人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四 整理和復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)（下）表內(nèi)除法（二）整理和復(fù)習(xí)4用7、8、9的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題知識(shí)回顧用7、8、9的乘法口訣求商想：除數(shù)×（

）＝被除數(shù)，即想跟除數(shù)有關(guān)的乘法口訣，再根據(jù)乘法口訣計(jì)算出商。48÷8

=6想：(六)八四十八做一做。63÷7

=9想：七（九）六十三64÷8

=8想：八（八）六十四42÷6

=7想：六(

七)四十二解決問(wèn)題已知總錢數(shù)和一個(gè)物品的價(jià)錢，求數(shù)量。用除法計(jì)算。已知總錢數(shù)和數(shù)量，求一個(gè)物品的價(jià)錢。解決問(wèn)題購(gòu)物。小青用27元錢買了3包薯?xiàng)l，每包薯?xiàng)l多少元？每塊蛋糕3元，小青有24元，他能買幾塊蛋糕？27÷3

=

9（元）答：每包薯?xiàng)l9元。解決問(wèn)題購(gòu)物。小青用27元錢買了3包薯?xiàng)l，每包薯?xiàng)l多少元？每塊蛋糕3元，小青有24元，他能買幾塊蛋糕？24÷3

=

8（塊）答：他能買8塊蛋糕。課堂練習(xí)我按得數(shù)來(lái)寫算式。在卡片上寫出學(xué)過(guò)的除法算式并進(jìn)行整理，說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣整理的。2÷14÷26÷38÷42÷24÷26÷28÷2我按除數(shù)來(lái)寫。(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。豎著觀察除數(shù)相同，橫著觀察商相同。6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。觀察完成的表格，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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45÷918÷3

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54÷921÷3

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63÷924÷3

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40÷5

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72÷927÷3

36÷4

45÷5

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81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。觀察第一列可以發(fā)現(xiàn)，除數(shù)是1的除法算式商與被除數(shù)相同。6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。觀察第一行可以發(fā)現(xiàn)，被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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36÷915÷3

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45÷918÷3

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36÷6

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54÷921÷3

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56÷8

63÷924÷3

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72÷927÷3

36÷4

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54÷6

63÷7

72÷8

81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。豎著觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，除數(shù)不變，被除數(shù)變大，商也變大。6÷6 7÷7 8÷8 9÷910÷5

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81÷9(1)從樂(lè)樂(lè)整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。橫著觀察發(fā)現(xiàn)，被除數(shù)和除數(shù)都增大了，商卻沒(méi)有變化。(2)用寫出的卡片進(jìn)行下面的活動(dòng)。任意找出一張卡片，讓同桌快速說(shuō)出答案。找出得數(shù)為7的算式35÷5

。。(2)用寫出的卡片進(jìn)行下面的活動(dòng)。四人一組，比一比誰(shuí)找到的算式多。拓展提升猴媽