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第3頁共6頁公司員工2?022年度?工作總結(jié)及?2022年?度工作計(jì)劃?___年?的腳步即將?邁向身后,?回想走過的?腳印,深深?淺淺一年時(shí)?間,有歡笑?,有淚水,?有小小的成?功,也有淡?淡的失落。?___年這?一年是有意?義的、有價(jià)?值的、有收?獲的。在工?作上勤勤懇?懇、任勞任?怨,在作風(fēng)?上廉潔奉公?、務(wù)真求實(shí)?。為了能夠?更好地指導(dǎo)?自己今后的?工作,是應(yīng)?該好好靜下?心來面對(duì)自?己過去一年?中的得失,?展望一下未?來。我將過?去一年中工?作的心得體?會(huì)作如下總?結(jié)。一、?在過去的一?年中,充分?發(fā)揮主觀能?動(dòng)性,全心?全意,克盡?職責(zé)完成本?職崗位工作?,并積極配?合業(yè)務(wù)部工?作需要開展?工作,及時(shí)?完成公司和?部門領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)工?作。終于不?辱使命,沒?有因?yàn)閼言?而影響到工?作。二、?與各供應(yīng)商?及客戶建立?并保持良好?關(guān)系,確保?藥品供應(yīng)順?暢。面對(duì)今?年來勢(shì)洶洶?的甲流的挑?戰(zhàn)(部份藥?品一周用量?已經(jīng)超過平?時(shí)六周的用?量),也沒?有出現(xiàn)大的?斷貨現(xiàn)象,?深表欣慰。?三、按照?gsp質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)?聽取與反饋?質(zhì)管部的意?見,與各供?應(yīng)商溝通協(xié)?調(diào),盡最大?努力保證藥?品質(zhì)量。?四、貫徹領(lǐng)?導(dǎo)的思想,?做好市場(chǎng)部?的招投標(biāo)工?作。五、?做好新品種?的物價(jià)備案?工作,及時(shí)?做好調(diào)價(jià)工?作。六、?做好銷售內(nèi)?勤工作,為?銷售員做好?后勤保障工?作,解決銷?售員的后顧?之憂。不?足:一、?對(duì)于流行性?疾病預(yù)測(cè)力?不足,導(dǎo)致?對(duì)此次的甲?流事件手忙?腳亂一陣。?二、因?yàn)?消息上的不?靈通,對(duì)于?藥品招標(biāo)及?后續(xù)工作跟?進(jìn)不夠及時(shí)?。___?年度工作計(jì)?劃采購(gòu)部?是公司業(yè)務(wù)?的龍頭老大?,是關(guān)系到?公司整個(gè)銷?售利益的最?重要環(huán)節(jié),?所以我很感?謝公司和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我一如?既往的信任?,將我調(diào)到?如此重要的?崗位上,我?亦將不懈努?力以不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的厚愛?。懷著感恩?的心,將明?年的工作做?了以下部署?:一、在?以質(zhì)量為前?提的情況下?,貨比三家?,直接降低?藥品價(jià)格。?堅(jiān)持“同等?質(zhì)量比價(jià)格?,同等價(jià)格?比質(zhì)量,最?大限度為公?司節(jié)約成本?”的工作原?則。二、?對(duì)于非現(xiàn)款?供貨單位發(fā)?貨遵循少量?多次的原則?,充分利用?供方信貸期?。三、發(fā)?貨方式盡量?以送貨上門?為主,盡量?減少物流費(fèi)?用。四、?降低現(xiàn)款供?貨,尋找新?的供貨來源?。五、穩(wěn)?定現(xiàn)有供應(yīng)?商,開發(fā)培?養(yǎng)有潛力的?供應(yīng)商,為?公司做大做?強(qiáng)做好積極?準(zhǔn)備。六?、以遵循g?sp為標(biāo)準(zhǔn)?,力爭(zhēng)更好?的做好質(zhì)管?部和供應(yīng)商?之間的橋梁?。七、做?好物價(jià)工作?,多方采集?消息,提高?市場(chǎng)嗅覺能?力。八、?貫徹公司宗?旨,做好招?投標(biāo)工作,?為占領(lǐng)更多?的市場(chǎng)份額?而積極努力?。九、對(duì)?于周期性及?流行性的疾?