小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案三年 級(jí)下冊(cè)學(xué)校：

教師：三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)授課進(jìn)度安排周次日期教學(xué)內(nèi)容起止頁(yè)碼實(shí)際進(jìn)度備注一2.27----3.31課二3.6----3.101課三3.19----3.172課四3.20----3.242課五3.27----3.313課六4.3----4.73課七4.10----4.144課八4.17----4.214課九4.24----4.285課十5.1----5.5五一（期中考）十一5.8---5.126課十二5.15---5.197課十三5.22---5.267課十四5.29----6.28課十五6.5----6.98課十六6.12----6.169課十七6.19----6.23復(fù)習(xí)十八6.26----6.30復(fù)習(xí)十九7.3----7.7復(fù)習(xí)二十7.10----7.13期末測(cè)試導(dǎo)學(xué)案課題第一課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容找寶藏課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)打開“畫圖”軟件。了解畫圖軟件的窗口。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)能夠夠打開“畫圖”軟件和使用鉛筆工具。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，你們一定很喜歡畫畫吧？令我們愛不釋手的卡通人物，設(shè)計(jì)精美的徽標(biāo)圖案，美麗的自然風(fēng)光……在Windows的畫圖程序里，我們可以使用各種繪圖工具去創(chuàng)造它們。探究釋疑提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)。任務(wù)提示：找到開啟寶藏的大門的鑰匙。了解每件寶物的名稱及各自的作用。施展寶物的魔力。找到離開寶藏的出口。學(xué)生研究性體驗(yàn)畫自己的家園。創(chuàng)新性應(yīng)用如何使鉛筆畫出來的更直一些?？偨Y(jié)這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了如何打開寶藏，如何使用鉛筆，我們還沒有完成我們的畫，下節(jié)課我們來接著來完成教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第一課單元第元課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容找寶藏課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)打開“畫圖”軟件。了解畫圖軟件的窗口。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)能夠夠打開“畫圖”軟件和使用鉛筆工具學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容這節(jié)課，我們接著來畫自己的家園，希望這節(jié)課能把你的作品展示給其他的同學(xué)看，把你的家介紹給大家。探究釋疑提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)橡皮的應(yīng)用。更換展示鉛筆工具魔力的畫布。找出口。學(xué)生研究性體驗(yàn)畫自己的家園。展示給大家并介紹給同學(xué)們。退出“畫圖”軟件。鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用怎樣使自己的橡皮變大或變小。小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，你能畫出更漂亮的圖畫嗎？下節(jié)課，我們接著來學(xué)習(xí)。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第二課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容變魔術(shù)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用刷子、橡皮工具。學(xué)會(huì)使用填充、放大工具。學(xué)會(huì)將畫好的圖片保存起來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)刷子、放大鏡、填充、橡皮工具的使用。將畫好的圖片保存起來。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎用我們的神奇的畫圖工具就能變出許多神奇的圖畫來，看這個(gè)太陽(yáng)可愛嗎你們想不想也像老師一樣變出來呢老師就把這個(gè)密決告訴你們，可要仔細(xì)聽呀！探究釋疑提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)刷子的魔力。橡皮的魔力。神奇的填充工具。學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來畫可愛的太陽(yáng)。用刷子和橡皮、填充工具。鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用用神奇的魔力來畫你喜歡的圖形。五、小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常好，有些同學(xué)不僅畫了可愛的太陽(yáng)，還畫了許多自己想像中的畫，真是漂亮！希望你們?cè)俳釉賲栐俳釉賲?。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第二課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容變魔術(shù)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用刷子、橡皮工具。學(xué)會(huì)使用填充、放大工具。學(xué)會(huì)將畫好的圖片保存起來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)刷子、放大鏡、填充、橡皮工具的使用。將畫好的圖片保存起來。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，閉上你的眼睛，聽一聽“小燕子”這首歌，邊聽邊想，春天來了，周圍會(huì)有什么變化，大自然有什么變化，然后，告訴大家，（同學(xué)們聽后，告訴大自然的變化）然后大家一起來看幕布上的“美麗的春天”這幅畫，老師：“同學(xué)們，你看這幅畫，都用什么工具來畫的呢我們想不想用所學(xué)的工具來畫一幅美麗的春天并把它保存起來呢好，我們一起行動(dòng)吧。

探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、有趣的放大工具。2、圖畫的收藏。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)1、畫想像中的美麗的春天。2、將圖畫保存起來。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用把“我們的寶藏”記錄下來。五、小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們，把自己想像中美麗的春天畫的這么細(xì)致，有花有草，還有外出的人們，你們雖然沒有走進(jìn)大自然，卻把我們一起帶進(jìn)了大自然中，謝謝所有畫春天的小朋友，你們真了不起。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第三課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容小運(yùn)動(dòng)健將課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。2、學(xué)會(huì)用直線、曲線畫簡(jiǎn)單的圖形并能設(shè)置畫紙的大小。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。用所學(xué)的工具來畫體育項(xiàng)目圖標(biāo)或喜歡的熱帶魚。