2019年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20夢(mèng)回繁華教案新人教版

．．．．．．．．．．．不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，．．．．．．．．．．．20*

夢(mèng)繁1快默讀課文，圈勾畫出文章關(guān)的詞語(yǔ)和句子把握文章內(nèi)容2明本文的說(shuō)明對(duì)及其特征，把文章的說(shuō)明順，學(xué)習(xí)作者運(yùn)多種說(shuō)明方法介紹說(shuō)明對(duì)象(重點(diǎn)3仔品讀文章語(yǔ)句體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確性和生動(dòng)(難點(diǎn)4了《清明上河圖的偉大成就，識(shí)我國(guó)古代高的藝術(shù)水平和民的聰明才智增強(qiáng)民族自豪。1圈勾畫法；品法3.論探究法。步一創(chuàng)情境導(dǎo)入新課張端的《清明上圖》以豐富的圖、逼真的場(chǎng)、繁多的畫面名于世，是我國(guó)寶級(jí)畫作，天我們來(lái)習(xí)一篇介紹《明上河圖》的章——《夢(mèng)回華》，去領(lǐng)略國(guó)畫的博大精。步二自互研自我感悟1《明上河圖》張端，(卒年不詳)，字道，瑯琊東武(今中國(guó)東諸城)人。國(guó)北宋時(shí)期的家。宣和年間翰林待詔擅畫樓觀、屋、林木、人物所作風(fēng)俗畫市、橋梁、街道城郭刻畫細(xì)致界面精確，豆寸馬，形象如。存世作品有清明上河圖》《金明池爭(zhēng)標(biāo)》等，皆為我古代的藝術(shù)珍?！睹魃虾訄D》系代名畫，此畫今近900多歷史。畫、橫525cm，作者采了俯渺法描繪圖描繪了京城汴從城郊、汴河城內(nèi)街市的繁景象。全圖規(guī)宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)，構(gòu)圖起伏有，筆墨技巧兼帶寫，人物生傳神。畫中細(xì)地描繪了汴河舟船往復(fù)，飛臥波；店鋪林，人群熙熙攘的繁華景象人物生動(dòng)傳神牲畜、房舍、船、城郭、橋、樹(shù)木、河流至臻至妙，惟惟肖。2字積累汴(biàn)徽宗hu料(qiào)跋涉(shè)舳(zhú沉(樞(shū)無(wú)暇(xiá)遒(qiú)摩肩接踵zhǒng)絡(luò)不絕luòyì)設(shè)：繪)涂色著色。工善于畫。料：微寒。遒：雄健有力。跋：爬山過(guò)水，容旅途艱苦。摩接踵：肩并肩腳碰腳。形容很多，很擁擠踵，腳后跟。絡(luò)不絕：形容行很多，往來(lái)不。3閱感知。第1共3在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。(1)文的明對(duì)象是什么張端的《清明上圖》。(2)章從幾方面介紹它？(1)紹《明上河圖》的者、作畫時(shí)間(2)紹《明上河圖》描的主要內(nèi)容。(3)紹《明上河圖》的值。步三合探究交流展示一再讀課文，深了解課文。1文開(kāi)頭寫了哪些容？有什么作？開(kāi)寫了北宋時(shí)期業(yè)手工業(yè)的迅發(fā)展以及繪畫材的拓展。目是引出本文的明對(duì)象——《明上河圖。2《明上河圖》描的主要內(nèi)容是么(用文中的句話概)京汴梁從城郊、河到城內(nèi)街市繁華景象。3作將《清明上河》比作什么？什么作用？作把《清明上河》比喻為“一樂(lè)章”，把畫開(kāi)卷處比喻為板、柔板，把面中段比喻為板、緊板把后段比喻為聲，形象生動(dòng)突出了《清明河圖》的特點(diǎn)引出下文對(duì)《明上河圖》畫內(nèi)容的說(shuō)明4文從哪幾方面介《清明上河圖的價(jià)值？藝價(jià)值和史學(xué)價(jià)兩方面。二探究說(shuō)明順序1作按怎樣的順序紹《清明上河》的畫面內(nèi)容？作按照空間順序紹《清明上河》的。(1)面開(kāi)處汴京近郊風(fēng)。(2)面中汴河兩岸的繁情景。(3)段汴市區(qū)的街道。2畫開(kāi)頭處描繪了些景象？按什順序說(shuō)明？畫開(kāi)卷處描繪了京近郊風(fēng)光：林薄霧中趕集鄉(xiāng)人，岔道上青掃墓歸來(lái)的貴，近處小路騎驢的長(zhǎng)跋涉的行旅。按遠(yuǎn)到近的空間序說(shuō)明。三探究說(shuō)明方法1在明畫面中段汴兩岸的繁華景時(shí)，作者用了些說(shuō)明方法？什么作用？(1)例子以“巨大的漕”“宏敞的拱”“準(zhǔn)備駛過(guò)橋的巨大漕船三個(gè)事物為例具體生動(dòng)地說(shuō)了面中段的景象(2)比方說(shuō)明“宏敞的橋”時(shí)，說(shuō)他結(jié)構(gòu)精美，宛飛虹”，形象說(shuō)明了拱橋的態(tài)和氣勢(shì)。(3)狀貌對(duì)“準(zhǔn)備駛過(guò)橋的巨大的漕”的細(xì)節(jié)描繪形象的再現(xiàn)了面內(nèi)容，使讀如同看見(jiàn)了畫一。多說(shuō)明方法的綜運(yùn)用，介紹了面的內(nèi)容，突了畫面的特點(diǎn)給人留下鮮明深刻的印象。2除之外，課文還用了哪些說(shuō)明法，試舉例說(shuō)。第2共3在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。(1)數(shù)字“張擇端畫的清明上河圖》絹本，設(shè)色，25.5厘米，橫525厘”運(yùn)準(zhǔn)確的數(shù)字說(shuō)了清明上河圖》長(zhǎng)度與寬度。(2)引資料“《東京夢(mèng)華》中所記述的巷、酒樓、飲果子，以及‘曉諸人入市’‘諸色雜賣’等都能在這畫面找到生動(dòng)的圖”引用《東京華錄》來(lái)說(shuō)明清明上河圖》一幅寫實(shí)性很的作品，畫中繪與汴梁的記基本一致。四探究說(shuō)明語(yǔ)言這長(zhǎng)卷人物繁多場(chǎng)景復(fù)雜，但文介紹得條理明、細(xì)膩具體結(jié)合文章內(nèi)容析本文的語(yǔ)言點(diǎn)。(1)謹(jǐn)準(zhǔn)。如文在介紹畫作長(zhǎng)和寬時(shí)，用縱25.5米，橫525厘”種精確數(shù)字來(lái)說(shuō)明。如“畫中所繪物與文獻(xiàn)中有關(guān)梁的記載基本致”中“基本用詞有分寸，不絕對(duì)化，又體現(xiàn)《清明上圖》的寫實(shí)性(2)動(dòng)具。文對(duì)畫面的描寫常生動(dòng)，大量四字短語(yǔ)，不概括力強(qiáng)，且文章的語(yǔ)言典而富有韻味。步四當(dāng)演練知識(shí)拓展1課進(jìn)一步查閱《明上河圖》的關(guān)資料，深入解這幅名畫。2學(xué)本文的介紹方，介紹你熟悉一幅名畫。步五課反思查漏補(bǔ)缺這課的成功之處于：________________________________________________________________________________________________________________________________________________這課的不足之處于：______________________________________________________________________________________________________________________________________________