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文檔簡介
描寫幻想作文中考作文600字每個人的幻想都像群星般燦爛,每個人的幻想都煥發(fā)著五彩的光線,它就藏在你的內(nèi)心,需要你去領(lǐng)悟,需要你去實踐,讓幻想照進現(xiàn)實,只要付出努力了,離勝利還會遠嗎?下面就是我給大家?guī)淼拿鑼懟孟胱魑闹锌甲魑?00字五篇。
描寫幻想作文1
只要你的幻想還在,那么沒有人能使你倒下。
——題記
蝶在緘默了之后,積蓄了全身的力氣,最終把飛的幻想變成現(xiàn)實;依米花在緘默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,最終把花的芳香吐露給大家。堅決信念,放飛幻想,你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著,堅持著,執(zhí)著地專心完成一部流竄千古的兵書《孫子兵法》。有多少人為你的學(xué)富五車所折服,有多少后人為你的智謀說吸引。你在緘默中靠著堅決的信念,把自己的幻想放飛到藍天中。放飛幻想,別忘了你的堅決信念!
“天行慣,君子以自強不息”。這句話曾鼓舞多少仁人志士,又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你流浪在“幾家歡快幾家愁”的奔波中,你的靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音,那真摯的情感,使每一個人為之感動。當指揮家指揮完之后,他感動地跪了下來,“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞!”你的眼睛雖然失明白,但有一盞抱負之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把幻想放飛到音樂上,開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能遺忘,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒半口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言,下目成蹊”,你明白你的苦心終究會得到回報,你只是在等待,等待你的幻想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。在信念的支撐下,你制造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念,放飛幻想,你將能隨它一起到達漂亮的地方。樹立信念,放飛幻想,你將會擁有一個更加絢爛的明天。讓信念開花,讓幻想飛行!。
描寫幻想作文2
感覺才剛上學(xué)校,轉(zhuǎn)瞬間消逝的“最短學(xué)期”讓我一呆,這么快,我就要步上初三……曾經(jīng)在電腦上始終崇拜的中考狀元如今最新的,又跟我的年齡如此接近,中考、狀元,曾經(jīng)那么遙遠的字眼隨著初三的即將到來,感覺也就完全不一樣了。
光陰似箭,日月如梭。曾經(jīng)嘲笑他們怎么會覺得時間過得快的我也只能自嘲了。
我小小的玩伴,從學(xué)校開頭分開,彼此商定,同在諸暨高中,同在一個班。我怕,我不行,我怕我會失約。內(nèi)心跌宕起伏,有感動,有期盼,有興奮,也有畏懼與退縮。
我渴望考上幻想高中,渴望在高中馳騁,渴望與她互打互鬧邊玩邊學(xué)習,在濃郁的學(xué)習氣氛中靜靜地打著哈切,在熱鬧的校慶中靜靜學(xué)習……
在微風細雨的交響曲中傳出朗朗的讀書聲,在陽光明媚的樂章中譜寫艱苦卻難忘的經(jīng)受。
我渴望考上幻想高中,帶著滿滿的驕傲感和一點點的小傲慢站在學(xué)校的門口,看著那幾個彌久而不衰的字眼,在心中靜靜呼喊我來了,讓你久等了。
我明白要考上好高中,就要付出同等的代價。我知道我的成果離這高中還有肯定距離。但我堅信,沒有失敗,只是沒有勝利。
自然,人生沒有一帆風順,只有坎坷與之后的自己。就在不久前,我因期末考的不好陷入極度的苦痛之中,由于不想家人操勞,由于不想被別人笑軟弱,我便在一個人的房間里哭泣,迷茫,苦痛……
自認為承受力量增加了,在這次的洗禮之后我更加穩(wěn)重,離海納百川的境界又近了一步,誠然,中考是一個人的轉(zhuǎn)折點,正因如此,我必需不留下遺憾,渴望得到錄用單,渴望在周邊的人艷羨的神色中心里帶著的小傲慢。揮手,你好,我幻想的高中!
描寫幻想作文3
一個人的夢有多遠,他的路就有多遠,他就能走多遠……——題記
人生,就是有了幻想,然后再去不斷地拼搏,不斷地奮斗,直到自己的幻想,變?yōu)楝F(xiàn)實,從小到大,有過很多的幻想,從年幼無知時想有吃不完的棒棒糖,到現(xiàn)在的,想當老師,當醫(yī)生,當明星,演員……從年幼時無知的想法,到現(xiàn)在美妙的幻想,盼望得到升華,真的很向往著將來,不止一次地與弟弟說起過我那些遠大的幻想,每次聽完,弟弟總是帶著嘲弄的語氣說:
“幻想是美妙的,盼望是沒有的?!蔽野姿谎?,便不再理睬,連續(xù)做那只屬于我的白日夢。
許多人喜愛把挫折比作人生的墊腳石,不錯,在挫折中不斷成長,在困難中得到磨練,這的確是人生的墊腳石,那么幻想呢?幻想,又何嘗不是人生的墊腳石,由于心中有夢,我們才有了奮斗的目標,一步一步向前,直到前方升起一顆漂亮的星星,所以,將幻想比作人生的墊腳石,一點也不為過。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,心若在,夢就在,一切可以從頭再來。”一首全家人都很喜愛的《真心英雄》,道出了很多人的心聲,很想將歌詞中“心若在,夢就在”改成“生命若在,幻想就在”,只要還活著,只要還有一口氣,幻想就永久沒有停息。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,為了自己的幻想,奮斗下去。光有夢。而不去奮斗,那永久只是裝飾,那永久只是白日夢,盡心盡力去實現(xiàn)自己的幻想,讓幻想,變?yōu)楝F(xiàn)實,而不單單只是夢!或許,在尋夢的道路上,會有吃不盡的苦頭,但是,不要可怕,那只是幻想女神給我們的考驗,只有經(jīng)受得住考驗,才會從不遠處的天空,摘下那顆,只屬于自己的星星……
我信任,只要我肯努力,我的那顆星星,肯定會在不遠處等著我的,對吧?
