高三生物一輪復(fù)習(xí)必修二知識拓展提升

一DNA是主要的遺傳物質(zhì)1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是指S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受體細胞獲得了新的遺傳信息2、(是、不是)所有的R型細菌都被轉(zhuǎn)化3、加熱并沒有使DNA完全失去活性加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質(zhì)變性失活，但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的降低又逐漸恢復(fù)活性。4、將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，兩種細菌含量變化如圖所示。從免疫學(xué)角度解釋：曲線ab段下降的原因是什么？曲線bc段上升的原因是什么？___________________________5肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論是肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論是艾弗里實驗思路是噬菌體侵染細菌實驗方法是實驗中32P和35S的存在部位：7、噬菌體侵染細菌實驗證明：子代噬菌體形成的模板是來自于，原料來自于蛋白質(zhì)合成的場所是9、含放射性標記的噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，因為病毒營專性寄生生活，故應(yīng)先培養(yǎng)，再用細菌培養(yǎng)噬菌體。10、噬菌體侵染細菌的實驗誤差分析：上清液和沉淀物中為何都有放射性：①用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在離心后的上清液中，也有一定的放射性原因有②若用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，理論上沉淀物中不含放射性、但實驗中沉淀物也有一定放射性。原因11、一切有細胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)。12、生物的遺傳物質(zhì)是，是主要的遺傳物質(zhì)，是針對整個生物界而言。二、DNA的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)錄翻譯、復(fù)制DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間場所模板原料條件堿基配對情況產(chǎn)物模板去向水解成單個核糖核苷酸特點邊解旋邊轉(zhuǎn)錄1條mRNA上結(jié)合多個核糖體合成多條肽鏈遺傳信息的傳遞意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀1、脫氧核苷酸聚合形成長鏈的過程中產(chǎn)生，即脫氧核苷酸→DNA＋H2O。2、DNA分子結(jié)構(gòu)可簡記為種元素，種堿基(脫氧核苷酸)，種小分子，條長鏈，個雙螺旋。3、DNA分子中，脫氧核苷酸數(shù):脫氧核糖數(shù):磷酸數(shù):含氮堿基數(shù)＝4、DNA分子徹底水解時得到的產(chǎn)物是脫氧核苷酸的基本組分5、對于真核細胞來說，是基因的主要載體；也是基因的載體。6、位于染色體上的基因隨著染色體傳遞給子代，其遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律。位于線粒體和葉綠體中的基因隨線粒體和葉綠體傳給子代，是控制細胞質(zhì)遺傳的基因，特點是。7子代DNA分子中模板鏈與另一DNA分子中新合成的子鏈堿基序列。8、影響細胞呼吸(ATP供給)的所有因素都影響DNA復(fù)制。9、DNA中堿基互補配對原則的有關(guān)計算解題時先畫出簡圖，根據(jù)堿基互補配對原則推知規(guī)律。10、(1)將15N標記的DNA分子轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，無論復(fù)制多少次，含15N的DNA分子始終是個。若復(fù)制n次，則含15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為。(2)子代DNA分子的鏈中：總鏈數(shù)為。含15N的鏈始終是條，占總鏈數(shù)的比例為。11、(1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是(2)翻譯過程中沿著移動，進而讀取下一個密碼子。(3)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基配對(4)真核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯進行，而原核細胞能邊轉(zhuǎn)錄、邊翻譯。12、.三種RNA中，攜帶遺傳信息、參與翻譯過程的分別有哪些？______________________13.