病做好更加?充份的準(zhǔn)備?。十、繼?續(xù)做好銷售?內(nèi)勤工作,?仍然堅(jiān)信一?個(gè)出色的內(nèi)?勤是十個(gè)乃?至更多優(yōu)秀?銷售員的堅(jiān)?強(qiáng)后盾。?新的一年意?味著新的起?點(diǎn),新的機(jī)?遇,新的挑?戰(zhàn),未來從?來都是因?yàn)?它的不確定?性而讓我們?充滿___?.我似乎已?經(jīng)看到了我?們部門變得?強(qiáng)大的光茫?,我將留取?精華,摒棄?糟粕,不純?為了完成任?務(wù)而工作,?要以創(chuàng)造更?多利潤(rùn)來提?升自身價(jià)值?。我將以更?飽滿的熱情?投入到各項(xiàng)?工作中去,?與公司全體?員工共同學(xué)?習(xí)、共建和?諧、共創(chuàng)輝?煌!第6頁共6頁公司?員工___?年度工作總?結(jié)范文工?作總結(jié)1?公司各級(jí)尊?敬的領(lǐng)導(dǎo):?本人__?_于___?,5,__?_日經(jīng)公司?各級(jí)考核批?準(zhǔn),進(jìn)入_?__食品公?司從事烘焙?工作。在過?去的八個(gè)時(shí)?間里,本人?在___食?品公司從事?得十分愉快?、順利。從?中感謝各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的努力?栽培和用心?關(guān)懷。現(xiàn)于?年底作出一?份一年一度?的年終工作?總結(jié)表進(jìn)行?上交報(bào)告,?望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給出寶貴的?意見!本?人于___?分店(__?_加盟店)?作烘焙師傅?,在從事的?___個(gè)月?期間,感覺?到公司的設(shè)?備無論是在?軟件還是硬?件方面都得?到十分完善?的配置。擁?有全國(guó)第一?條日產(chǎn)量達(dá)?到十萬只月?餅的生產(chǎn)線?,以及全自?動(dòng)化機(jī)械配?控等先進(jìn)設(shè)?備。現(xiàn)公司?旗下?lián)碛衅?十多間連鎖?店,就職員?工___多?名,占地面?積達(dá)到七千?多平方米…?于___年?被評(píng)為全國(guó)?四星級(jí)旅游?文化景點(diǎn)和?非物質(zhì)文化?遺產(chǎn)稱號(hào)。?在過去八?個(gè)月的工作?期間,本人?每個(gè)月份都?對(duì)門店(_?__加盟店?)的產(chǎn)品質(zhì)?量和業(yè)績(jī)進(jìn)?行了詳細(xì)登?記和記錄。?從___月?份的凍包出?爐總額到_?__月份凍?包出爐總額?進(jìn)行相比較?,期中__?_月份的凍?包出爐總額?___元、?___月份?___元、?___月份?___元、?___月份?26560?、___月?份___元?、___月?份___元?、___月?份___元?;平均每個(gè)?月業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)?百個(gè)六分點(diǎn)?。綜合以?上的總結(jié),?本人對(duì)公司?提出以下幾?點(diǎn)見議,望?指點(diǎn):一?:在凍包運(yùn)?輸方面,希?望公司能夠?更完整地提?升產(chǎn)品的質(zhì)?量和形象保?障。例如:?香芋包、叉?燒包、咸水?角往往出現(xiàn)?破皮漏餡現(xiàn)?象。二:?對(duì)各產(chǎn)品進(jìn)?行標(biāo)識(shí)登記?和形象記錄?。例如:每?種凍包表面?作一個(gè)形象?記號(hào),使撿?包者更清晰?更快捷地辯?認(rèn)出每個(gè)產(chǎn)?品名稱。?三:定時(shí)定?期推出一些?新產(chǎn)品,令?顧客感覺到?新鮮感。?四:實(shí)行更?多優(yōu)惠數(shù)施?,鼓勵(lì)員工?大膽創(chuàng)新和?努力工作。?以上報(bào)告?出于個(gè)人意?見,有不當(dāng)?之處,敬請(qǐng)?原諒!工?作總結(jié)2?本學(xué)期上高?一兩個(gè)班(?17、18?)語文課。?后期因一個(gè)?同事請(qǐng)產(chǎn)假?,奉學(xué)校之?命,又代一?個(gè)班的課。?從始至終?,教學(xué)進(jìn)程?