班級(jí)管理亮點(diǎn)-班主任

班級(jí)管理亮點(diǎn)-班主任班級(jí)管理亮點(diǎn)-班主任班級(jí)管理亮點(diǎn)-班主任V:1.0精細(xì)整理，僅供參考班級(jí)管理亮點(diǎn)-班主任日期：20xx年X月班級(jí)管理亮點(diǎn)班主任：1、設(shè)立目標(biāo)，共同進(jìn)步：開學(xué)初，制定了班級(jí)整體目標(biāo)，有學(xué)生制定自身目標(biāo)。對(duì)班級(jí)來說，整體目標(biāo)的合理設(shè)置，有助于學(xué)生整體提高和發(fā)展,同時(shí)能提高學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為，約束學(xué)生舉止起到很大作用。對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，設(shè)立個(gè)人近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，能穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)施表明，具有明確目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)步較大，而對(duì)于目標(biāo)模糊的同學(xué)或進(jìn)步不明顯，或嚴(yán)重退步。2、制定班級(jí)公約和班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則：在校規(guī)、年級(jí)管理規(guī)定的指導(dǎo)下，制定明確、詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定，從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等各方面進(jìn)行規(guī)范要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所獲。3、民主管理：利用開學(xué)初兩周時(shí)間，使學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，熟悉，之后由學(xué)生民主選舉，選出管理班級(jí)的班委會(huì)委員。使學(xué)生管理民主化、和諧化。4、班委培訓(xùn)：被選舉出來的班委，有的具有較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)和較好方法，而有的委員初次接觸管理工作，方法上有時(shí)顯得不得體，或使得管理無力度。因此，班主任每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn)，每周由班長組織班委交流管理經(jīng)驗(yàn)，從而逐步提高班委干部管理能力。5、班委值周制度：班級(jí)每周發(fā)生的事情，學(xué)生了解的比班主任了解的多得多。因此，實(shí)行班委值周制度，讓值周班委在班會(huì)課上總結(jié)、反饋班級(jí)情況，班主任就事論事，及時(shí)處理，提高了班級(jí)問題解決的效率。6、嚴(yán)格制定請(qǐng)假制度：班上女生多，請(qǐng)假很頻繁。以免學(xué)生出現(xiàn)請(qǐng)霸王假的情況（有該種情況發(fā)生過），嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，要求走讀生必須由家長打電話跟班主任請(qǐng)（發(fā)短信不行），住校生請(qǐng)假必須寫假條，由班主任批，到家后由家長打電話請(qǐng)假請(qǐng)假，若外出就醫(yī)的必須有病情證明，否則視為曠課，通知家長。這樣，有效杜絕了學(xué)生無故請(qǐng)假的發(fā)生，同時(shí)解除很多安全隱患。7、規(guī)范課堂常規(guī)：課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，聽課效率的優(yōu)劣直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的好壞。因此，對(duì)課堂要求主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考，出現(xiàn)課堂違紀(jì)情況及時(shí)批評(píng)教育，令其改正，情節(jié)嚴(yán)重或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長，共同商討教育。8、重抓課前三分鐘：每天課前有9個(gè)三分鐘，利用好這幾分鐘，能保證每一名學(xué)生對(duì)黑板頭的英語單詞爛熟于心，此項(xiàng)工作顯得較拖沓，只有少部分學(xué)生確實(shí)認(rèn)真在做。9、抓思想教育，作儀表規(guī)范：由于本班是文科普通班，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，或是偏科較為嚴(yán)重，能懂的學(xué)，困難的放棄，出現(xiàn)這些不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，面對(duì)以上問題，重點(diǎn)分析成因，利用各種方法努力進(jìn)行改進(jìn)。