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，你們知道2008年我們中國(guó)有什么重大的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎（學(xué)生回答2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)北京開幕），到那時(shí)世界各國(guó)的友人、體育愛好者都會(huì)來關(guān)注參加這次大會(huì)，奧運(yùn)會(huì)有一些宣傳資料，你能找出下面的圖標(biāo)嗎你們想不想把它畫下來呢那么這節(jié)課我們來畫一畫你喜歡的圖標(biāo)。探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、我們先來設(shè)置畫紙大小。2、用直線工具繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。3、利用曲線工具來繪制運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)1、學(xué)生利用直線、曲線來畫自己喜歡的圖標(biāo)。2、用所學(xué)的工具來畫裝飾圖標(biāo)的圖形。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用用填充工具來把圖標(biāo)變漂亮、并把好的作品展示給同學(xué)們，說說自己繪畫的技巧。五、小結(jié)同學(xué)們，在這次活動(dòng)中，你一定知道了不少有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)的資料，從而發(fā)現(xiàn)更多的寶藏。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第三課單元第元課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容小運(yùn)動(dòng)健將課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。2、學(xué)會(huì)用直線、曲線畫簡(jiǎn)單的圖形并能設(shè)置畫紙的大小。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用直線、曲線工具。用所學(xué)的工具來畫體育項(xiàng)目圖標(biāo)或喜歡的熱帶魚。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，你們?nèi)ミ^海邊嗎你了解海底世界是什么樣子嗎沒關(guān)系，這節(jié)課，我就帶你去暢游一下海底世界，板書：海底世界。并展示：海底世界的圖片。同學(xué)們，世界這么美麗你想不想把它畫下來，看看老師這幅畫都用什么工具來畫的（學(xué)生回答：“直線、曲線、刷子、填充工具）探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、用直線和曲線，還有所學(xué)的工具來畫海底世界。2、用所學(xué)的工具來畫水果，日常生活中你喜歡的圖片。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)小組合作討論并畫學(xué)生自己喜歡的圖形。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用把自己畫出的圖畫展示出來，并說一說自己是怎樣想的，是怎樣畫的。畫出來的圖畫有什么表達(dá)的意思。五、小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們展開了豐富的像想，并畫出許多美麗的圖畫，我們快快保存起來吧！留住你的美麗。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第四課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容使用矩形工具課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。2、利用所學(xué)的工具來畫各國(guó)的國(guó)旗。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用矩形工具和文字工具。利用所學(xué)的工具來畫各國(guó)的國(guó)旗。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容通過上次活動(dòng)，我們已經(jīng)了解了一些奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)盛大的體育集會(huì)，在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都會(huì)懸掛各參賽國(guó)家的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)各國(guó)的國(guó)旗對(duì)我們觀看比賽是有幫助的，你知道這是哪幾個(gè)國(guó)家的國(guó)旗嗎國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們一起來認(rèn)識(shí)各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，并把它們畫下來，好嗎探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、畫國(guó)旗。2、學(xué)會(huì)使用矩形工具。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)1、試一試。2、畫一畫。3、比一比。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用比一比，看誰的最棒。五、小結(jié)同學(xué)們，我們不僅學(xué)習(xí)了繪圖工具的使用方法，還認(rèn)識(shí)了許多國(guó)家的國(guó)旗?？靵碡S富你的寶藏吧!教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第五課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容小小導(dǎo)游員課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)入手，既要學(xué)會(huì)一定的技能，又要懂得與各國(guó)友好、互助是發(fā)展祖國(guó)的前提。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)利用所學(xué)的工具來畫各國(guó)的國(guó)旗。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了矩形工具，這節(jié)課，我們來畫一畫，并把畫下來的國(guó)旗標(biāo)名是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗?？凑l畫的又好，又快。探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、文字工具使用。2、文字工具欄的使用。3、改變字體、字號(hào)、顏色。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)畫國(guó)旗，并把國(guó)旗標(biāo)名國(guó)家的名字。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用比一比，誰是班里最棒的“小導(dǎo)游”。五、小結(jié)同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)你們不僅畫國(guó)旗畫得好，而且當(dāng)“小小導(dǎo)游員”也很出色，快行動(dòng)把你的收獲寫在書上吧！教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第六課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容小設(shè)計(jì)師課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用橢圓工具和多邊形工具。2、用我們學(xué)過的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗的家園畫出來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)橢圓工具和多邊形工具的使用上。設(shè)計(jì)“美麗的家園”。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，你們看這是小熊“貝貝”家園，他們住在大森林里非常開心，因?yàn)樗麄冇忻利惖募覉@，有幸福一的家，你們也想到這么美麗的地方來生活吧？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)橢圓形工具、多邊形工具來畫美麗的家園。

