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鄂教版六年級科學下冊單元練習題鄂教版六年級科學下冊單元練習題鄂教版六年級科學下冊單元練習題V:1.0精細整理,僅供參考鄂教版六年級科學下冊單元練習題日期:20xx年X月第一單元(1——3課)一、填空題1、研究化石可以了解生物的演化并幫助確定地層的()。2、被覆蓋的植物在地下與空氣隔絕,經(jīng)過漫長的變化,形成了()。3、科學家根據(jù)化石標本,借助現(xiàn)代技術(shù)可以復原出古代生物的(),使我們更清楚地了解到古生物的()。4、我們居住的地球上生活著()的生物。5、最早的馬出現(xiàn)在距今約()萬年前,稱為()。6、約()萬年前,出現(xiàn)了完全現(xiàn)代類型的現(xiàn)代馬。7、()是英國的生物學家,1859年出版的《》一書,全面提出了()。8、生物的繁衍是在()的過程中發(fā)生的,同一物種內(nèi)哪些個體(),它們就比其他個體更容易()下來。9、恐龍是陸地上生活的大型(),生活在距今()億年前,是當時地球上()的動物二、判斷題(在你認為對的題后畫√,錯的畫×)1、化石的形成是它們自己死后變成的。()2、古代的猛馬象的牙齒比現(xiàn)代象的牙齒要長而彎。()3、古代的馬與現(xiàn)代的馬沒有什么差別。()4、喙大而強壯的地雀更適宜吃外殼堅硬的種子。()5、為了吃到更高的樹上的嫩葉,長頸鹿的頸長得特別長。()6、達爾文的生物進化學說的核心就是自然選擇學說。()三、問答題1、人們通過什么可以了解遠古時期的生物?
()2、地球上的生物自古以來就是今天這個樣子嗎?
()3、古代的氣候環(huán)境與現(xiàn)代有什么不同?
()4、昆蟲的的化石一般是以什么形式存在的?
()5、中華龍鳥與現(xiàn)代鳥有什么不同?
()四、實踐技能題1、這是一塊魚化石(見課本P3下圖),推想這條魚是怎樣變成化石的。()被覆蓋在地下與空氣隔絕,經(jīng)過漫長的變化,形成了()2、觀察比較兩種恐龍化石中的牙齒(課本P4上圖),推測這兩種恐龍分別吃什么。()3、觀察課本P7圖,回答下列問題。(1)、從古到今馬的前肢有什么變化?
(2)、現(xiàn)代馬比它們的祖先更適應(yīng)溫帶草原生活嗎這表現(xiàn)在哪些方面
〈1〉、〈2〉更能適應(yīng),原因見課本P8上小資料)4、觀察課本P9圖,討論為什么有的地雀能生存下來,有的地雀不能生存下來?
(見課本P9小資料)5、看課本P10下圖,現(xiàn)代的長頸鹿為什么頸部這么長。鄂教版《科學》六年級下冊第二單元練習題(4——7課)一、填空題1、人類關(guān)于月球的神話很多,在我國古代,就有()的傳說。2、()是地球的衛(wèi)星。3、月球是離我們最近的天體,平均距離地球()萬千米,直徑()千米,體積相當于地球的()。4、月球的引力比地球小,只相當于地球表面引力的()。5、月球上沒有空氣和水分,晝夜溫差大,白天最高溫度可達(),夜間最低溫度可降到()。6、選擇從農(nóng)歷月初開始觀察月亮的運動情況,上半月在()定時觀察,下半月在()定時觀察。7、月球明暗兩部分不斷變化的狀況叫做()。8、農(nóng)歷初一看不到月亮,叫();農(nóng)歷初二、三在西部天空露出像娥眉一樣的月亮,叫做(),農(nóng)歷初七、初八看到的明暗各半的月亮叫(),農(nóng)歷十五前后看到的圓月叫(),農(nóng)歷二十二左右看到的明暗各半的月亮叫()農(nóng)歷二十七、八黎明前掛在東方天空的月牙叫()。9、月球不停地()公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是()的,月球本身(),我們看到的月光是月球(),月相變化是月球在不停地()的過程中發(fā)生的10、從十七世紀以來,人類探索月球經(jīng)歷了如下過程:1609年()用望遠鏡觀察月亮;1957年()發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星,1961年把()送上近地軌道;美國宇航員于()年首次成功登上月球;我國于()年()月()日)嫦娥一號發(fā)射成功。11、通過本單元的學習,小組同學對我的評價是()(填優(yōu)、良、一般〈下同〉),老師對我的評價是(),家長對我的評價是()二、判斷題(在你認為對的題后畫√,錯的畫×)。1、月亮自轉(zhuǎn)和圍繞地球公轉(zhuǎn)的速度都很快。()2、月球表面布滿了大大小小的環(huán)行山。()3、月球上可以長植物。()4、月相的變化是月球自轉(zhuǎn)形成的。()5、月亮能夠自己發(fā)光。()6、我國第一飛上太空的英雄叫楊利偉。