中班慶元旦教案

Word———中班慶元旦教案2022中班慶元旦教案（精選6篇）

作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家整理的2022中班慶元旦教案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班慶元旦教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、樂觀參加活動(dòng)，并獲得其中的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

活動(dòng)過程

1、老師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂嬉戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3、換掛歷：觀賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

觀賞當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小伴侶一起來學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小伴侶唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒愛好。

問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

活動(dòng)總結(jié)

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在做音樂嬉戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的歡樂。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂。

活動(dòng)延長(zhǎng)

師：“我們小伴侶一起跟著龍燈去給其他小伴侶拜年去。好不好？”

（帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動(dòng)室。）

附：幼兒元旦留意事項(xiàng)：

01加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)

讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。不要讓孩子離開家長(zhǎng)視線范圍，無暇照看孩子時(shí)，把孩子交給可信任的親朋；不要帶小孩到偏僻人少的地方，帶孩子在公路上行走時(shí)，盡量讓孩子靠里走，留意防范后面來的摩托車、面包車

02不要將孩子滯留車內(nèi)

杜絕讓寶寶單獨(dú)呆在車?yán)?車子在行進(jìn)時(shí)鎖好車門車窗;選用兒童平安座椅;不讓寶寶一人站在車外;不要讓孩子坐在副駕駛位置;杜絕在行駛的車中吃東西;不能為了照看孩子舒適，把靠背放置過低。

03留意交通平安

加強(qiáng)幼兒的平安教育，帶幼兒走親訪友、外出旅游等肯定要有成人監(jiān)護(hù)與照看，教育幼兒遵守交通規(guī)章。

04留意飲食衛(wèi)生

合家團(tuán)聚或親朋好友聚餐時(shí)，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。

05預(yù)防燙傷

冬季寒冷，寶寶們自然要向暖和的地方靠攏。家長(zhǎng)在平常生活中要留意將熱水、熱湯、取暖器等放置在平安的地方，假如寶寶有需要，最好請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。一旦發(fā)生燙傷要用流淌水沖洗傷口，不要涂抹牙膏、醬油等物品，并準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院做專業(yè)處理。

06做好傳染病防控工作

冬季是上呼吸道傳染、水痘、咽峽炎等傳染病的高發(fā)季節(jié)，故在放假期間盡量不帶孩子到人群密集的公共場(chǎng)所玩耍；不去公園、小區(qū)與其他的小伴侶接觸，以免感染水痘等傳染性疾病。盼望家長(zhǎng)引起高度重視，實(shí)行樂觀預(yù)防措施，做好防范工作。

中班慶元旦教案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們團(tuán)聚一堂進(jìn)行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

2、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒年齡小難以組織，放不開。

活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備好幼兒唱歌所需的光碟。

2、所需的獎(jiǎng)品、糖果、水果等。

活動(dòng)過程

節(jié)目單：

開場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小伴侶)

2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

4、嬉戲《手指歌》

5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

7、詩朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)

趙婷老師表演節(jié)目。

8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：全部女寶寶)

10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)

12、幼兒嬉戲《紙杯傳水》

魏雪寧老師表演節(jié)目。

13、自由表演時(shí)間段

頒發(fā)紀(jì)念品

1、優(yōu)秀寶寶名單：

劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

(獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)

2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

3、園長(zhǎng)講話。

結(jié)束：師生合唱《新年好》。

教學(xué)反思

在活動(dòng)的開頭老師首先告知寶寶們今日我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告知他們今日我們開展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今日?qǐng)F(tuán)聚一堂，表演節(jié)目高興奮興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過程，每個(gè)幼兒既歡樂地參加了，在情感和態(tài)度、學(xué)問和力量、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間相互團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友情。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，協(xié)作的不是很好，加之預(yù)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。假如開展這此活動(dòng)，肯定做好充分預(yù)備，讓每個(gè)幼兒參加其中。

中班慶元旦教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、立刻就是元旦節(jié)了，在新的一年最開頭的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說說自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和四周的人表達(dá)自己的祝愿和新年愿望。

3、激發(fā)幼兒喜愛元旦節(jié)、喜愛過新年的情感，情愿表達(dá)新一年的愿望。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

2、布置成一個(gè)賀卡展

3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

三、活動(dòng)過程

1、老師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)潔介紹一下他們現(xiàn)在和去年的`身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說說自己的“長(zhǎng)大了”，可以說說自己的身高和體重變化，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起共享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

3、老師留意記錄幼兒的狀況，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來。

4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；

（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；

（3）老師可以結(jié)合班上幼兒的狀況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人溝通愿望的情感。

5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

6、介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矏勰囊粡垺?/p>

（1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀看來的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病相互贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好伴侶的祝愿。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著樂觀的憧憬，激發(fā)幼兒參加的樂觀性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

中班慶元旦教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

2、體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。

2、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

活動(dòng)過程：

1、從時(shí)間入手，感受新年。

（1）看掛歷，在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并爭(zhēng)論再過幾天就是新年。

2、老師敘述故事《新年，您好》，引起幼兒對(duì)新年的愛好。

提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風(fēng)會(huì)帶來什么樣的音樂？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？

3、聽故事《全世界的新年》，了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4、引導(dǎo)幼兒思索如何歡迎新年，共同為迎新年做預(yù)備。

（1）提問：你想怎樣來歡迎新年？

（2）在歌曲《新年歡樂》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來的新年。

活動(dòng)反思：

我給孩子們預(yù)備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學(xué)習(xí)的過程中孩子還把握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來表示的新學(xué)問。假如老師再多預(yù)備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì)更好的。

中班慶元旦教案5

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦歡快的氣氛。

2、樂觀參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美力量。

3、通過元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參加包餃子嬉戲，滿意肢體活動(dòng)的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂，預(yù)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過程

1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己對(duì)元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

5、小伴侶在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小伴侶分坐在操作臺(tái)的四周。小伴侶們表演手指操《包餃子》，為即將開頭的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小伴侶依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲）

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小伴侶依次摁成面片并成搟餃子皮。（開頭前，請(qǐng)班級(jí)老師給小伴侶們洗手）

8、把預(yù)備好的食材弄好后，預(yù)備開頭包餃子。生活老師把餃子皮分給小伴侶（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小伴侶的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小伴侶依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小伴侶賜予嘉獎(jiǎng)，包不好的賜予鼓舞。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小伴侶的碗里，請(qǐng)小伴侶們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）

中班慶元旦教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受詩歌中描述的歡樂的新年，體會(huì)詩歌中美麗的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句，并且把握“新年，就是XX”的句式。

活動(dòng)預(yù)備：

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：小伴侶們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對(duì)呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜愛新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

今日我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二、觀賞詩歌，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言。）

2.師：我們?cè)賮砺犚槐?，這一遍你們要認(rèn)真聽，詩歌有沒有告知我們新年是什么？

提問：

A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—老師一步步