(北師大版)六年級品德與社會上冊拓展資料-在世界舞臺上-站在聯(lián)合國的講壇上-1

PAGE（北師大版）六年級品德與社會上冊拓展資料第三單元騰飛的中國3．在世界舞臺上《站在聯(lián)合國的講壇上》《站在聯(lián)合國的講壇上》教學(xué)文化聯(lián)合國（UN）創(chuàng)建于世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的凱歌聲中。1942年1月1日，正在對德、意、日法西斯作戰(zhàn)的中、美、英、蘇等26國代表在華盛頓發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。1945年4月25日，來自50個國家的代表在美國舊金山召開聯(lián)合國國際組織會議。6月26日，50個國家的代表簽署了《聯(lián)合國憲章》，后又有波蘭補簽。同年10月24日，中國、法、蘇、英、美和其他多數(shù)簽字國遞交了批準(zhǔn)書后，憲章開始生效，聯(lián)合國正式成立。1947年，聯(lián)合國大會決定，10月24日為聯(lián)合國日。官方語言：阿拉伯語、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語秘書長：潘基文（BanKi-moon）（2007年1月1日上任）成立于：1945年10月24日成員國：192個組織機構(gòu)：聯(lián)合國設(shè)立了大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處、人權(quán)理事會（47個席位，沒有美國）7個主要機構(gòu)聯(lián)合國大會：聯(lián)合國大會簡稱“聯(lián)大”，由全體會員國組成。它是聯(lián)合國的審議機構(gòu)，大對于“重要問題”的決議，須由?多數(shù)通過；對于“一般問題”的決議，半數(shù)以上通過即可。大會通過的決議，不具有法律約束力，但足以對會員國產(chǎn)生廣泛的政治影響。聯(lián)合國安全理事會：聯(lián)合國安全理事會，簡稱“安理會”，由中、法、俄、英、美5個常任理事國和10個非常任理事國組成。10個非常任理事國由聯(lián)合國大會選出，任期2年。經(jīng)安理會通過的決議，對會員國具有約束力。安理會是聯(lián)合國中唯一有權(quán)對國際和平與安全采取行動的機構(gòu)。它有權(quán)對國際爭端進行調(diào)查和調(diào)停，可以采取武器禁運、經(jīng)濟制裁等強制性措施，還可以派遣聯(lián)合國維和部隊，以協(xié)助緩和某一地區(qū)的緊張局勢。聯(lián)合國安理會作為國際集體安全機制的核心，已經(jīng)成為公認(rèn)的多邊安全體系最具權(quán)威性和合法性的機構(gòu)。聯(lián)合國秘書處：聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國各機構(gòu)的行政秘書事務(wù)機構(gòu)。秘書長是聯(lián)合國的行政首長，擔(dān)任重大的國際政治責(zé)任。秘書長由聯(lián)合國大會根據(jù)安理會的推薦任命，任期5年。秘書長：在國際事務(wù)中以聯(lián)合國代表的資格出現(xiàn)，代表聯(lián)合國與會員國及其他國際組織進行聯(lián)系，可以代表聯(lián)合國到出現(xiàn)國際沖突和爭端的地區(qū)進行了解和調(diào)解。（潘基文）總部所在地：美國紐約州紐約市、瑞士日內(nèi)瓦、奧地利維也納、肯尼亞內(nèi)羅畢等聯(lián)合國歌：美國詩人羅梅作詞，前蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇作曲。歌詞如下：