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息及最終翻譯成的氨基酸如表所示，則如圖所示的轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)所攜帶的氨基酸是(注：反密碼子從攜帶氨基酸的一端開始讀碼)哪一種？GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸14.分析下圖，該圖表示哪一類細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程？①～⑤分別代表什么？15.下列哪些細胞內(nèi)能進行基因的表達？___________________________①肌肉細胞②造血干細胞③人的成熟的紅細胞④凋亡細胞⑤衰老細胞16基因與性狀并不都是一對一的關(guān)系①一般而言，一個基因決定一種性狀。②生物體的一種性狀有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關(guān)。③有些基因可影響多種性狀，如下圖，基因1可影響B(tài)和C性狀。④生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。基因型相同，表現(xiàn)型可能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。中心法則18．如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。(1)若X是DNA的一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入哪種酶？(2)若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入的原料是什么？(3)若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)進行的生理過程是什么？(4)若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入哪一種酶？___________________________19．生長素、赤霉素等不是蛋白質(zhì)，它們的合成受基因控制嗎？是通過基因控制性狀的哪一途徑實現(xiàn)的？___________________________20．某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍色花和紫色花兩種，由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制。其紫色素形成的途徑如圖所示。該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有幾種？___________________________21混淆六類酶——解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶(1)“解旋酶”是DNA分子復(fù)制時使斷裂。(2)“限制酶”(3)“DNA聚合酶”是DNA分子復(fù)制時依據(jù)堿基互補配對原則使連成脫氧核苷酸鏈。(4)“DNA連接酶”是將兩個的末端“縫合”起來形成磷酸二酯鍵。(5)“RNA聚合酶”是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄時依據(jù)堿基互補配對原則將連接成RNA鏈。(6)“逆轉(zhuǎn)錄酶”是某些RNA病毒在宿主細胞內(nèi)利用宿主細胞的脫氧核苷酸合成DNA的一種酶。三、基因突變、基因重組、染色體變異（一）基因突變1、突變特點：一切生物都可以發(fā)生。：生物個體發(fā)育的任何時期和部位。：自然狀態(tài)下，突變頻率很低。2．意義(1)產(chǎn)生的途徑。(2)生物變異的。(3)生物進化的材料。3、結(jié)果4、以下細胞易發(fā)生基因突變的有哪些？①肌肉細胞②葉肉細胞③分生區(qū)細胞④干細胞⑤癌細胞⑥神經(jīng)細胞___________________________5．在沒有射線等誘變因素的作用下，基因還會發(fā)生突變嗎？由紫外線誘發(fā)的皮膚癌屬于不可遺傳的變異嗎？______________________________________________________6．若DNA分子中某基因缺失，屬于基因突變嗎？___________________________7．下圖為大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)哪一種？___________________________8、由基因突變可聯(lián)系的知識(1)細胞分裂：在細胞分裂，時，DNA分子雙鏈打開，脫氧核苷酸鏈極其不穩(wěn)定，容易發(fā)生堿基對的變化。(2)細胞癌變：癌細胞就是發(fā)生基因突變所致。(3)生物育種：就是利用基因突變的原理進行的。(4)生物進化：基因突變?yōu)樯镞M化提供。9．探究基因突變的結(jié)果對生物的影響(1)引起生物性狀的改變?nèi)缒承A基對的增添、缺失和替換后引起改變，引起部分改變，改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，從而引起生物性狀的改變。