人教版七年級下冊語文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021

PAGEPAGE27人教版七年級下冊語文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021本文講述了琴師伯牙與樵夫鐘子期之間由于鼓琴聽琴而產(chǎn)生的交情，表達(dá)了知音難覓的感慨以及知音的重要性。下面帶來人教版七年級下冊語文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021，希望大家能夠喜歡。一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。1、音樂導(dǎo)入：播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。學(xué)生聽完后，暢談感受mdash;mdash;師：聽完這首古箏曲后，你從這動聽的音樂中感受到了什么/你聽到了什么師：有誰知道這首曲子的由來呢2、介紹俞伯牙與鐘子期。(故事形式)春秋時期，伯牙從小就酷熱愛音樂，他的老師成連曾帶著他到東海的蓬萊山，師傅帶他領(lǐng)略大自然的壯美神奇，使他從中悟出了音樂的真諦。他彈起琴來，琴聲優(yōu)美動聽，猶如高山流水一般。雖然，有許多人贊美他的琴藝，但他卻認(rèn)為一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲的人。有一年，伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天，他乘船來到了漢陽江口。遇風(fēng)浪，停泊在一座小山下。晚上，伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來的琴，專心致志地彈了起來。他彈了一曲又一曲，正當(dāng)他完全沉醉在優(yōu)美的琴聲之中的時候，猛然看到一個人在岸邊一動不動地站著。伯牙吃了一驚，手下用力，啪的一聲，琴弦被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人為何而來，就聽到那個人大聲地對他說：先生，您不要疑心，我是個打柴的，回家晚了，走到這里聽到您在彈琴，覺得琴聲絕妙，不由得站在這里聽了起來。伯牙借著月光仔細(xì)一看，那個人身旁放著一擔(dān)干柴，果然是個打柴的人。伯牙心想：一個打柴的樵夫，怎么會聽懂我的琴呢于是他就問：你既然懂得琴聲，那就請你說說看，我彈的是一首什么曲子聽了伯牙的問話，那打柴的人笑著回答：先生，您剛才彈的是孔子贊嘆弟子顏回的曲譜，只可惜，您彈到第四句的時候，琴弦斷了。打柴人的回答一點不錯，伯牙不禁大喜，忙邀請他上船來細(xì)談。那打柴人看到伯牙彈的琴，便說：這是瑤琴!相傳是伏羲氏造的。接著他又把這瑤琴的來歷說了出來。聽了打柴人的這番講述，伯牙心中不由得暗暗佩服。接著伯牙又為打柴人彈了幾曲，請他辨識其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候，打柴人說：這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢。當(dāng)琴聲變得清新流暢時，打柴人說：這后彈的琴聲，表達(dá)的是無盡的流水。接下來的故事就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的寓言《伯牙善鼓琴》mdash;mdash;看看伯牙如何善鼓琴，鐘子期如何善聽琴的。3、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)理解字詞句，熟練朗讀，能用自己的話講述故事;(2)積累文言字詞，探究古文所蘊(yùn)含的道理。二、自學(xué)指導(dǎo)，合作探究。(一)展示預(yù)習(xí)成果1、作者簡介(學(xué)生舉手談?wù)勛髡呒捌渥髌?，教師補(bǔ)充。)(ppt展示)列子，名列御寇,或稱列圄寇、列圉寇(今河南鄭州市人)，終生致力于道德學(xué)問，曾師從關(guān)尹子、壺丘子、老商氏、支伯高子等。隱居鄭國四十年，不求名利，清靜修道。主張循名責(zé)實，無為而治。列子的活動時期應(yīng)該是約于戰(zhàn)國早中期間，與鄭繻公同時，晚于孔子而早于莊子.先后著書二十篇，十萬多字，今存《天瑞》、《仲尼》、《湯問》、《楊朱》、《說符》、《黃帝》、《周穆王》、《力命》等八篇，共成《列子》一書，均已失傳。其中寓言故事百余篇，如《黃帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人憂天》等，篇篇珠玉，讀來妙趣橫生，都選自此書雋永味長，發(fā)人深思。后被道教尊奉為沖虛真人。(教師講述列御寇的故事。)《列子》相傳為戰(zhàn)國時鄭國人列御寇，其內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說。列子心胸豁達(dá)，貧富不移，榮辱不驚。因家中貧窮，常常吃不飽肚子，以致面黃肌瘦。有人勸鄭國執(zhí)政子陽資助列子，以搏個好士之名，于是子陽就派人送他十車糧食，他再三致謝，卻不肯收受實物。妻子埋怨說:我聽說有道的人，妻子孩子都能快樂地生活，現(xiàn)在我卻常常挨餓。宰相送糧食給你你卻不接受，我真是命苦啊。列子笑著對妻子說:子陽并不真的了解我，聽了別人的話才送糧給我。以后也可能聽別人的話怪罪我，所以我不能接受。一年后鄭國發(fā)生變亂，子陽被殺，其黨眾多被株連致死，御寇得以安然無恙。2、檢查預(yù)習(xí)，糾正字音。卒()逢暴雨乃援()琴舍()琴輒()窮其趣子之聽夫()志(二)朗讀課文。1、學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、學(xué)生朗讀課文：全班齊讀、舉手朗讀。(三)疏通文意，學(xué)生用自己的話敘述文章內(nèi)容。(逐句疏通，學(xué)生提出不理解的詞義，學(xué)生以小組的形式競相解答，教師幫助(視情況提問重點詞句，并板書重點詞句)，學(xué)生在書上或?qū)W(xué)案上作好記錄，以便積累。)(四)合作探究1、文中怎么敘述伯牙擅長彈琴，鐘子期善于聽琴的2、這篇古文蘊(yùn)含的道理是什么3、高山流水覓知音的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的知音請結(jié)合文意，談?wù)勀銓χ舻睦斫?。