2023屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：語(yǔ)言表達(dá)（語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景）

語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景1．2021年4月16日，李大勇花50萬(wàn)元人民幣向張小魯買(mǎi)了一套房子，他已向?qū)Ψ街Ц?2萬(wàn)元。雙方約定余款于當(dāng)年八月底付清。請(qǐng)以李大勇的身份給張小魯寫(xiě)張欠條。要求：內(nèi)容明確，格式規(guī)范，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔通順。2．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。復(fù)興中學(xué)校廣播臺(tái)“新聞現(xiàn)場(chǎng)”和“觀點(diǎn)碰撞”欄目準(zhǔn)備各招一名學(xué)生記者。你作為校文學(xué)社社長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下圖的寫(xiě)作成績(jī)曲線(xiàn)圖，擬寫(xiě)推薦信的正文部分，推薦張亮同學(xué)或者李小明同學(xué)到合適的欄目，字?jǐn)?shù)不超過(guò)50個(gè)字。推薦信校廣播臺(tái)：獲悉貴臺(tái)“新聞現(xiàn)場(chǎng)”和“觀點(diǎn)碰撞”欄目要招收學(xué)生記者，特推薦我社此致敬禮推薦人：XXX2022年4月7日3．《只此青綠》講述了一位故宮青年研究員“穿越”回北宋，以“展卷人”視角“窺”見(jiàn)畫(huà)家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事。該舞蹈詩(shī)劇將于9月1日在杭州大運(yùn)河劇院開(kāi)演。你想邀請(qǐng)李明同學(xué)一起去看，但你知道他對(duì)舞蹈詩(shī)劇不太感興趣。為了能成功邀約，你搜集了各大權(quán)威媒體對(duì)該劇的評(píng)價(jià)并做了如下摘錄。請(qǐng)你結(jié)合所摘錄的信息，給李明發(fā)送一條邀約微信。要求：寫(xiě)出邀約的微信內(nèi)容，切合情境，字?jǐn)?shù)不超過(guò)140字。青綠山水巔峰之作《千里江山圖》自帶光環(huán)，舞劇《永不消逝的電波》的總編導(dǎo)、電視劇《瑯琊榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設(shè)計(jì)師等“夢(mèng)幻”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)打底，《只此青綠》為觀眾呈現(xiàn)了“每一幀都是畫(huà)”的視聽(tīng)盛宴。（人民網(wǎng)）“我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地磨，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練，一個(gè)動(dòng)作都來(lái)不得偷懶。”兩位導(dǎo)演說(shuō)，《只此青綠》是為《千里江山圖》而作，也是為中華五千年文明而作。（澎湃網(wǎng)）陳寅恪先生說(shuō)“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。宋朝形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和審美的高峰。《只此青綠》展現(xiàn)了宋代生活美學(xué)、中式傳統(tǒng)美學(xué)的神韻，推動(dòng)大宋文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，復(fù)原了“東方生活美學(xué)”。（光明網(wǎng)）《只此青綠》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)，向來(lái)“挑剔”的B站網(wǎng)友把“就這樣被你征服”委婉地打在了彈幕公屏上。從B站跨年晚會(huì)到央視春晚舞臺(tái)，如此“破圈”。（《光明日?qǐng)?bào)》）4．請(qǐng)根據(jù)以下材料，為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊辭。要求用第二人稱(chēng)，至少使用一種修辭手法，語(yǔ)言連貫、得體、有文采。不超過(guò)75字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。5．閱讀下面的材料，完成題目。近日，由中共浙江省委宣傳部主辦，浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、浙江廣播電視集團(tuán)承辦的浙江省域品牌主題詞意見(jiàn)征集活動(dòng)面向社會(huì)正式啟動(dòng)。省域品牌是展現(xiàn)省域發(fā)展特色、提升省域影響力的重要載體，是推介宣傳浙江、講好浙江故事，集中展示浙江忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的昂揚(yáng)斗志和奮進(jìn)姿態(tài)的重要舉措。自去年8月以來(lái)，主辦方已組織相關(guān)部門(mén)和各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者開(kāi)展省域品牌主題詞研究，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、比較、論證，提出三個(gè)浙江省域品牌主題詞方案，分別是“詩(shī)畫(huà)浙江·活力之窗”“詩(shī)畫(huà)浙江·活力之邦”“詩(shī)畫(huà)江南·活力浙江”。作為浙江學(xué)子，現(xiàn)邀請(qǐng)你仿照材料示例，擬寫(xiě)一個(gè)省域品牌主題詞，并說(shuō)明理由。要求：突出浙江特點(diǎn)、時(shí)代特征，體現(xiàn)社會(huì)導(dǎo)向、文化內(nèi)涵，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口，創(chuàng)意新穎。6．閱讀下面這則新聞材料，運(yùn)用《鄉(xiāng)土中國(guó)》相關(guān)章節(jié)的理論來(lái)解釋和評(píng)析這則新聞事件。材料：劉女士近日乘坐高鐵從北京去往上海。初次乘坐高鐵的4歲兒子非常興奮，在車(chē)廂內(nèi)大聲嬉鬧，且不時(shí)離開(kāi)座位攪擾其他乘客，其時(shí)正是午休時(shí)間，有人提醒劉女士約束孩子的行為，讓孩子安靜一些。劉女士卻說(shuō)孩子活潑好動(dòng)是好事，大人不應(yīng)該和孩子計(jì)較。到劉女士的孩子睡覺(jué)時(shí)，她卻指責(zé)鄰座乘客看手機(jī)視頻吵到孩子，要求大家戴上耳機(jī)。