(如下表)堿基對影響范圍對氨基酸的影響替換只改變1個氨基酸或不改變增添不影響插入位置前的序列，只影響插入位置后的序列缺失不影響缺失位置前的序列，只影響缺失位置后的序列(2)基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀的改變①基因中不具有轉(zhuǎn)錄功能的片段中的“突變”不引起性狀改變。②由于多種決定同一種氨基酸，因此某些基因突變也不引起性狀的改變。③某些基因突變雖改變了蛋白質(zhì)中個別位置的氨基酸種類，但并不影響蛋白質(zhì)的功能。④在雜合子狀態(tài)下也不會引起性狀的改變。（二）、基因重組1．實質(zhì)：控制不同性狀的基因。2．類型及發(fā)生時間如圖a、b為減數(shù)第一次分裂不同時期的細胞圖像，兩者都發(fā)生了基因重組。(1)發(fā)生時間：寫出相應(yīng)細胞所處的時期：[a]；[b]。(2)類型：[a]：同源染色體上[b]：?；蚬こ讨亟M型：目的基因?qū)胧荏w細胞后目的基因經(jīng)運載體導(dǎo)入受體細胞，導(dǎo)致受體細3、(1)有絲分裂過程中基因重組。(2)精卵結(jié)合基因重組。（3）一對等位基因基因重組4．下列哪些基因不會發(fā)生基因重組？___________________________①噬菌體內(nèi)的基因②R型細菌體內(nèi)的基因③干細胞質(zhì)基因④干細胞核基因⑤精原細胞質(zhì)基因⑥卵原細胞核基因5．如圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細胞分裂圖像，其中能夠體現(xiàn)基因重組的有哪些？___________________________6．根據(jù)下面的細胞分裂圖來確定圖A、圖B分別屬于什么變異的類型？_______________三、染色體結(jié)構(gòu)的變異1．類型2．結(jié)果:使排列在染色體上的基因的發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。3．觀察下列圖示，填出變異類型(1)甲、乙、丙、丁分別屬于變異類型。(2)可在顯微鏡下觀察到的是。(3)基因數(shù)目和排列順序均未變化的是。4．據(jù)圖示辨析易位與交叉互換(1)圖1是，圖2是。(2)發(fā)生對象：圖1發(fā)生于之間，圖2發(fā)生于(3)變異類型：圖1屬于，圖2屬于。(4)可在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是圖，觀察不到的是圖。5、(1)基因結(jié)構(gòu)內(nèi)部發(fā)生變化——是(2)基因數(shù)目發(fā)生變化——(3)基因位置發(fā)生改變——(4)光學(xué)顯微鏡可觀察到——。(5)產(chǎn)生新基因——。6．基因突變的探究方法(1)類型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(顯性突變：aa→Aa當代表現(xiàn),隱性突變：AA→Aa當代不表現(xiàn)，一旦表,現(xiàn)即為純合子))(2)判定方法：①選取突變體與其他已知雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。②讓突變體，觀察子代有無性狀分離而判斷。1、基因突變就是“DNA中堿基對的增添、缺失和替換”()2、有些病毒(如SARS病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中堿基的增添、缺失和替換引起病毒性狀變異也稱為基因突變。（）3基因突變只發(fā)生在分裂間期（）4、真核生物基因突變可產(chǎn)生它的等位基因（）原核生物和病毒基因突變產(chǎn)生的是一個新基因。（）5、基因突變引起的變異只有有害和有利兩種情況（）6、精子和卵細胞中，一定不含同源染色體（）單倍體植物一定都不育（）7．遺傳病患者一定攜帶致病基因（）8、人類基因組計劃是測22＋X＋Y(24條)上的DNA序列；（）水稻(12對染色體)基因組計劃則是測12條染色體上的DNA序列。（）基因組等同于染色體組。（）基因型為的個體產(chǎn)生配子的種類及比例是___________________________基因型為AAa的個體產(chǎn)生配子的種類及比例是___________________基因型為a的單體產(chǎn)生的配子的種類及比例是___________________12、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中所用試劑(1)固定細胞形態(tài)→(2)沖洗卡諾氏液→(3)沖洗解離液→(4)解離→混合液(5)染色→（6）．該過程在高倍鏡下能否觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程？_________（7）．除低溫誘導(dǎo)外，還有哪些常用的誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法？試簡述其原理。（8）二倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，長成四倍體植株，所有的細胞中染色體數(shù)目是否都加倍了？___________________________13、無子番茄和無子西瓜培育過程及遺傳特點易于混淆原理化學(xué)試劑無子原因能否遺傳無子西瓜無子番茄14．唇裂是一種常見的遺傳病，判斷該病屬于什么類型的遺傳病，下列哪些疾病與其屬于同種類型①單基因遺傳?