小學(xué)體育三年級(jí)-跳躍教案

跳躍----一、指導(dǎo)思想以實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成”為藍(lán)本，以學(xué)生身心發(fā)展為中心，通過有效的教學(xué)與自主合作學(xué)習(xí)來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)水平二（三年級(jí)）學(xué)生的身心特點(diǎn)，利用多種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一腳蹬地起跳，越過一定的高度的技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程，使每個(gè)學(xué)生在身體、心理、技能、情感等方面得到有效鍛煉。二、教材分析本課教材“一腳蹬地起跳，越過一定的高度”是小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期跳躍----體驗(yàn)彈跳單元第5或雙腿前伸越過一定高度橫繩并輕巧雙腳落地的意識(shí)及能力。通過本教材的教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生身體的靈巧性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量及彈跳能力。通過本教材及本單元前面幾課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)下學(xué)期學(xué)好蹲踞式跳遠(yuǎn)充滿信心。三、學(xué)情分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生屬于水平二學(xué)段，他們活潑好動(dòng)，注意力的指向性較弱，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)。因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活安排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間，讓學(xué)生自由學(xué)練，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。多表揚(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)讓學(xué)生組合在團(tuán)隊(duì)，有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)合作意識(shí)，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生帶來學(xué)會(huì)了的愉快，成功了的喜悅，獲勝了的開心和自豪。讓他們不僅身體得到鍛煉，而且更多的掌握有關(guān)跳躍的相關(guān)知識(shí)和科學(xué)鍛煉方法。四、教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)練讓學(xué)生基本掌握單跳雙落的動(dòng)作技能。2．培養(yǎng)助跑幾步一腳起跳后屈膝騰空越過一定高度橫繩并輕巧雙腳落地的意識(shí)及能力。3．提高跑、跳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈巧性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量及彈跳力。4．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并在練習(xí)和游戲中體驗(yàn)成功的樂趣。五、教學(xué)內(nèi)容1．跳躍：一腳蹬地起跳，越過一定的高度。2六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蹬地起跳后能越過一定的高度最新中小學(xué)教學(xué)word-可編輯教學(xué)難點(diǎn)：助跑與起跳銜接，收腹提腿512準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)3.3.9小分鐘△部36.分7.中基本部分鐘組織分組進(jìn)行練5.厘7.最新中小學(xué)教學(xué)word-可編輯123.中分鐘大4.時(shí)強(qiáng)本部分5.1．帶領(lǐng)