優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對(duì)預(yù)防產(chǎn)科母嬰同室病房院內(nèi)感染的效果分析

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率的比較觀察組產(chǎn)婦院內(nèi)感染發(fā)生率低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P2.2兩組患者護(hù)理滿意度的比較觀察組患者護(hù)理滿意度高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P3討論相對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)后護(hù)理而言,采用母嬰同室形式具有諸多優(yōu)勢(shì),其能夠促使產(chǎn)婦更加熟悉了解自己的孩子,同時(shí)可參與護(hù)理人員每天對(duì)新生兒的喂養(yǎng)等護(hù)理工作,提升自我護(hù)理能力以及對(duì)新生兒的護(hù)理能力,另外可提升母乳喂養(yǎng)概率以及促進(jìn)新生兒身心發(fā)育,而產(chǎn)婦的表情?言語(yǔ)等則能夠鍛煉新生兒的視聽(tīng)能力[13-14]?但是醫(yī)院是各種病原菌?微生物聚集的場(chǎng)所,而病房是醫(yī)院內(nèi)發(fā)生院內(nèi)感染最嚴(yán)重的地方,產(chǎn)婦分娩后身體免疫力明顯較低,再加之與嬰兒同室,會(huì)降低病房?jī)?nèi)的衛(wèi)生清潔度,增加發(fā)生院內(nèi)感染的概率?經(jīng)過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)母嬰同室容易發(fā)生院內(nèi)感染的原因主要如下:①產(chǎn)婦由傳統(tǒng)“捂月子”思想的影響,不開(kāi)窗?不洗澡,使得產(chǎn)后惡露不能及時(shí)清潔,會(huì)增加產(chǎn)婦自身以及空氣中的細(xì)菌含量[15],再加之探視人員過(guò)多?新生用品消毒不嚴(yán)格均會(huì)造成交叉感染;②護(hù)理人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)及工作積極性差,對(duì)護(hù)理制度落實(shí)不到位,與產(chǎn)婦及其家屬溝通較少;③護(hù)理人員臨床經(jīng)驗(yàn)不足,工作強(qiáng)度大,身心常處于較為疲倦的狀態(tài)[16]?優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)專門針對(duì)母嬰同室院內(nèi)感染發(fā)生原因而設(shè)置,改善了常規(guī)護(hù)理系統(tǒng)性?針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題,充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念;護(hù)理措施豐富全面,實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)提升護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)以及工作責(zé)任感,要求其從被動(dòng)服務(wù)-主動(dòng)服務(wù)-感動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,對(duì)于打造特色的護(hù)理服務(wù)具有促進(jìn)作用[17-18]?其中組建優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組?加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)有助于增??護(hù)理人員的責(zé)任意識(shí),并能夠提高衛(wèi)生制度的落實(shí)力度,保證護(hù)理工作的規(guī)范性;通過(guò)強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,有助于幫助產(chǎn)婦以及家屬轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“捂月子”觀念,加強(qiáng)其衛(wèi)生以及消毒意識(shí),從各個(gè)方面杜