、诙嗷蜻z傳?、廴旧w異常遺傳病④線粒體?、葸M行性肌營養(yǎng)不良⑥原發(fā)性高血壓⑦并指⑧青少年型糖尿?、嵯忍煨悦@?、鉄o腦兒15．通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是()A．紅綠色盲 B．21三體綜合征C．鐮刀型細胞貧血癥 D．性腺發(fā)育不良16．若調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式，能否在班級中進行調(diào)查？_______________________17．假如調(diào)查結(jié)果顯示：被調(diào)查人數(shù)共3500人，其中男生1900人，女生1600人，男生紅綠色盲60人，女生紅綠色盲10人，該校高中學(xué)生紅綠色盲的基因頻率約為1.57%。請你對此結(jié)果進行評價：該基因頻率是否準確，原因是什么？__________________________育種和基因工程雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種原理常用方式①選育純種：雜交→→選優(yōu)→自交②選育雜種：雜交→雜交種輻射誘變、激光誘變、空間誘變花藥離體培養(yǎng)，然后再使染色體數(shù)目加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗轉(zhuǎn)基因(DNA重組)技術(shù)將目的基因?qū)肷矬w內(nèi)，培育新品種育種程序甲品種×乙品種↓F1↓?F2人工選育↓?性狀穩(wěn)定遺傳的新品種生物地面理太空飛化處理↓船搭載多種變異↓人工選育新品種取相關(guān)植株花粉↓eq\a\vs4\al(花藥離,體培養(yǎng))單倍體幼苗↓eq\a\vs4\al(人工誘導(dǎo),染色體數(shù),目加倍)若干植株↓人工選育新品種正常幼苗↓秋水仙素染色體數(shù)目加倍↓人工選育新品種優(yōu)點①使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上②操作簡便可以提高變異的頻率、加速育種進程且大幅度地改良某些性狀①明顯縮短育種年限②所得品種為純合子器官巨大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分打破物種界限，定向改變生物的性狀缺點①育種時間長②不能克服遠緣雜交不親和的障礙有利變異少，需大量處理實驗材料(有很大盲目性)技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合只適用于植物；發(fā)育延遲，結(jié)實率低有可能引發(fā)生態(tài)危機應(yīng)用用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥高產(chǎn)青霉菌用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉1．欲利用aaBB和AAbb的親代個體選育出雙隱性狀的優(yōu)良植株個體如何培育？大約需幾年？___________________________2．雜交育種和雜種優(yōu)勢含義相同嗎？___________________________3．下列哪些過程屬于單倍體育種？需經(jīng)幾年完成？每一年完成哪些過程？_______________4集中不同親本的優(yōu)良性狀——集中優(yōu)良性狀，又縮短育種年限——獲得較大果實或大型植株或提高營養(yǎng)物質(zhì)含量——提高變異頻率，“改良”或“改造”或直接改變現(xiàn)有性狀，獲得當前不存在的基因或性狀——實現(xiàn)定向改變現(xiàn)有性狀——5、酶與磷酸二酯鍵(1)形成磷酸二酯鍵的酶：。(2)斷裂磷酸二酯鍵的酶：(3)解旋酶作用于，不作用于磷酸二酯鍵。6、基因工程操作步驟圖解原理：不同生物間。工具操作步驟提取→目的基因與結(jié)合→將目的基因?qū)搿康幕虻模?）．用酶完成①②過程。目的是（2）．用完成③④過程。（3）．⑤產(chǎn)物為目的基因合成的蛋白質(zhì)。（4）、運載體與細胞膜上的載體在本質(zhì)上有何不同？（5）、質(zhì)粒是最常用的運載體，除此之外，也可作為運載體。（6）、基因工程可按照人們的意愿定向培育新品種，且可突破生殖隔離，實現(xiàn)不同物種間的基因重組。進化一、現(xiàn)代生物進化理論1．達爾文的自然選擇學(xué)說(1)過度繁殖：選擇的。(2)：生物進化的動力和選擇的手段。(3)遺傳變異：生物進化的內(nèi)因。(4)適者生存：自然選擇的結(jié)果。2．現(xiàn)代生物進化理論(1)是生物進化的基本單位①種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。②基因庫：一個中全部個體所含有的全部基因。③基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。④生物進化的實質(zhì)：。(2）產(chǎn)生進化的原材料①可遺傳變異的來源②生物突變的有利和有害不是絕對的，往往取決于生物的。③生物的變異是的，只是產(chǎn)生了生物進化的，不能決定生物進化的。(3)自然選擇決定生物進化的方向①原因：不斷淘汰不利變異的基因，積累有利變異的基因。②結(jié)果：種群的基因頻率發(fā)生改變。(4)隔離導(dǎo)致物