7．下面是一則通告的草稿，在語(yǔ)法規(guī)范、表達(dá)得體、標(biāo)點(diǎn)、文體格式及內(nèi)容等方面有多處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出六處并修改。對(duì)于做好全社區(qū)第一輪全員核酸檢測(cè)工作的通告尊敬的康毅盛社區(qū)居民：根據(jù)沈陽(yáng)市新冠肺炎疫情防控指揮部通知提示，我社區(qū)定于3月17日7時(shí)至20時(shí)，開(kāi)展第一輪全員核酸采樣工作。屆時(shí)請(qǐng)您全程佩戴口罩，不與他人交談，保持1米以上間距。采樣時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)出示《遼事通健康碼》，也可攜帶身份證和戶(hù)口簿。檢測(cè)時(shí)請(qǐng)從西側(cè)進(jìn)，從東側(cè)出。給您帶來(lái)不便，我們感到非常不好意思。感謝廣大居民的理解和配合。春天如約而至，繁花終將盛開(kāi)，我們必將戰(zhàn)勝疫情！2022年3月16日康毅盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室8．《朗讀者》邀請(qǐng)張桂梅校長(zhǎng)為朗讀嘉賓。節(jié)目主題：“我們可以改變世界嗎？”請(qǐng)根據(jù)所給的“人物簡(jiǎn)介”，為張桂梅的出場(chǎng)寫(xiě)一段主持詞。要求運(yùn)用兩種修辭手法（其中一種為引用），150字左右。人物簡(jiǎn)介：張桂梅，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。2000年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，決定創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女高，專(zhuān)門(mén)招錄貧困家庭的女孩。建校以來(lái)，已有2000多名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)，改變命運(yùn)，擺脫貧困，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。9．在下面橫線(xiàn)處分別補(bǔ)寫(xiě)出倡議的理由和具體內(nèi)容。（每處不超過(guò)40個(gè)字）倡議書(shū)各位同學(xué)：突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們重新審視用餐習(xí)慣和文明素養(yǎng)。眾所周知，推廣分餐制，____。可是，傳統(tǒng)的合餐制根深蒂固，同盆盛放、交箬換盞等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，日常也缺少有力的宣傳與監(jiān)管。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：_____________。我們呼吁：推廣分餐，擁抱健康，從這個(gè)夏天開(kāi)始!××中學(xué)學(xué)生會(huì)2020年6月20日10．在“學(xué)習(xí)冬奧精神”的主題班會(huì)上，同學(xué)們一起觀看了女子自由式滑雪比賽視頻。谷愛(ài)凌成功挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作，以高分奪得金牌；張可欣勇敢挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作失誤，無(wú)緣獎(jiǎng)牌。同學(xué)們對(duì)兩位運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)及比賽結(jié)果，紛紛發(fā)表看法。請(qǐng)先后以乙同學(xué)和主持人的身份發(fā)言，要求：切合身份，表達(dá)簡(jiǎn)潔。甲同學(xué)說(shuō)：競(jìng)技場(chǎng)上，挑戰(zhàn)高難度才有贏的可能，生活中我們要學(xué)習(xí)勇于挑戰(zhàn)的精神。乙同學(xué)提出了不同的看法：挑戰(zhàn)高難度固然值得肯定，_________________。（不超過(guò)35字）主持人最后作了總結(jié)：_________________。（不超過(guò)80字）11．請(qǐng)根據(jù)以下材料，為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞。要求用第二人稱(chēng)，語(yǔ)言連貫、得體、有文采。不超過(guò)80字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。12．下面是某校文學(xué)社為征文活動(dòng)草擬的一篇初稿，在用語(yǔ)和格式方面有五處不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。征稿啟事2018年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年、馬克思出生200周年，為紀(jì)念無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大導(dǎo)師，鼓勵(lì)學(xué)生探究馬克思主義理論，我校雨軒文學(xué)社決定舉辦一次征文活動(dòng)。特向全體同學(xué)征集文章，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下：一、根據(jù)征文目的選定角度、自擬題目，以議論文為主，必須原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在5000字以?xún)?nèi)。二、稿件請(qǐng)呈送雨軒文學(xué)社編輯部，來(lái)稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名、聯(lián)系方式和“征稿”字樣。三、投稿截止時(shí)間為4月20日，對(duì)于采用的稿件，本社團(tuán)有斧正的權(quán)力。此致敬禮！2018年3月5日雨軒文學(xué)社13．北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)短片飽含詩(shī)情畫(huà)意，寓意豐富；閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸。2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片上擬展示以下浙江風(fēng)物，以體現(xiàn)浙江的地域文化，請(qǐng)你選擇其中一種寫(xiě)一段解說(shuō)。（至少運(yùn)用一種修辭，語(yǔ)句表達(dá)連貫、得體，不超過(guò)100字）錢(qián)塘江

