中班二月份工作計劃_第1頁
中班二月份工作計劃_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁中班二月份工作計劃中班二月份工作安排1

教化工作

⒈開展主題活動《快樂一刻》,引領(lǐng)幼兒快樂、歡樂、忘情大笑,在笑聲中體驗、相識、評判自己和他人的心情、情感,學會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的心情、情感。

⒉開展主題活動“克隆專家”,從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在四周的環(huán)境中找尋復(fù)制品。激勵幼兒在大自然中找尋有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是隱私,生物都會自動復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會復(fù)制,會繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

⒊加強幼兒在教學活動中的紀律,激勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

保育工作

⒈加強體育熬煉,預(yù)防冬季疾病,激勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起床,按時來園參與開放式運動區(qū)域的體育熬煉。

⒉午睡前提示孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避開著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

⒊留意用餐習慣,激勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

家園共教

⒈請您帶孩子到體育館相識多種體育器械。

⒉請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞,相識多為體育明星。

⒊冬天到了,天氣寒冷,請家長依據(jù)天氣冷暖剛好為幼兒增加衣物。

⒋通過“家校路路通”的溝通方式,主動主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。

⒌在家中可以和孩子說一說,傾聽孩子表達不開心的心情。

中班二月份工作安排2

一、本月工作重點:

1、協(xié)作園林部調(diào)查中產(chǎn)階級的一日活動。

2、開展“漂亮春天”主題教化活動,組織孩子開展“親吻自然——”。我和春天有個約會“春游會徒步活動。

3、加強春季的保健護理工作,做好護理和指導(dǎo)孩子的日常生活。

4、剛好更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

5、仔細填寫分發(fā)《寶寶成長記錄》,細心打造主題墻面裝飾。

二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》

(2)主題目標:

引導(dǎo)孩子與花草樹木交摯友,了解花草樹木的隱私。讓孩子融入自然,生活在真實和健康中在動態(tài)的情境中,感受春天萬物復(fù)蘇的活力,體驗春天與同伴玩耍的歡樂與萌發(fā)對春天的愛。

主題活動:《小鬼顯身手》主題目標:讓孩子了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)孩子敬重和酷愛勞動人民的感情。向?qū)Ш⒆涌梢酝ㄟ^視察、玩耍、操作來擴大對成人勞動的理解。

三、父母的工作:

1、利用休息時間引導(dǎo)孩子欣賞花木,親近花木,豐富關(guān)于植物的學問。

2、幫助孩子收集大豆和花生的種子,帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小試驗。

3、幫助孩子做好“樹的摯友”調(diào)查,多方面了解樹的摯友。

4、幫助孩子收集不同行業(yè)的工具和工作內(nèi)容的圖片。

5、讓孩子學會在家做事,從小就有打工的習慣。

四、環(huán)境創(chuàng)建:

1、放黃豆,土豆等。在自然角落,讓孩子做種子發(fā)芽試驗,并指導(dǎo)孩子視察和照看。

2、支配《我的樹友》欄目。

3、排列“花的世界”欄目,里面排列著孩子們的折疊剪貼畫和收集的各種花卉圖片。

4、支配不同行業(yè)工人的照片,讓孩子知道勞動是值得敬重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾墻面,展示孩子做的蛋糕和設(shè)計的房子。

中班二月份工作安排3

健康領(lǐng)域

1、學習依次向前快跑的動作,發(fā)展動作的靈敏性。

2、嘗試進行各種合作嬉戲,體驗與同伴合作的樂趣。

3、探究的多種玩法,發(fā)展目測實力和動作的精確性。

4、探究口袋的多種玩法,練習在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,激勵幼兒多吃蔬菜,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。

6、幫助幼兒練習系鞋帶,熬煉幼兒的小肌肉動作。

7、了解外出時可能遇到的危急,知道不做危急的事情。

8、能辨別危急的行為,學習平安的行為,初步建立自我愛護意識。

語言領(lǐng)域

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的改變。

2、觀賞文學作品,綻開合志向象,嘗試故事結(jié)尾,制作圖書畫面。(傻大熊拉車)

3、理解故事內(nèi)容,能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)

4、觀賞故事,感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)切的美妙情感。

社會領(lǐng)域

1、激勵幼兒做力所能及的事,學習自己解決遇到的問題。

2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

3、相識排隊的標識,了解排隊的規(guī)則,知道按依次做事的好處。

科學領(lǐng)域

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特別的變態(tài)現(xiàn)象,了解蝌蚪不同階段的明顯改變。

2、了解紙和紙制品,感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。

3、視察了解蒲公英的主要特點,知道它的種子是靠風傳播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征,比較蘑菇和香菇的相同和不同處,知道蘑菇有養(yǎng)分。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,視察了解蝴蝶的外形特征及生活習性。

6、相識各種塑料制品,知道塑料制品用途廣泛,不亂丟塑料制品,防止環(huán)境污染。

數(shù)學領(lǐng)域

1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2、視察理解物體的排列依次,學習正確的按規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論