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翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁(yè)紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。密密麻麻：又多又密,多指小的東西。運(yùn)用：老師的書(shū)上寫滿了密密麻麻的筆記。題目《一張畫像》改成《一幅畫像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。一張畫像

一幅畫像張：量詞，用于紙、皮子等。幅：量詞，用于布、圖畫等。比較句子：“我”——怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？葉圣陶——怎么你把幾何課本的包書(shū)紙去掉了呢？1.王老師望著那張畫象。2.這張畫真像我呀!改：這張畫真像我呀!畫得改：王老師望著那張畫象。幅像當(dāng)翻到我的那篇作文時(shí)，我______________。當(dāng)仔細(xì)看了葉老的修改后我_________________。當(dāng)看到葉老簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)后，我____________、______________，____________。

一下子愣住了如春風(fēng)拂面樹(shù)立了寫作的信心感到他的認(rèn)真平和以及溫暖修改作文的方法把用詞不準(zhǔn)確的地方改準(zhǔn)確。把不通順的句子改通順。把長(zhǎng)句斷成短句。刪去重復(fù)啰唆的詞句。增添一些詞句，使

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