西湖

絲綢

龍井茶

越劇14．語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)完《屈原列傳》和《蘇武傳》，老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上的兩幅插圖（見(jiàn)下圖）創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，要求對(duì)聯(lián)能夠概述人物事跡，表現(xiàn)人物精神。有同學(xué)已擬寫(xiě)了上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（可不考慮平仄）上聯(lián)：行吟澤畔，懷石自沉，忠魂傳千古。下聯(lián)：15．對(duì)聯(lián)是中華民族的文化瑰寶，寫(xiě)對(duì)聯(lián)有以下要求：（1）字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；（2）平仄相合，音調(diào)和諧。即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；（3）詞性相對(duì)，位置相同。即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，也稱(chēng)為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，另外，相對(duì)的詞必須在相同的位置上；（4）內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。請(qǐng)你從下列8個(gè)短語(yǔ)中選用4個(gè)組成下聯(lián)。時(shí)代先鋒

看今朝

兢兢業(yè)業(yè)

譜新篇

齊奮斗

繼往開(kāi)來(lái)

盼未來(lái)

勇?tīng)?zhēng)先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：16．平羅中學(xué)團(tuán)委擬邀請(qǐng)感動(dòng)中國(guó)2021年度人物楊振寧、張順東李國(guó)秀夫婦、蘇炳添、朱彥夫、顧誦芬來(lái)校作報(bào)告，請(qǐng)你以主持人的身份擬寫(xiě)一段介紹詞，介紹其中一人。介紹詞中要包含感動(dòng)中國(guó)的原因，不超過(guò)60字。17．在下面語(yǔ)段【甲】【乙】處的橫線(xiàn)上，依次填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使對(duì)聯(lián)完整。陶行知常用對(duì)聯(lián)表達(dá)自己的教育理念“和【甲】___做朋友

對(duì)稻粱菽麥稷棉下功夫”，融匯了他“知行合一”“生活即教育”的思想；“四體不勤，五谷不分，孰為夫子

小疑必問(wèn)，___【乙】才算學(xué)生”，告誡學(xué)生要參與勞動(dòng)、勤于思考、關(guān)心時(shí)事。18．對(duì)聯(lián)是中華民族的瑰寶，它講究平仄對(duì)仗，內(nèi)容貼切。請(qǐng)依據(jù)所給例子，利用所給材料，重組對(duì)聯(lián)，使它符合對(duì)聯(lián)的要求，又與所學(xué)詩(shī)文中的情境相適。[例]題岳陽(yáng)樓聯(lián)：詩(shī)慚杜叟，文愧范公，我來(lái)敢揮毫，空懷千古無(wú)雙士；地坼吳楚，氣吞云夢(mèng)，此去難為景，曾上九州第一樓。材料：臨赤壁

無(wú)覓幼安

慨華發(fā)生

望京口

遙想公瑾

英雄北顧

談笑雄姿

可堪回首_________________________；_____________________________19．下面是上下聯(lián)打亂之后的五副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)仔細(xì)品味，分別將上下聯(lián)用序號(hào)組合起來(lái)。①日照花如錦

