護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

第12頁共12頁護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，理解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)展評議，以求不斷克制缺點(diǎn)，盡快成長。職場和大家分享相關(guān)的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定資料，歡送你的參閱。護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定一護(hù)理人員是患者接觸最多、最早、最親密的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象直接影響醫(yī)院形象，故應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重人才培養(yǎng)，進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。1、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞理念，進(jìn)步整體護(hù)士素質(zhì)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。護(hù)理每月組織全院性業(yè)務(wù)講座一次，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房一次;科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次晨會提問，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，開展疑難病例護(hù)理睬診，堅(jiān)持“三基”培訓(xùn)與考核工作?！叭嘤?xùn)方案”要求人人過關(guān)，并將成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀根據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氣氛，培養(yǎng)護(hù)理人員一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。3、注重人才培養(yǎng)，進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍綜合實(shí)力。①根據(jù)護(hù)理開展需要，選派護(hù)理人員外出進(jìn)修或參加護(hù)理新知識、新技術(shù)培訓(xùn)班。②鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專、大本的學(xué)習(xí)，向更高層次沖刺，并鼓勵護(hù)理人員積極撰寫論文，爭取實(shí)行護(hù)理論文零打破。③在確保醫(yī)療、護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，加快對三年以下的在崗護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)與重點(diǎn)科室護(hù)理人員的培訓(xùn)。④標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗護(hù)士的臨床帶教工作。⑤充分培訓(xùn)護(hù)理人員組織參與性，操作比賽。5月12日護(hù)士節(jié)舉辦一次護(hù)理操作比賽。4、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌效勞，要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士儀表標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位。護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定二為不斷進(jìn)步我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)方案：一、三基培訓(xùn)及考核：總目的：護(hù)理根本理論、根本技能操作合格率達(dá)100%。1、培訓(xùn)和考核對象：35歲以下護(hù)理人員2、三基理論根底知識培訓(xùn)及考核由科護(hù)士長帶頭或有講課才能的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理根底知識為主，詳細(xì)安排如下：(1)時(shí)間：每季度安排二次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2)主講人：各科護(hù)士長(3)內(nèi)容：以繼續(xù)教育方案為主(4)地點(diǎn)：會議室(5)參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員(6)考核方法：每季度進(jìn)展一次三基理論考試3、三基技能培訓(xùn)及考核時(shí)間：每季度進(jìn)展考核，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排方法：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)展培訓(xùn)，合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)展統(tǒng)一考核。二、各級護(hù)理人員培訓(xùn)方案：對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目的及要求(一)第1年新護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目的：(1)做好崗前教育，教誨愛崗敬業(yè)(2)抓好“三基”(即根底理論、根本知識、根本技能)與臨床理論相結(jié)合。(3)工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，純熟掌握根底護(hù)理操作技術(shù)。(4)理解?？谱o(hù)理理論與技能。2.詳細(xì)要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，理解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)展評議，以求不斷克制缺點(diǎn)，盡快成長。(1)新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須承受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和效勞標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。(2)護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出詳細(xì)培訓(xùn)方案。(3)須加強(qiáng)臨床護(hù)理理論，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班輔班工作。(4)參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(5)新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)教師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。(6)3個(gè)月必須勝任護(hù)士工作(二)工作后1-3年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目的：(1)具有純熟的根底護(hù)理技能。(2)掌握護(hù)理根底理論及護(hù)理專業(yè)知識。(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等)的操作方法。(4)掌握各?？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)(5)能標(biāo)準(zhǔn)化書寫護(hù)理文書.2.培訓(xùn)方法:(1)護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容(2)各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有方案地安排自學(xué)(3)書寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長檢查審核。(4)由護(hù)理部培訓(xùn)根底護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。(5)組織考試：每月份按護(hù)理部的部署，組織根底護(hù)理操作考試、?？评碚撝R與技能考試、護(hù)理學(xué)根底知識等。