()7、飛上太空的湖北籍宇航員叫聶海勝。()8、晚上月亮最亮的時候是農(nóng)歷十五前后。()9、月亮上有桂花樹和玉兔。()10、月亮表面晝夜溫差不大。()三、選擇題(將你認為對的題號填入題后“()”號內(nèi))1、你認為下列說法正確的是()A、月球是地球的衛(wèi)星B、月球是地球的行星C、月球能夠發(fā)光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征()A、月球上有風雨雷電B、月球上沒有巖石C、月球表面引力較小D、月球上有水3、月相的變化規(guī)律是()A、先大后小B、先小后大再變小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是()A、地球自轉(zhuǎn)B、月球自轉(zhuǎn)C、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)D、月球圍繞地球公轉(zhuǎn)5、最早登上月球的宇航員的國籍是()A、美國人B、英國人C、蘇聯(lián)人D、中國人6、用肉眼觀察月亮可以看到()A、月亮像一個盤子B、月亮上有人C、什么都看不到D、可以看到月亮上模糊的環(huán)行山7、你認為對的描述是()A、月球比地球小B、月球比地球大C、兩個一樣大D、無法比較四、問答題1、月球上的環(huán)行山是怎樣形成的?答:月球上有像地球上這樣的風雨雷電現(xiàn)象嗎?答:3、月球上有像地球上這樣的樹木花草、蟲魚鳥獸嗎?答:4、同一天晚上,我們看到的月亮始終在天空的同一個位置嗎?答:5、在一個月內(nèi)月亮在天空中的位置是怎樣變化的?答:6、月相的周期性變化可能是怎樣形成的?答:7、我國古代關(guān)于人類登上月球的傳說故事是什么?答:宇航員登月前要做哪些準備?答:五、實驗技能題1、交流觀察到的現(xiàn)象,討論:同一天晚上,月球的位置是怎樣變化的?2、交流觀察到的現(xiàn)象,討論:不同日期,月球明亮部分的形狀和方向有變化嗎?3、討論課本P20上的內(nèi)容,把討論的結(jié)果記錄在中間的空白處。4、總結(jié)月相變化是怎樣形成的?5、請你收集幾首與月球有關(guān)的詩或詞,對其中對或錯的內(nèi)容進行解釋。鄂教版《科學》六年級下冊第三單元練習題(8——14課)一、填空題:1、為了保護眼睛,在觀察太陽之前,要準備()。2、注意不要()觀察太陽。3、太陽是離地球最近的(),離地球大約()千米。4、太陽發(fā)出的光,以每秒()千米的速度傳播,到達地球要()分()秒。5、太陽的表面溫度大約有攝氏()度,中心溫度高達()萬度。6、太陽的直徑約是地球的()倍,體積約是地球體積的()倍。7、太陽是個()。8、如果沒有太陽一切動植物都會沒有()。9、因為有太陽,地球上才有生機勃勃、豐富多彩的()。10、地球上的生命活動與()有著密切關(guān)系。11、科學研究表明,人類生存和發(fā)展所需要的能量,除了核能外,其他各種形式的能量大多起源于()。12、隨著科學技術(shù)的發(fā)展,太陽能在人們?nèi)粘I钪械模ǎ?3、太陽周圍除了地球外,還有許多大大小小的天體圍繞著它轉(zhuǎn)動,這些天體都像地球一樣,本身()我們才能看到它們。這些天體包括()、()、和()。14、“太陽系小天體”中有一種形狀很特別的星,它們拖著長長的尾巴,看上去像一把掃帚,叫()。15、人們把以太陽為中心,包括環(huán)繞太陽運動的八顆行星、衛(wèi)星、矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為()。16、2006年8月24日,第()屆國際天文大會決議,把()排除在大行星行列之外。二、判斷題(在你認為對的題后畫√,錯的畫×)。1、觀察太陽要戴上近視眼鏡。()2、日珥是一種極為壯觀美麗的氣柱噴射現(xiàn)象。()3、夜來香在夜里開花,所以植物可以不需要太陽。()4、如果沒有太陽,地球上就沒有動物和植物。()5、在太空可以看到地球,說明地球能夠自己發(fā)光。()6、太陽的能量對地球和人類的作用無處不在。()7、太陽的能量對風的形成不起作用。()8、目前知道的太陽系中有八顆行星。()9、彗星出現(xiàn)在天空一定會給人類帶來災(zāi)難。()10、地球處于太陽系的正中心。()11、太陽系中的八顆行星大致處于同一平面。()12、八顆行星中體積最大的一顆是木星。()三、選擇題(將你認為對的題號填入題后“()”號內(nèi))。1、你認為下列說法正確的是()。A、月球是地球的衛(wèi)星B、月球是行星C、月球是矮行星D、月球是流星2、太陽對植物的主要作用是()。A、太陽給植物取暖B、太陽給植物照明C、太陽給植物光合作用D、太陽給植物帶來空氣3、人類生存和發(fā)展所需要的能量大多來自()。A、地球B、太陽C、動物D、植物4、太陽能熱水器就是利用了()。A、地球能量B、月球能量C、行星能量D、太陽能量5、水力發(fā)電的水能最終離不開()。A、地球B、動物C、太陽D、行星6、觀察太陽一定要做到()。A、用望遠鏡B、放大鏡C、用黑色墨鏡D、反光鏡7、你認為對的描述是()。A、月球比地球小B、地球比太陽大C、行星比太陽大D、地球最大8、太陽表面的黑斑人們叫它()。A、太陽斑B、太陽黑子C、太陽長瘤D、太陽發(fā)電四、問答題。1、什么是“日冕”