②碧水雙鷗靜

③暮煙明月暗

④芳草斜陽(yáng)外

⑤鳥(niǎo)啼苔有跡⑥青山一鶴歸

⑦風(fēng)吹柳似絲

⑧鶯囀柳如絲

⑨殘雨夕陽(yáng)收

⑩落花流水間20．下面是一則倡議書(shū)，其中有語(yǔ)體、詞語(yǔ)、格式等五處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并作修改。倡議書(shū)廣大市民朋友們：當(dāng)前，新冠肺炎疫情呈快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，國(guó)內(nèi)很多省市出現(xiàn)新增本土確診病例，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)駿。為落實(shí)市新冠疫情防控指揮部工作要求，向廣大市民發(fā)出如下倡議：一、配合疫情防控一定要堅(jiān)持非必須不出境，不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有本土陽(yáng)性感染者報(bào)告的地區(qū)，減少不必要的旅行，確保您和家人的安全。二、減少人員聚集禁止串門(mén)走動(dòng)，減少不必要的聚餐聚會(huì)，避免在密閉空間聚會(huì)。三、做好自我防護(hù)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持帶口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷，打噴嚏或咳嗽時(shí)遮一遮口鼻。如果您在此期間遇有疫情防控方面的問(wèn)題，歡迎致電咨詢(xún)。我們將鼎力為您服務(wù)。聯(lián)系電話(huà)：0517-233061702022年2月18日淮浦路社區(qū)街道辦事處21．重慶市輔導(dǎo)中學(xué)高三（3）班的同學(xué)為了營(yíng)造家文化，在虎年到來(lái)之際，在教室門(mén)口張貼了春聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，從給出的詞組中挑選合適的內(nèi)容組成下聯(lián)?；⑴P華堂

滿(mǎn)院生輝

五湖三江

千家萬(wàn)戶(hù)

九州英杰

須牛勁

玉龍盤(pán)