三、小組匯報，教師點撥。1、伯牙把自己的情懷寄托于琴音，琴技爐火純青，而子期有很高的音樂鑒賞能力，無論伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確道出伯牙的心意。2、知音難得，知己難求。3、(1)伯牙所念，鐘子期必得之?；蚯孔啵娮悠谳m窮其趣。(2)真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。四、鞏固練習(xí)，自主檢測。1、做導(dǎo)學(xué)案之練習(xí)鞏固題。(做完后，學(xué)生展示，先答答案，然后說原因，要規(guī)范完整。)五、拓展延伸(一)讀《伯牙絕弦》的有關(guān)文字，思考問題：lt;一子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。(節(jié)選)lt;二憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!(這是伯牙在子期墓碑前的一首短歌)1、善鼓琴的伯牙，名滿天下的伯牙，居然從此絕弦，如果你就是伯牙，你見著這絕弦，再對子期說什么把你最想說的話寫下來。(學(xué)生舉手演讀所作)2、后人根據(jù)伯牙和子期的故事，為了紀(jì)念這知音之情，譜成了一首樂曲《高山流水》。今天高山流水這個成語常用來比喻什么明確：高山流水多比喻知音或知己，也比喻樂曲高雅精妙。(二)展示兩人千古傳誦的詩篇：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難!六、課堂小結(jié)1、《高山流水》的原曲據(jù)說已經(jīng)失傳，人們根據(jù)這個動人的故事，編寫了一首同樣動人的樂曲mdash;mdash;《高山流水》，即課堂開始時所播放的音樂。(播放樂曲，學(xué)生欣賞)伴著那一曲動人的《高山流水》再讀讀這則古文。2、高山流水，琴臺知音。這則發(fā)生在一位音樂家和一位樵夫之間的故事，浪漫而詩意。我們無須去驗證這則傳說的真實性，但我們依然可以從中感受到我們民族的精神、心靈與情懷以上就是收集的人教版七年級下冊語文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021的內(nèi)容了，本網(wǎng)站還有許多教學(xué)知識，期待大家的解鎖關(guān)注?！救私贪嫫吣昙壪聝哉Z文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021】相關(guān)推薦文章：七年級下冊語文我愛這土地教案設(shè)計2021七年級上冊語文鄭人買履教案設(shè)計2021人教版高二必修三語文錦瑟教案設(shè)計2021高二語文必修三孔雀東南飛教案設(shè)計2021新人教版高中必修三蜀道難教案設(shè)計2021.download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_card_title{font-size:16px;color:#003399;text-decoration:underline;margin-top:6px;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;width:360px;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tip{font-size:14px;color:#666;margin:8px08px0;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tjspan{float:left;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;}.download_card_tjimg{width:14px;margin-top:2px;float:left;margin-right:3px;}.download_card_btn{width:210px;height:60px;background:#b42521;border-radius:4px;position:absolute;right:10px;top:24px;}.download_card_btnimg{width:30px;float:left;display:block;margin:14px28px016px;}.downlod_btn_right{float:left;color:#fff;font-size:16px;font-weight:bold;margin-top:8px;}.downlod_btn_rightdiv{height:20px;line-height:20px;}.downlod_btn_rightp{font-size:12px;margin:2px000;font-weight:normal;text-indent:0;color:#fff;height:16px;line-height:16px;}《人教版七年級下冊語文伯牙善鼓琴教案設(shè)計2021》將Word文檔下載到電腦上，方便打印和查看本文推薦度：點擊下載文檔文檔為doc格式上一篇：八年級上冊語文走進(jìn)紐約教案設(shè)計2021下一篇：《二十四詩品》賞析-->.renulli{float:left;width:410px;}試卷更多小學(xué)一年級語文第一冊期末試卷14［人教版］新人教版六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)歸類資料(十一)河大版七年級上學(xué)期期末考試語文試題小學(xué)一年級語文第二冊期末試題［人教版］小學(xué)語文第一冊期末試卷6小學(xué)一年級語文第二冊復(fù)習(xí)題［人教版］小學(xué)語文第二冊第一單元檢測題小學(xué)一年級語文第二冊期末試卷13［人教版］人教新課標(biāo)六年級語文下冊綜合測試題之二新課標(biāo)語文六年級上冊第二單元測試試題最新語文試題把帶下劃線詞換一個和它意思接近...課題“池上”的主要內(nèi)容是什么？...小練筆。你有沒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