7-1《跨境電子商務(wù)》一體化課教案

保忖節(jié)笈燧技工，堂笈GuangzhouJinlingTechnicalSchool本教案類型：一體化教案系部：商務(wù)貿(mào)易系課程名稱：跨境電子商務(wù)任課班級：任17電商中技

任課教師：金漢林學(xué)期：202L2022學(xué)年第二學(xué)期

一體化課教案科目跨境電子商務(wù)授課教師金漢林課題7-1跨境電商物流方式選擇授課時間第7周星期四第3-4節(jié)授課班級2017電商中技教學(xué)手段多媒體教學(xué)、幻燈片教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)：了解國內(nèi)電商物流方式的選擇方法；掌握跨境電商物流方式選擇的方法；能力開展：培養(yǎng)學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)適用物流方式的方法；思想教育：培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)本錢意識。教學(xué)重點(diǎn)國內(nèi)電商物流方式的選擇方法、跨境電商物流方式選擇的方法教學(xué)難點(diǎn)跨境電商物流方式選擇的方法教具準(zhǔn)備類型名稱及數(shù)量設(shè)備（儀器）計(jì)算機(jī)、跨境電商實(shí)戰(zhàn)模擬平臺用具黑板、教學(xué)軟件耗材粉筆、A4紙、記號筆教學(xué)后記及反思審閱簽名：鄭子豪審閱簽名：鄭子豪審閱簽名：鄭子豪授課教師：金漢林審閱簽名：鄭子豪提交日期：2022年3月25日審閱日期：2022年3月27日教學(xué)過程理論教學(xué)過主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟1、組織教學(xué)：檢查教學(xué)設(shè)備，檢查教學(xué)資源，催促學(xué)生整理儀容儀表，組織學(xué)生簽到，檢查分組情況。2、知識回顧：跨境電商物流概述教師提問，點(diǎn)評學(xué)生作答，解說重點(diǎn)知識3、新課學(xué)習(xí)：3.1國內(nèi)電商物流方式的選擇方法3.2總結(jié)主要的物流方式3.3得出結(jié)論學(xué)生活動1、整理儀容儀表，關(guān)閉手機(jī)，按照學(xué)習(xí)工作頁要求，完成工作任務(wù)并分組。2、被點(diǎn)名的學(xué)生回答問題，提出學(xué)習(xí)中存在的問題，遇到困難時，尋求其他同學(xué)的幫助。3、學(xué)生認(rèn)真聽取教師講解并做好記錄，思考并回答教師提出的問題設(shè)計(jì)意圖快速簽到，節(jié)約時

間，創(chuàng)立無手機(jī)課堂檢查上節(jié)課的學(xué)習(xí)效果引起學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的職業(yè)能力教學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟4、技能實(shí)操演練：任務(wù)：A公司的跨境電商物流方式又該如何選擇？分小組開展討論活動，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，表揚(yáng)優(yōu)秀的小組，及時輔導(dǎo)指正有缺點(diǎn)的小組，并給與過程性評價并記錄教學(xué)指導(dǎo)及考前須知有效的利用了學(xué)習(xí)工作頁，利用了彳性不夠，未能;實(shí)訓(xùn)教學(xué)后記及反思2過程學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖4、學(xué)生分小組討論完成任務(wù)，選派代表發(fā)言，并進(jìn)行組內(nèi)互評，小組間互評開展討論，形成統(tǒng)一的意見，培養(yǎng)學(xué)生小組合作，協(xié)作完成任務(wù)的能力，教師檢查控制，培養(yǎng)學(xué)