躍鵬程

春氣息

普天瑞上聯(lián)：四海笙歌迎虎歲

下聯(lián)∶_____22．閱讀下面的文字，按照要求做題。沙林覺(jué)斯蒂芬·厄爾曼說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言有兩種用途。語(yǔ)言可以用來(lái)陳述事實(shí)傳達(dá)客觀的論點(diǎn)，其目的純是交流。同時(shí)語(yǔ)言也可以具有一種主要是情感的、能動(dòng)的功能，即表達(dá)、激發(fā)感情和影響行為的功能。”作為新聞?wù)Z言，也應(yīng)兼?zhèn)湟陨蟽煞N屬性。閱讀下列新聞稿，從語(yǔ)言運(yùn)用的角度分析這則新聞是如何做到“表達(dá)、激發(fā)感情和影響行為的”。（不超過(guò)200字）拼搏、堅(jiān)持、突破，追夢(mèng)人的姿態(tài)2022年北京冬奧會(huì)賽程過(guò)半，每一天賽場(chǎng)上的拼搏、堅(jiān)持、突破，都成為了冬奧健兒最耀眼的注腳，也都定格了追夢(mèng)人最?yuàn)^進(jìn)的姿態(tài)。拼搏，是不問(wèn)結(jié)果、勇毅向前的力量。昨天的短道速滑男子5000米接力決賽中，無(wú)論是從最后一位到第4位、從第4位到第3位的兩次超越，還是失誤摔倒落至最后甚至被套圈，卻依然不停追趕的頑強(qiáng)。明知無(wú)緣獎(jiǎng)牌，武大靖、任子威、李文龍、孫龍組成的中國(guó)隊(duì)還是拼到了最后，雖有遺憾但無(wú)愧于心。堅(jiān)持，是咬定目標(biāo)、不懈努力的執(zhí)著。無(wú)論是自由式滑雪女子空中技巧二十年逐夢(mèng)、百煉“成金”的徐夢(mèng)桃，還是自由式滑雪男子空中技巧“四朝元老”、零失誤奪金的齊廣璞，兩位傷痕累累的32歲老將，以?shī)Z冠信念支撐下日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持，迎著所有挫折終于圓夢(mèng)，收獲了自己的第一枚奧運(yùn)金牌。突破，是超越自我、挑戰(zhàn)極限的精神。18歲的谷愛(ài)凌在大跳臺(tái)最后一跳，拿出此前從未做出的超高難度動(dòng)作——偏軸轉(zhuǎn)體1620度，逆轉(zhuǎn)奪冠；17歲的蘇翊鳴決賽第一跳就選擇了資格賽中沒(méi)能完成的外轉(zhuǎn)1800度動(dòng)作，第二跳繼續(xù)沖擊內(nèi)轉(zhuǎn)1800度動(dòng)作，以?xún)商唠y度動(dòng)作鎖定金牌。以不斷突破詮釋了更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。一場(chǎng)一場(chǎng)的拼搏、一日一日的堅(jiān)持、一點(diǎn)一點(diǎn)的突破，是奧運(yùn)賽場(chǎng)的精神底色，也是所有追夢(mèng)人的最美姿態(tài)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也需要一代一代的中國(guó)人以拼搏、堅(jiān)持、突破的信念與努力，勇敢追夢(mèng)圓夢(mèng)。（選自《人民網(wǎng)》2022年2月17日）23．面對(duì)當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)，疾控部門(mén)提醒市民，防范聚集性疫情的最好辦法就是做好個(gè)人防護(hù)，不聚集不扎堆，保持社交距離。請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，提醒市民保持安全社交距離。要求；語(yǔ)言得體，語(yǔ)氣親切，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)20字。24．老北京有很多方言土語(yǔ)代代相傳，如“局氣”“倍兒”“開(kāi)涮”“沒(méi)溜兒”“拔份兒”“逗咳嗽”等等。請(qǐng)你從自己熟悉的老北京方言土語(yǔ)中挑選一個(gè)，推薦給剛來(lái)北京的外地朋友，說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。要求：選詞準(zhǔn)確，言之有理。不超過(guò)150字。25．下面一則通知文稿在表達(dá)上有五處不妥，請(qǐng)說(shuō)明如何修改。通知各位家長(zhǎng)：春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于2021年3月30日在我校報(bào)告廳召開(kāi)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們將商討后期復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)前期省統(tǒng)測(cè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析今年高考改革的形式，與大家磋商高考沖刺事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。2021年3月25日×××中學(xué)26．下面是一封信的主要部分，其中在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)言表達(dá)上有五處問(wèn)題，請(qǐng)找出并做修改。尊敬的趙老師：您好，我是復(fù)興中學(xué)《泛舟書(shū)?！冯娨暀谀浚ㄔ嵩剖欣トA中學(xué)）的主編李明。多年來(lái)，您一直忝列當(dāng)代散文大師之列。仰慕已久，可惜我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面賜教。近日欣聞您的大作《苦樂(lè)半生》已經(jīng)封筆。今日惠贈(zèng)此信，是想征得您的同意，允許我們欄目組光臨貴府為您做一期專(zhuān)訪(fǎng)，以向我校學(xué)生進(jìn)行作品推介。未知可否，請(qǐng)回電159××××××××，不勝感謝！祝您福壽安康，萬(wàn)事順?biāo)欤〈酥戮炊Y！李華XX年XX月XX日27．應(yīng)用文育才中學(xué)剛成立《青鳥(niǎo)》文學(xué)社，想邀請(qǐng)著名青年女作家張悅?cè)粎⒓游膶W(xué)社創(chuàng)社慶典，慶典在育才中學(xué)大禮堂舉行，時(shí)間暫定為12月1日。此事由該社李小明主編負(fù)責(zé)（電話(huà)：138********）。請(qǐng)代《青鳥(niǎo)》文學(xué)社擬一份向張悅?cè)话l(fā)出的請(qǐng)柬。要求：格式正確，內(nèi)容完整，語(yǔ)言得體，不超過(guò)120字。28．下面是某同學(xué)幫學(xué)校辦公室草擬的校慶邀請(qǐng)函的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。邀請(qǐng)函親愛(ài)的校友：①悠悠八秩風(fēng)雨，漫漫征程如歌。丹桂飄香時(shí)節(jié)，我校即將迎來(lái)80周年華誕。②值此喜迎校慶之際，我們謹(jǐn)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持敝校建設(shè)與發(fā)展的廣大校友致以衷心的感謝和崇高的敬意?、畚覀兇蛩阌?021年11月19日在學(xué)校藝術(shù)報(bào)告廳舉行建校80周年慶典。④無(wú)論您身在何方，身處何位，是早已功成名就，還是正奔波在逐夢(mèng)的道路上，我們都?xì)g迎您屆時(shí)回母校拜賀?、菁s上三五好友，漫溯時(shí)光，少年依舊?、奕绻軌蚧蓊?，請(qǐng)于11月9日前回函告訴，以便學(xué)校做好接待準(zhǔn)備。順頌秋祺！沙市中學(xué)2021年6月18日29．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉行《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì)，主題是“鑒賞《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞”。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫(xiě)稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；④至少用一種修辭手法⑤不超過(guò)100字。30．?dāng)M寫(xiě)春聯(lián)春聯(lián)，對(duì)仗工整，文字簡(jiǎn)潔精巧，描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望。貼春聯(lián)是中國(guó)人過(guò)年的重要習(xí)俗。2022年2月4日（農(nóng)歷壬寅虎年正月初四），第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京盛大開(kāi)幕。組委會(huì)在春節(jié)前舉行了“為奧運(yùn)喝彩