2、太陽對動物的生命活動有哪些影響?3、如果沒有太陽地球上的人類會怎樣?4、八顆行星中體積最小的是那一顆?5、在做太陽系的模型之前,我們先要做好哪些準備?6、太陽能與全體的能源相比有哪些優(yōu)點?7、太陽對人類的各種影響是以什么形式實現(xiàn)的?8、彗星是怎樣的天體?為什么有哪么長的“尾巴”五、實驗技能題。1、照課本P29下圖的方法觀察太陽,并填課本P30上的表格。2、對照課本P32圖討論并做說明。3、參考課本P33圖,討論太陽對生命活動有哪些影響?4、想一想,我們學過哪些物質(zhì)變化的現(xiàn)象它們的變化是怎樣產(chǎn)生的與太陽有什么關(guān)系5、如果沒有太陽,現(xiàn)有的各種自然現(xiàn)象會有怎樣的變化(舉2-3例)6、參考課本P36上圖,想一想,太陽對人類的各種影響是以什么形式實現(xiàn)的?7、將課本P37上的內(nèi)容進行連線。8、觀察課本P38圖,生產(chǎn)生活中哪些方面直接利用了太陽能?9、參考課本P40下表格在中的數(shù)據(jù),填課本P41不表格并將八顆行星的體積按從大到小排序。10、太陽系的天體(行星、彗星等)為什么不停的圍繞太陽轉(zhuǎn)動?鄂教版六年級科學下冊第四單元(15——20課)測試題一、填空題。1、人們把夏夜出現(xiàn)在天空中的一條銀色的像河的帶子叫()。2、銀河大約包含()顆星體,其中恒星大約()顆。3、人們把由眾多恒星組成的天體稱為(),它是一個相當大的漩渦狀星系,直徑約為()光年,中間部位厚度約為()光年。4、太陽系位于銀河系中心()光年。5、光年是計量()的單位,1光年等于(),光的速度是()。6、()年()月()日,世界上第一艘載人飛船發(fā)射成功。7、()年()月()日,我國的神舟5號發(fā)射成功,()年()月()日,我國神舟6號載人飛船發(fā)射成功。8、()是按一定軌道環(huán)繞地球至少運行一圈的無人航天器。9、()年()月()日,蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星。10、不同的人造衛(wèi)星有()。11、()是20世紀人類最偉大的壯舉。12、人造衛(wèi)星和宇宙飛船都是靠()送上太空的。13、人們對宇宙的認識在()。14、人類對宇宙的認識過程,是一個()的過程。15、()在宇宙中也不是唯一的,它也只是星系世界的一顆砂子。16、現(xiàn)在人們可以登上(),在宇宙空間研究宇宙,開展科學實驗。17、我們是從()開始學習科學的,并按照一定的順序使科學課的學習不斷的深化和擴展。18、通過本單元的學習,小組同學對我的評價是()(填優(yōu)、良、一般〈下同〉),老師對我的評價是(),家長對我的評價是()。二、判斷題(在你認為對的題后畫√,錯的畫×)。1、恒星就是在太空中位置不變、恒定不動的星。()2、太陽系處在銀河系的邊沿。()3、我國是世界上最早發(fā)射宇宙飛船的國家。()4、人類對宇宙的探索是艱辛的,美國的航天飛機就發(fā)生過兩次爆炸事故。()5、人造衛(wèi)星也是太陽系的一部分。()6、太陽和太空中的所有的恒星都是可以自己發(fā)光的。()7、發(fā)射人造衛(wèi)星只是為了證明自己強大,沒有別的用途。()8、宇宙是無限的,太陽系只是太空中的一個“小不點兒”。()9、發(fā)射和制造宇宙飛船造價很高,并不劃算。()10、太陽是銀河系的中心。()11、恒星會“眨眼睛”,行星不會“眨眼睛”。()12、運載火箭是由多級火箭組成的航天運輸工具。()三、選擇題(將你認為對的題號填入題后“()”號內(nèi))。1、你認為下列說法正確的是()。A、“銀河”是由無數(shù)顆恒星組成的B、太陽系在銀河系的中心C、宇宙中的星星是可以數(shù)清的D、銀河系是宇宙中最大的星系2、人類探索宇宙經(jīng)歷了()。A、平凡的過程B、順利的過程C、艱辛的過程D、安全的過程3、人造衛(wèi)星和宇宙飛船都是()。A、天然航天器B、
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