jù)下列實驗現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞試液顯無色的溶液 B．滴加石蕊試液顯藍色的溶液C．能夠與堿發(fā)生反應的溶液 D．常溫下，pH＜7的溶液4．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系錯誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能與堿反應D．氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣氧化鈣能與水反應5．（2015?廣東）X可以發(fā)生如下反應：①X+酸═鹽+水；②X+非金屬氧化物═鹽+水．X可能是（）A．氧化銅 B．鹽酸 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈉6．要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是（）①鐵粉②四氧化三鐵③氧化鐵④氧化亞鐵⑤氫氧化亞鐵．A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③7．如圖兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)．下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．圖①表示的是化合反應B．圖①表示的反應中元素的化合價沒有改變C．圖②說明酸堿中和反應的實質(zhì)是H+和OH﹣反應生成了H2OD．上述兩圖說明化學變化前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化8．下列實驗方法錯誤的是（）A．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉D．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣9．下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）錯誤的是（）A．CO2氣體（H2O）→生石灰 B．C粉（CuO）→稀鹽酸C．CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣粉末 D．CO氣體（CO2）→氫氧化鈉溶液10．下列物之間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應實現(xiàn)的是（）①C2H5OH→CO2②CaO→Ca（OH）2③H2O2→H2O④HNO3→HCl⑤Fe3O4→Fe．A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤11．下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（）A．B．向一定量稀硫酸中滴入水向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸C．D．一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液二、填空題12．分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氫氧化鈣、固體氯化鈉的試劑瓶，敞口放置一段時間后，試劑質(zhì)量增加的是，試劑質(zhì)量減小而且不變質(zhì)的是（填寫試劑名稱）．酸具有一些相似的化學性質(zhì)，這是因為．實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：13．某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅紅黃黃綠綠綠請分析上表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的．（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學反應方程式．（4）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應的化學方程式：．14．A與B有如下的反應：A+B→C+D（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是若A、B兩溶液恰好反應完全，則反應后溶液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）；寫出A、B兩溶液反應的化學方程式．（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO2反應也能生成C；則A為，C的用途是（只要寫一種）．寫出B溶液與CO2反應的化學方程式．15．用五個圓表示A（氧化鐵）、B（稀鹽酸）、C（二氧化碳）、D（碳酸鈣）、E（氫氧化鈉溶液）五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應．請回答下列問題：（1）將C、D、E三個圓畫到圖中適當?shù)奈恢?，并標出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式；（2）寫出A與B反應的現(xiàn)象；（3）寫出有氫氧化鈉參加反應的化學方程式．三、簡答題16．小強向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，他取少量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出了“兩種物質(zhì)恰好完全反應”的結(jié)論．（1）小雨認為小強的結(jié)論是不合理的，你認為小雨的理由是；（2）請你設計個實驗，探究鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應（要求寫出實驗方法、可能觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論）四、實驗與探究題17．KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．猜想3：KOH溶液中的（填化學式）使無色酚酞試液變紅．【實驗探究】實驗操作反應②實驗現(xiàn)象結(jié)論①用試管取少量蒸餾水，滴入1﹣2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想1不成立②用試管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴無色酚酞試液猜想2不成立③，滴入1﹣2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液變紅【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是；②KOH固體應保存．③小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液也變紅．他們經(jīng)過分析、討論、歸納，得出的結(jié)論是．18．在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是．針對該熟石灰樣品的成分同學們展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告．【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么【作出猜想】甲同學猜想是Ca（OH）2；乙同學猜想是CaCO3；你認為是．【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：實驗步驟實驗現(xiàn)象實