我為冬奧寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，為冬奧會(huì)和新春佳節(jié)祈福。請(qǐng)你為冬奧寫(xiě)一副春聯(lián)，每聯(lián)不超過(guò)12個(gè)字。例：冬奧冰天施絕技虎年喜鵲報(bào)佳音上聯(lián)：________

下聯(lián)：________參考答案：1．示例：欠條2021年4月16日，欠張小魯人民幣金額捌萬(wàn)元整（小寫(xiě)：80000元整）。承諾在2021年8月31日前還清。如果違約，愿承擔(dān)一切法律責(zé)任。欠款人：李大勇欠款人身份證號(hào)：________聯(lián)系電話(huà)：______________2021年4月16日【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之應(yīng)用文寫(xiě)作能力。本題要求寫(xiě)一張“欠條”。寫(xiě)欠條注意格式，先寫(xiě)“欠條”兩個(gè)字并居中，落款要注明欠款人并簽名，打欠條的時(shí)間，還可寫(xiě)明身份證及聯(lián)系電話(huà)；正文部分要交代清楚雙方當(dāng)事人是誰(shuí)，尤其是誰(shuí)是出借方，誰(shuí)是需要還款、物方；明確時(shí)間、金額，錢(qián)物數(shù)量應(yīng)有大小寫(xiě)，不能僅僅是數(shù)字；還款、物的時(shí)間，要具體到具體日期或者雙方約定好的具體時(shí)間，注意表達(dá)不要有歧義；然后明確違約的責(zé)任。比如本題是以李大勇的身份給張小魯寫(xiě)張欠條，時(shí)間是2021年4月16日，事件是李大勇花50萬(wàn)元人民幣向張小魯買(mǎi)了一套房子，他已向?qū)Ψ街Ц?2萬(wàn)元，可表述為“2021年4月16日，欠張小魯人民幣金額捌萬(wàn)元整（小寫(xiě)：80000元整）”；雙方約定余款于當(dāng)年八月底付清，可表述為“承諾在2021年8月31日前還清”；最后寫(xiě)上“如果違約，愿承擔(dān)一切法律責(zé)任”；然后是落款，欠款人“李大勇”；欠款人身份證號(hào)“……”；聯(lián)系電話(huà)“……”；時(shí)間“2021年4月16日”。2．張亮同學(xué)。該同學(xué)議論類(lèi)文章水平高，筆鋒犀利，觸覺(jué)靈敏，見(jiàn)解獨(dú)到，做“觀點(diǎn)碰撞”的記者非常合適?；蛘撸豪钚∶魍瑢W(xué)。該同學(xué)記敘類(lèi)文章寫(xiě)得好，他筆觸細(xì)膩，能及時(shí)捕捉到校園的新鮮事，適合做“新聞現(xiàn)場(chǎng)”的記者。（其他言之成理也可酌情給分）【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先要認(rèn)真讀圖，從中可以看出張亮的議論文寫(xiě)作能力比李小明強(qiáng)，而李小明的記敘文寫(xiě)作比張亮得分高，根據(jù)兩人在寫(xiě)作上的特點(diǎn)，結(jié)合欄目需要，適當(dāng)分析歸納，寫(xiě)出推薦理由即可?！靶侣劕F(xiàn)場(chǎng)”欄目，該欄目以學(xué)生的視角報(bào)道生活，聚焦學(xué)生身邊事件，折射校園生活，承載著人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感，適合記敘類(lèi)文章寫(xiě)得好的李小明同學(xué)?！坝^點(diǎn)碰撞”欄目，該欄目展現(xiàn)學(xué)生的思想，撞擊智慧的火花，需要看問(wèn)題深刻透辟，適合議論類(lèi)文章水平高的張亮同學(xué)。3．李明，還記得bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)上被網(wǎng)友稱(chēng)為“就這樣被你征服”的舞蹈詩(shī)劇嗎？就是《只此青綠》！那可是由舞劇《永不消逝的電波》的總編導(dǎo)、電視劇《瑯琊榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設(shè)計(jì)師等“夢(mèng)幻”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)打底的，9月1日在杭州大運(yùn)河劇院開(kāi)演，咱們一起去參加這視聽(tīng)盛宴吧。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)邀約微信的能力。要成功邀約，就要大力渲染《只此青綠》最吸引人之處，故可以先表述《只此青綠》在bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)上如何破圈，再敘述其制作上的特點(diǎn)，加以動(dòng)作、舞蹈、畫(huà)面的描述與分析以及文化蘊(yùn)含等，以吸引李明，介紹時(shí)可加以選擇，不必面面俱到。最后提出邀請(qǐng)，一起去一睹為快。成文時(shí)注意語(yǔ)言表述準(zhǔn)確得體及字?jǐn)?shù)要求。4．16年的拼搏，16年的等待，鏗鏘玫瑰，你們?cè)俅闻跗皙?jiǎng)杯。這是比賽的勝利，這是精神的勝利。這是國(guó)家的榮耀，這是民族的榮耀。為你們感動(dòng)，向你們致敬?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之抒寫(xiě)贊辭的能力。