我承諾,我要全心全意投入到實現(xiàn)幻想的工作中去了,不拋棄,不放棄,就算是失敗了,我也不放棄,不到生命最終的關(guān)頭,腦海里肯定不會出現(xiàn)出——放棄兩個字!拉鉤,上吊,一百年,不許變!
——后記
描寫幻想作文4
一顆顆閃爍著光線的流星劃過天際,絢麗而奪目。這時的我,在陽臺上許下一個再平凡不過的愿望。
輕叩開記憶的大門,一件件往事歷歷出現(xiàn),我在查找,那一個觸及我心靈的下午。
在課堂上,老師提出了一個問題:你的幻想是什么?問題一出,同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋怼6?,一個人在深思著,由于,我還沒有想過這個問題。
但是天不遂人愿,老師最終還是找到了我,我吞吞吐吐的冒出幾個字:“我……想……當、一個……作…家……”
沒想到,我隨口敷衍的一句話,卻得到了老師的欣賞和確定:“這個幻想很不錯,盼望你將來能實現(xiàn)它?!?/p>
回家后,我舍命的做作業(yè),扒兩口飯又去翻看那些平常只是在書架上做擺設(shè)的書,爸爸媽媽打趣道:“喲,今日太陽打西邊出來了呀,能讓我家孩子這么勤奮!”不知是幻想的推動還是爸爸媽媽話語的激勵,我更是廢寢忘食地去看書,為我的作家夢奮斗著,努力著。
不知不覺中,我慢慢愛上了看書,家里的那些“擺設(shè)”我?guī)缀醵伎催^。我的考試作文也從起初的減10分、8分慢慢變成減3分、4分。
但是我對待事情永久只是三分鐘熱度,過了不久,我又對書本沒了愛好。每天該吃就吃,該喝就喝,該睡就睡。書這個詞就很久沒有在我的生活中出現(xiàn)過。
轉(zhuǎn)折還是出現(xiàn)在學(xué)校里,那一天,我在桌子上發(fā)覺了一個便簽,上面寫著簡潔的五個字:你的幻想呢?
那秀氣而又雋永的字體,不用猜就知道是班主任的。咦?我的幻想呢?我在腦海中認真搜尋,在記憶最深處,我發(fā)覺了即將被埋沒的“作家”二字。
是啊,我的幻想呢?曾經(jīng)宣誓要實現(xiàn)幻想的人呢?當時以幻想為樂的人呢?
從學(xué)校回家后,我又變回了以前那個對書癡迷的孩子,連續(xù)追趕我的幻想。爸爸媽媽觀察了,只是欣慰的笑了笑。
過了很長時間后,我才知道,原來當時是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的狀況后,就寫了那張便簽,放在了我的桌子上。
或許,愿望與幻想,只有一線之隔吧。
新的一年,__就要來了,我不求能夠?qū)崿F(xiàn)這個幻想,但是我祈求,能夠距離幻想再近一步!
描寫幻想作文5
有幻想的人生就是光明的、精彩的,而沒有幻想的人生卻就是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎?“我知道,我始終有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過盼望。我最終看到全部幻想都開花……”對,這就就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方。說實話,我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方,由于我的幻想總就是隨著年齡的增長而不斷變化?;蛟S,我想做個十全十美的人吧!
曾經(jīng),我想當創(chuàng)造家,用奇思妙想轉(zhuǎn)變世界;想當科學(xué)家,學(xué)好本事,走進科學(xué),看看神奇的UFO里就是不就是真的有外星人存在。
我要探究很多未知的隱秘,服務(wù).;想當妙手回春的醫(yī)生,奇跡般解除病人的苦痛;想擁有藝術(shù),用漂亮的制造詩化自己的人生……
現(xiàn)在,我有兩個幻想,第一個就是想當一名才高八斗的服裝設(shè)計師。走在大街上,隨處都能看到人們穿著我設(shè)計的衣服;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計的衣服掛滿櫥窗,而且人們都爭先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設(shè)計的衣服布滿自信地走秀,歌星們穿著我設(shè)計的服裝在舞臺上盡情地釋放自己的光榮……那一刻,我會覺得多么欣慰、驕傲啊!
我的其次個幻想就是當一名萬眾矚目的明星,擁有很多人的愛戴,站在燦爛刺眼的舞臺上,在眾目睽睽之下,用甜蜜、動聽的歌聲制服觀眾。那時,我要用歌聲使那些正在生命終點與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到暖和,用最自信的微笑告知病魔你不會被嚇倒;我要用歌聲使
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