“太陽與星辰羅列天空，大地涌起雄壯歌聲。

人類同歌唱崇高希望，贊美新世界的誕生。

聯(lián)合國家團結(jié)向前，義旗招展，為勝利自由新世界攜手并肩……”聯(lián)合國的宗旨：是維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系；進行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟、社會、文化和人道主義性質(zhì)的問題，并且促進對于全體人類的人權(quán)和基本自由的尊重。聯(lián)合國原則：1．各會員國主權(quán)平等2．以和平方式解決國際爭端，不危及和平、安全和正義3．在國際關(guān)系中不得對其他國家進行威脅或使用武力4．不干涉任何國家的內(nèi)政聯(lián)合國的作用：近年來，聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面。在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，促進世界各國經(jīng)濟、科學(xué)、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著積極作用。聯(lián)合國地位：聯(lián)合國作為當(dāng)今世界最大的、最重要的國際組織，其國際集體安全機制的功能已經(jīng)得到國際社會的普遍認(rèn)可。聯(lián)合國徽記和旗幟：聯(lián)合國的正式徽記是一個從北極看上去的世界圖，周圍用一個橄欖枝圓環(huán)圍繞著的圖案。聯(lián)合國旗幟的底色為淺藍(lán)色，正中的圖案是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國會員國：凡要求加入聯(lián)合國的國家必須提交一份申請書，聲明接受憲章所載義務(wù)，會員國采取防止行動或強制行動時，聯(lián)合國大會可根據(jù)安理會的建議中止該國行使會員國的權(quán)利和特權(quán)。安理會可以恢復(fù)這些權(quán)利和特權(quán)的行使。對一再違背憲章原則的會員國，大會可根據(jù)安理會的建議將其開除出聯(lián)合國。聯(lián)合國會員國在聯(lián)合國所在地設(shè)有常駐代表團，觀察員在聯(lián)合國設(shè)有常駐觀察員辦事處。聯(lián)合國大會由全體會員國組成，每年舉行一屆常會。新一屆常會每年9月開幕，通常持續(xù)到12月中下旬。大會可在會議期間決定暫時休會，并可在以后復(fù)會，但必須在下屆常會開幕前閉幕。根據(jù)《憲章》規(guī)定，大會有權(quán)討論《憲章》范圍內(nèi)的任何問題或事項，并向會員國和安理會提出建議。中國在1945年派代表團出席了舊金山會議，中國共產(chǎn)黨的代表董必武參加了代表團，并在《聯(lián)合國憲章》上簽了字。1971年10月25日，聯(lián)合國大會通過2758（XXVI）號決議，決定“恢復(fù)中華人民共和國的一切權(quán)利，承認(rèn)它的政府代表為中國在聯(lián)合國組織的唯一合法代表，并立即把蔣介石的代表從它在聯(lián)合國組織及其所屬一切機構(gòu)中所非法占據(jù)的席位上驅(qū)逐出去”。聯(lián)合國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨60幾年，客觀地說，聯(lián)合國既取得過輝煌的業(yè)績和成就，也有挫折和不足，但是它的作用是難以替代的。首先，減少了局部戰(zhàn)爭和避免了世界大戰(zhàn)。像改革名人小組在報告中所指出的那樣，“假如沒有聯(lián)合國，1945年之后的世界可能更為血腥。20世紀(jì)下半葉，國家間戰(zhàn)爭少于上半葉。對此，聯(lián)合國功不可沒”?！堵?lián)合國憲章》所確立的新型國際關(guān)系準(zhǔn)則、維和行動、調(diào)停斡旋和強制措施對遏制沖突的爆發(fā)以及結(jié)束和緩解已經(jīng)爆發(fā)的沖突確實發(fā)揮了重要作用。第二：根除了殖民主義制度。聯(lián)合國成立時只有51個成員國，如今增加到191個，新增成員國大多為原來被奴役和壓迫的殖民地，使聯(lián)合國真正成為最具普遍性和代表性的政府間國際組織。延續(xù)了數(shù)百年的黑暗殖民統(tǒng)治，在20世紀(jì)下半葉被徹底打破。這無疑是曾把非殖民化作為重要工作的聯(lián)合國的偉大成就，也是人類文明進步的重要標(biāo)志。第三，推動了經(jīng)濟和社會發(fā)展。聯(lián)合國雖然存在著重安全、輕發(fā)展的現(xiàn)象，但它還是制訂了大量的促進經(jīng)濟、社會發(fā)展，加強人權(quán)保護等國際文件；提出和推廣了對世界經(jīng)濟發(fā)展模式產(chǎn)生重大影響的“可持續(xù)發(fā)展”和環(huán)境保護等新概念；召開了一系列有關(guān)發(fā)展的首腦會議；籌集了數(shù)量可觀的資金，用于援助發(fā)展中國家的發(fā)展。這些都對世界經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用。第四，促進了國際立法。在聯(lián)合國主持下頒布的國際條約、國際公約和國際協(xié)議數(shù)量超過了人類有史以來所立國際法之總和，內(nèi)容從維護世界和平到促進發(fā)展，從保護兒童權(quán)利到防治艾滋病，從保護海底資源到和平利用外層空間，無所不包。作為當(dāng)代國際法基礎(chǔ)的《聯(lián)合國憲章》影響深遠(yuǎn)，它所確立的主權(quán)平等和和平解決國際爭端等國際關(guān)系準(zhǔn)則，是聯(lián)合國60年來維系世界和平與穩(wěn)定的基石。毫不夸張地說，聯(lián)合國的工作影響著地球上每個公民的工作和生活，沒有聯(lián)合國的世界是難以想象的。《站在聯(lián)合國的講壇上》教材分析1．該單元根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》精神編寫，教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教材的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，也使教材更具有親和力。主題文字：引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行提升，一般是該主題主要思想和觀點。提示語：一般作為對某個話題的拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動。旁白：作為和學(xué)生對話、溝通的主持人，有時為前后內(nèi)容起傳承作用，有時為學(xué)生提高一種思考方向或揭示某個觀點，有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。情境對話：一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn)，幫助學(xué)生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。照片：真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，包括相應(yīng)社會的活動場面。幫助學(xué)生開闊視野、豐富認(rèn)知、加深體驗、開展活動等。圖標(biāo)：包括“活動、交流、小資料”等，引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)學(xué)生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。學(xué)生作品：有時是提供一個可供討論的案例，有時是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。空白框：啟發(fā)學(xué)生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和創(chuàng)造者。2．知道近代以來列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害，知道中國人民，尤其是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕瑦鄞鞲锩容?，從小樹立奮發(fā)圖強的愛國志向。引導(dǎo)學(xué)生從小樹立社會責(zé)任感，尊重自己國家、愛護自己祖國，明白這是社會可持續(xù)發(fā)展的需要，也是我們年輕一代新人的重?fù)?dān)所在。3．了解兩次世界大戰(zhàn)的原因和簡單經(jīng)過，以及當(dāng)今各地區(qū)間的一些沖突，理解戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。通過一些日常生活用品，體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其給人們生活帶來的影響，知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，知道我國多加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用。4．了解聯(lián)合國維和行動及為維護和平和安全做出的貢獻。知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，熱愛解放軍。知道自己是未來的建設(shè)者，了解世界是一個大家園，從小樹立面向世界的雄心壯志?！墩驹诼?lián)合國的講壇上》教學(xué)評價教學(xué)評價：評價方式：本單元課程采用多主體、開放性的評價，可根據(jù)具體情況，選用或綜合運用教師評價、學(xué)生自我評價、學(xué)生相互評價與家長、社會參與評價等方式進行評價。評價方法：1．教師觀察記錄。教師對學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進行觀察，并做記錄。2．描述性評語。在與學(xué)生進行充分交流的基礎(chǔ)上，教師對學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語言寫成評語，鼓勵學(xué)生鞏固進步，修正不足，