解答本題，要注意審題，關(guān)鍵點(diǎn)有：為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞、用第二人稱(chēng)、至少使用一種修辭手法、語(yǔ)言連貫、得體、有文采、不超過(guò)75字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽獲得冠軍。具體了解這則消息，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。這是一場(chǎng)將足球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生，殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾乎難以挽回的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。肖裕儀傷停補(bǔ)時(shí)打進(jìn)絕殺，讓整座球場(chǎng)陷入沸騰，讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之振奮。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰”回來(lái)了！你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)女足！重點(diǎn)是時(shí)隔16年，還有女足隊(duì)員的拼搏與不服輸?shù)木?。因此為她們?xiě)贊詞，就要贊頌她們的精神，贊頌她們永不言棄的精神，贊頌她們重拾斗志再攀高峰，最終時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。針對(duì)第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，則可表達(dá)成“你是我們的驕傲”“你們不忘初心，奮力拼搏，為國(guó)家贏得榮譽(yù)”等形式，這樣的表達(dá)更便于抒發(fā)情感。文采方面，可適當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、排比等修辭。5．示例：“數(shù)字浙江·未來(lái)之窗”。理由：數(shù)字中國(guó)，乃至數(shù)字地球，是未來(lái)、不是夢(mèng)。浙江在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中走在前列，要固先機(jī)、強(qiáng)未來(lái)。詩(shī)畫(huà)浙江和詩(shī)畫(huà)江南，更多的體現(xiàn)了地域等客觀優(yōu)勢(shì)，不能很好地體現(xiàn)浙江的主觀能效及未來(lái)展望?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)主題詞的能力。主題詞顧名思義，“主題”要鮮明突出，本題要求體現(xiàn)浙江省域品牌，考生要找出能夠體現(xiàn)浙江發(fā)展特色、具有代表性、又有影響力的內(nèi)容。其次，主題詞要簡(jiǎn)潔、鮮明、新穎。本題給出了示例，“詩(shī)畫(huà)浙江·活力之窗”“詩(shī)畫(huà)浙江·活力之邦”“詩(shī)畫(huà)江南·活力浙江”，這三個(gè)主題詞都采取八字，中間用間隔符隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)，圍繞“詩(shī)畫(huà)浙江”體現(xiàn)浙江的“活力”特色。仿寫(xiě)時(shí)要注意這一點(diǎn)。“詩(shī)畫(huà)”一詞源于浙江打造多年的旅游品牌，已具有一定知名度。浙江山水風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，重要人文淵藪，詩(shī)、畫(huà)藝術(shù)流派紛呈，“詩(shī)畫(huà)”既展現(xiàn)浙江的生態(tài)之美又彰顯人文氣質(zhì)和文化韻味?！盎盍Α眲t彰顯出浙江人民善于“闖”、勇于“試”、敢于“冒”的內(nèi)在基因，猶如錢(qián)塘大潮奔涌向前，是浙江精神的具象體現(xiàn)。浙江是數(shù)字化改革先行省，10月15日至17日在浙江寧波舉行的2021世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨第十一屆智慧城市與智能經(jīng)濟(jì)博覽會(huì)有2萬(wàn)平方米的展區(qū)，約200家參展商集中呈現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)、智能科技的最新成果，向民眾詮釋了數(shù)字技術(shù)帶來(lái)的看得見(jiàn)、摸得著、體驗(yàn)得到的美好生活?！皵?shù)字”承載的不只是現(xiàn)實(shí)生活，還有熠熠生輝的未來(lái)想象。據(jù)此可以擬寫(xiě)主題詞為“數(shù)字浙江·未來(lái)之窗”。這個(gè)主題詞與“詩(shī)畫(huà)浙江”相比更能體現(xiàn)浙江的主觀能效及未來(lái)展望。6．在“差序格局”這一章，費(fèi)孝通指出社會(huì)關(guān)系都是以“己”為中心推出去的，“愈推愈遠(yuǎn)，愈推愈薄”，這就是一個(gè)差序?！跋稻S著私人的道德”一章中，“社會(huì)機(jī)構(gòu)格局的差別引起了不同的道德觀念”，“在以自己為中心的社會(huì)關(guān)系中，最主要的自然是‘克己復(fù)禮’”，而“中國(guó)道德和法律，都因之得看所施對(duì)象和‘自己’的關(guān)系而加以程度上的伸縮”。