(6)出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)展理論及操作技術(shù)的考核,并就其效勞態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定(三)工作35年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目的(1)純熟掌握護(hù)理根底理論知識及根底護(hù)理操作技能，能制定完好的護(hù)理方案。(2)掌握專科手術(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病安康教育知識。(3)純熟地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原那么。(4)到達(dá)護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。2.培訓(xùn)方法:(1)科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)展護(hù)理工作(2)科室應(yīng)有方案.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).(3)鼓勵自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以到達(dá)護(hù)理大專程度.護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定三為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，進(jìn)步護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我科室的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)方案。一.學(xué)習(xí)內(nèi)容1復(fù)習(xí)穩(wěn)固護(hù)理的根底知識、根本理論、根本技能和專業(yè)知識，進(jìn)步與病人的溝通才能。2掌握產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理，純熟掌握根底護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。二.學(xué)習(xí)途徑1.科室有方案的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2.參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。三.學(xué)習(xí)安排詳細(xì)學(xué)習(xí)安排分時(shí)間段完成分別以每天，每周和每月進(jìn)展。1.(1)每天利用晨會時(shí)間進(jìn)展現(xiàn)場不定期提問，做到真正的在病人面前說出病人的病情治療這樣既穩(wěn)固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的理解，比方胎膜早破病人可以說出胎膜早破的定義治療原那么，臨產(chǎn)病人可以說出臨產(chǎn)的征兆等。(2)每天不定時(shí)考察護(hù)理人員與患者的溝通才能，內(nèi)容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養(yǎng)知識和產(chǎn)后母嬰護(hù)理為主。2.(1)每兩周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員在工作中可以得到更快的進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以書面和講座形式為主，必要時(shí)請有經(jīng)歷專家或教師指導(dǎo)進(jìn)展，內(nèi)容以產(chǎn)科知識和優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞為主。(2)每兩周進(jìn)展一次背誦考試事先布置背誦內(nèi)容，有兩周的準(zhǔn)備時(shí)間定于每周五下午進(jìn)展現(xiàn)場背誦，背誦內(nèi)容以產(chǎn)房工作制度、職責(zé)和產(chǎn)科知識為主。(3)每兩周進(jìn)展一次書面考試主要是選擇題形式，內(nèi)容以背誦知識和護(hù)理三級理論為主以此來穩(wěn)固所背知識和護(hù)理理論知識。3.(1)每月進(jìn)展一次操作培訓(xùn)，做到理論與理論的結(jié)合，地點(diǎn)在本科室把所學(xué)知識運(yùn)用到理論中來。(2)每月進(jìn)展優(yōu)秀護(hù)士評選活動，為了調(diào)動大家的積極性每月進(jìn)展優(yōu)秀護(hù)士的評選，在工作程度、效勞態(tài)度、考試成績等各方面表現(xiàn)突出的護(hù)士評選出來，以無記名投票的方式進(jìn)展，選舉1-2名優(yōu)秀護(hù)士并進(jìn)展獎勵。為了進(jìn)步護(hù)理人員的整體素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞為準(zhǔn)那么，以上是根據(jù)科室詳細(xì)情況制定的詳細(xì)學(xué)習(xí)措施，如有不妥還需在理論中進(jìn)展改良。護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)方案制定四一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)1.強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部方案以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)展排名次，成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀根據(jù)，互相競爭，直至達(dá)標(biāo)。3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與理論相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和才能。4.隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識。二、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長抓不懈1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。實(shí)在做好護(hù)理平安管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)平安。2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)視和管理。4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。5.護(hù)理部不定期的進(jìn)展護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)展分析^p，分析^p發(fā)生的原因，汲取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過失及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，進(jìn)步效勞質(zhì)量1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動效勞意識，質(zhì)量意識，平安意識，在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作的根底上，進(jìn)步護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步，確保護(hù)理工作平安、有效。2.注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過理解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對護(hù)士工作給予鼓勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動效勞。把“用心效勞,創(chuàng)造感動”的效勞理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過失及事故的發(fā)生。在平安的根底上進(jìn)步我們的護(hù)理質(zhì)量。.4、深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理效勞。四、樹立法律意識，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識的進(jìn)步，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的公布，如何在護(hù)理效勞中加強(qiáng)法制建立，進(jìn)步護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理記錄完好、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)展總結(jié)和分析^p，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律根據(jù)