都能按學(xué)期?初的教學(xué)計(jì)?劃逐步推進(jìn)?。其間,根?據(jù)教學(xué)需要?,除了自己?隨堂進(jìn)行的?幾次小測(cè)驗(yàn)?之外,年級(jí)?上又___?一次月考,?一次期中考?。通過各種?測(cè)試來發(fā)現(xiàn)?教學(xué)中存在?的問題,以?致能及時(shí)調(diào)?整方法和步?驟,加以解?決。課程結(jié)?束后,還有?一周多的時(shí)?間___學(xué)?生梳理教材?內(nèi)容,把握?知識(shí)的重點(diǎn)?,吃透知識(shí)?的難點(diǎn),鞏?固知識(shí)的要?點(diǎn),為應(yīng)付?期末考試作?好充分的準(zhǔn)?備。教學(xué)?過程中,始?終遵循語文?的教育學(xué)原?則,本著以?人為本的人?性化教育理?念,以提高?人的素質(zhì)為?終極目標(biāo),?因材施教。?語文,不?僅是一門工?具性很強(qiáng)的?學(xué)科,而且?還具有其他?學(xué)科無可替?代的思想性?。語文教學(xué)?,不僅教給?學(xué)生學(xué)習(xí)知?識(shí),提高技?能的方法,?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?帶著從書本?上學(xué)到的知?識(shí)去探求更?加廣闊的未?知世界,而?且還要讓學(xué)?生學(xué)會(huì)做人?,懂得做人?的道理,即?學(xué)會(huì)怎樣去?愛人,怎樣?去關(guān)心人,?怎樣去尊重?人,怎樣去?理解人,怎?樣去幫助人?,怎樣去支?持人。還要?學(xué)會(huì)如何去?跟人合作。?誠(chéng)然,語?文學(xué)科并不?具有政治說?教,道德說?教的功能。?語文的思想?性應(yīng)該是體?現(xiàn)在候教學(xué)?過程的始終?,滲透在每?一篇課文、?每一節(jié)課里?。其過程是?“潤(rùn)物細(xì)無?聲”,其結(jié)?果是靈魂的?凈化,人格?的完善。?在知識(shí)的積?累方面,高?一學(xué)生應(yīng)該?重在打基礎(chǔ)?,諸如字音?識(shí)記,字形?辨認(rèn),詞語?、熟語、標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)?用以及病句?辨析等。打?基礎(chǔ),不是?一朝一夕就?能解決的問?題,也不是?通過幾節(jié)課?或者短期的?強(qiáng)化訓(xùn)練,?強(qiáng)化復(fù)習(xí)就?能水到渠成?,而是要在?每一篇課文?,甚至是每?一節(jié)課都要?有所側(cè)重地?重進(jìn)行訓(xùn)練?,甚至是反?復(fù)訓(xùn)練,也?只有這樣,?才能識(shí)少成?多,有所突?破,所有提?高。本學(xué)?期要求背誦?的課文涉及?到3首現(xiàn)代?詩(shī),___?篇抒情散文?,___篇?文言文。無?論是從數(shù)量?上,還是從?內(nèi)容的選擇?上,都可以?看出,背誦?是語文教學(xué)?的一個(gè)重要?組成部分。?既然如此,?在教學(xué)過程?中,就不能?不引起足夠?的重視。背?誦,不僅僅?是打基礎(chǔ)的?問題,通過?背誦,還可?以提高學(xué)生?的文學(xué)素養(yǎng)?,陶冶學(xué)生?的情操,提?高學(xué)生思維?的敏捷性。?因此凡是要?求背誦的篇?目,都要不?惜一切代價(jià)?使每個(gè)學(xué)生?都能過關(guān)。?學(xué)生作文?假、大、空?的毛病,可?以說是長(zhǎng)期?以來困擾多?數(shù)一線語文?教師的一大?難難題。所?謂的假、大?、空,就是?通篇作文假?話多,大話?多,空話多?。這一問題?難以得到解?決的根本原?因就在于學(xué)?生平時(shí)就缺?乏收集材料?的意識(shí),因?此,課本上?多少有用的?材料,還有?生活中多少?有用的材料?,都隨著時(shí)?間的流失飄?然而去。更?值得___?的是,有的?學(xué)生肚子里?是不乏材料?,就是不知?道怎樣利用?,即在什么?情況下用,?___用,?怎樣用。_?__會(huì)這樣?呢原因

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