探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、橢圓工具2、多邊形工具的使用三、學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來想像美麗的家園，并用所學(xué)過的工具來畫。讓學(xué)生自己來發(fā)現(xiàn)并用所學(xué)的工具來畫。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用用橢圓工具、多邊形工具來畫云朵和大樹。五、小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們畫的內(nèi)容不連貫的，下節(jié)課，我們來畫一幅你設(shè)計(jì)的美麗的家園。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第六課單元第元課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容小設(shè)計(jì)師課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用橢圓工具和多邊形工具。2、用我們學(xué)過的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗的家園畫出來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)橢圓工具和多邊形工具的使用上。設(shè)計(jì)“美麗的家園”。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的橢圓工具和多邊形工具，繪畫過程中如何選擇前景色和背景色，如何使自己的圓更圓呢，同學(xué)們答得不錯(cuò)，這節(jié)課，我們來自己設(shè)計(jì)一下“美麗的家園”。探究釋疑二、信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、看一看。2、猜一猜。3、想一想。4、畫一畫。三、研究性體驗(yàn)學(xué)生通過小組合作來完成一幅美麗的家園的完整圖畫。并找小組說一說你的想法和畫法。四、與創(chuàng)新性應(yīng)用同學(xué)們，我們的生活中有許多美好的東西值得我們留戀，讓我們用我們的畫筆來畫下你喜歡的東西吧。并把好的作品展示出來。五、小結(jié)這節(jié)課，我們已經(jīng)對(duì)所學(xué)的工具很熟細(xì)了，下節(jié)課，我們到大自然中去尋找圖畫。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第七課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容畫風(fēng)箏課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。2、用我們學(xué)過的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏畫出來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。畫出我們自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、目標(biāo)與內(nèi)容同學(xué)們，你們雙休日去放風(fēng)箏了，沒去沒有關(guān)系，這個(gè)季節(jié)很適合放風(fēng)箏，讓我們來看一看我這有幾個(gè)“風(fēng)箏”，它們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔著，那么我們想不想成為自己筆下的作品呢？首先我們來看這樣一些問題，看誰能很輕松的解決，那么我們的風(fēng)箏就能很快的畫出美麗的風(fēng)箏了。

看課件，同時(shí)帶著問題來學(xué)習(xí)本課。探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、找顏色。學(xué)會(huì)使用取色工具。三、研究性體驗(yàn)同學(xué)們看一看，想一想你用什么工具來畫風(fēng)箏，畫什么樣的風(fēng)箏，用所學(xué)的工具來畫一畫。四、與創(chuàng)新性應(yīng)用使用“編輯顏色”讓學(xué)生有更多的顏色來畫畫，規(guī)定自定義的顏色來畫畫。五、小結(jié)這節(jié)課我們會(huì)使用了更多的顏色，其實(shí)我們五彩繽紛的生活更需要我們畫下來，課余時(shí)間讓我們來畫一畫。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第七課單元第元課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容畫風(fēng)箏課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。2、用我們學(xué)過的繪圖工具把我們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏畫出來。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用取色工具噴槍工具。畫出我們自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、目標(biāo)與內(nèi)容我們來看這綠色的草地，非常逼真，怎樣畫的呢，這節(jié)課接著來畫風(fēng)箏。探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、使用噴槍工具。2、效果的選擇。三學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生利用所學(xué)的工具來畫一畫風(fēng)箏。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用把自己想像的大自然風(fēng)景也加在上面。作品展示的同時(shí)說一說自己的想法。五、小結(jié)這節(jié)課，我們解決了一些常見的問題，也畫好了一幅美麗的畫，你把你的收獲記錄下來嗎，資源庫(kù)豐富了嗎，我們快記錄下來吧。教學(xué)反思教導(dǎo)處審閱：導(dǎo)學(xué)案課題第八課單元第元課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容大家放風(fēng)箏課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用選取工具的使用。2、如何復(fù)制和調(diào)整圖形的大小。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)自己用所學(xué)的工具來畫想像中圖畫。學(xué)會(huì)使用選取工具，如何復(fù)制和調(diào)整大小。學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)引目標(biāo)與內(nèi)容多么好的天氣??！小朋友們都把自己心愛的風(fēng)箏放了起來，天空中到處都是顏色絢麗的風(fēng)箏，我們能不能把放風(fēng)箏很快的變出來。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)。探究釋疑二、提供信息、點(diǎn)撥指導(dǎo)1、選取工具的使用。2、選取工具的妙用。復(fù)制和調(diào)整圖形的大小。三、學(xué)生研究性體驗(yàn)學(xué)生來畫一畫，然后來變一變。四、鞏固與創(chuàng)新性應(yīng)用小房屋來變一變。如何快速的變出很多個(gè)房屋。作品展示。五、小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們風(fēng)箏比賽。剛剛開始，看誰的風(fēng)箏放得“高”，下節(jié)課我們?cè)?/p>