規(guī)范儀容儀表，是學(xué)生時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的身份，進(jìn)而明確到學(xué)校的任務(wù)，同時(shí)，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成也起到很大促進(jìn)作用。10、規(guī)范兩操：身體是革命的本錢，加強(qiáng)兩操的監(jiān)督、管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做好兩操的重要性。11、組織好主題班會(huì)：除開展學(xué)校要求的主題班會(huì)外，結(jié)合階段性學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，組織開展主題班會(huì)，一方面使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣，一方面教會(huì)學(xué)生認(rèn)清方向。比如本學(xué)期，在本班學(xué)生籃球比賽失利的大背景下，學(xué)生情緒受很大影響，第二周及時(shí)組織開展《我的未來不是夢》為主題的班會(huì)，使學(xué)生的情緒得到很大調(diào)整，使教育教學(xué)步入正軌。12、充分利用多媒體輔助教育教育教學(xué)：利用班會(huì)課或晚自習(xí)，給學(xué)生觀看一些激勵(lì)、教育類視頻短片或電影，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏等積極心態(tài)，充實(shí)學(xué)生的生活，拓寬學(xué)生的視野。13、學(xué)生分層會(huì)議：本班學(xué)生水平極差較大，為使不同層次的學(xué)生有不同的發(fā)展，充分利用晚自習(xí)或課余時(shí)間召開學(xué)生分層會(huì)議，定期檢查各類學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，轉(zhuǎn)化其思想，努力與班級(jí)方向一致。14、定制培優(yōu)方案：對(duì)于班上前十名學(xué)生，定期開展學(xué)習(xí)方法教育、學(xué)習(xí)主動(dòng)性教育、緩解壓力教育、全面發(fā)展教育等，關(guān)注每一名學(xué)生的優(yōu)劣學(xué)科，組建幫扶小組，利用好下午第四節(jié)課進(jìn)行交流討論，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，力爭使他們共同進(jìn)步。15、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：班上問題學(xué)生多，一半以上的同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，紀(jì)律觀念較差，使得常規(guī)工作的順利開展受到很大制約。因此，定期召開后進(jìn)生工作會(huì)議，使他們的問題能得到及時(shí)更正，幫助他們樹立自信，確立目標(biāo)，力爭每一次會(huì)議都有較大收獲。對(duì)于問題較大的學(xué)生，遇到問題及時(shí)處理，不留隱患，努力使他們往合格方面發(fā)展。16、做好特長生宣傳動(dòng)員工作：本班學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，若只從文化方面發(fā)展，顯然沒有任何優(yōu)勢。因此，從學(xué)生的個(gè)人愛好、家庭條件允許這一前提出發(fā)，結(jié)合學(xué)校歷年的高考情況統(tǒng)計(jì)，充分宣傳特長生的優(yōu)勢，動(dòng)員了38名學(xué)生學(xué)習(xí)特長，彌補(bǔ)文化方面的不足。17、開展好課外活動(dòng)：高中學(xué)習(xí)生活緊張、忙碌，課外活動(dòng)是給學(xué)生減壓的最佳選擇，年級(jí)組織的每一次活動(dòng)，都積極參加，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真組織，使全班同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；此外，經(jīng)常組織學(xué)生開展各類型的課外生活，使他們樂在其中，學(xué)在其中。18、開好考前動(dòng)員會(huì)議：考前一星期的班會(huì)課，主要利用于動(dòng)員學(xué)生積極備考，調(diào)節(jié)學(xué)生考前緊張情緒，確定考試目標(biāo)；對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定合理目標(biāo)，組織學(xué)生利用好課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。19、考后及時(shí)交流、反思考試結(jié)束后，要求學(xué)生及時(shí)寫一份考試心得，體會(huì)考試得失；當(dāng)成績公布后，進(jìn)行考后反思，發(fā)現(xiàn)不足，努力克服。利用班會(huì)課進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使學(xué)生考一次有一次收獲。20、開好家長會(huì)：家長會(huì)是班主任和家長溝通交流的有利平臺(tái)。一次成功的家長會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“