這里的劉女士表現(xiàn)出道德的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。這在差序社會(huì)里很明顯，雖然到了現(xiàn)代社會(huì)，仍然保留著鄉(xiāng)土社會(huì)的特征。【詳解】本題考查學(xué)生把握名著內(nèi)容，評(píng)點(diǎn)新聞事件的能力。由題干可知，首先要把握新聞事件內(nèi)容，分析人物的行為。新聞中的主要人物是劉女士，主要講述她在對(duì)待自己兒子和他人態(tài)度方面的差別：劉女士的兒子攪擾乘客休息，劉女士認(rèn)為“孩子活潑好動(dòng)是好事，大人不應(yīng)該和孩子計(jì)較”；而當(dāng)劉女士?jī)鹤铀X(jué)之時(shí)，她卻指責(zé)鄰座乘客看手機(jī)吵到孩子，讓大家戴上耳機(jī)。從中可以看出劉女士以自己為中心畫(huà)了一個(gè)圈子，兒子與自己的關(guān)系近，而鄰座乘客與自己的關(guān)系遠(yuǎn)，所以她用不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求不同的人。然后回顧《鄉(xiāng)土中國(guó)》的內(nèi)容，找到與這則新聞相關(guān)的理論。如書(shū)中提到鄉(xiāng)土社會(huì)的人際關(guān)系“以‘己’為中心，象石子一般投入水中，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系，不象團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的，而是象水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄”，體現(xiàn)出“差序格局”；如書(shū)中還提到社會(huì)機(jī)構(gòu)格局的差別和道德觀念之間的關(guān)系，“在以自己作中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，最主要的自然是‘克己復(fù)禮’”“從己向外推以構(gòu)成的社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系，每一根繩子被一種道德維持著”“一個(gè)差序格局的社會(huì)，是由無(wú)數(shù)私人關(guān)系搭成的網(wǎng)絡(luò)。這網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)附著一種道德要素”“中國(guó)的道德都因之得看所施的對(duì)象和‘自己’的關(guān)系而加以程度上的伸縮。正如痛罵貪污的朋友，遇到自己父親貪污時(shí)，不但不罵，而且代他諱隱”。由此來(lái)看，劉女士表現(xiàn)出的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”與鄉(xiāng)土社會(huì)中的差序格局特點(diǎn)是一致的。7．①“對(duì)于”改“關(guān)于”；②將“提示”刪掉。③遼事通健康碼，改為雙引號(hào)；④缺少具體檢測(cè)地點(diǎn)?？裳a(bǔ)充“檢測(cè)地點(diǎn)是社區(qū)辦公樓樓前廣場(chǎng)”等；⑤攜帶身份證和戶(hù)口簿”“和”改“或”。⑥“我們感到非常不好意思”改“敬請(qǐng)諒解”；（改成“我們感到非常抱歉”不得分）⑦“2022年3月21日”與“康毅盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室”調(diào)換位置?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。①表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，用“關(guān)于”；指出對(duì)象，用“對(duì)于”?！白龊萌鐓^(qū)第一輪全員核酸檢測(cè)工作”是行為事件，應(yīng)用“關(guān)于”。②“根據(jù)沈陽(yáng)市新冠肺炎疫情防控指揮部通知提示”成分贅余，可將“提示”刪掉。③“遼事通健康碼”不是書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名等，此處是為了強(qiáng)調(diào)，改為雙引號(hào)；④缺少具體檢測(cè)地點(diǎn)。應(yīng)加上“檢測(cè)地點(diǎn)是社區(qū)辦公樓樓前廣場(chǎng)”等一類(lèi)表示檢測(cè)地點(diǎn)的內(nèi)容。⑤“攜帶身份證和戶(hù)口簿”用錯(cuò)連詞，應(yīng)將“和”改“或”。⑥“我們感到非常不好意思”過(guò)于口語(yǔ)化，改為“敬請(qǐng)諒解”；（改成“我們感到非常抱歉”不得分）⑦“2022年3月21日”與“康毅盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室”不符合通知、通告的格式，二者調(diào)換位置。8．示例：袁枚說(shuō)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”張桂梅是個(gè)普通人，卻夢(mèng)想用教育改變鄉(xiāng)村貧困學(xué)子的命運(yùn)。她以一己之力創(chuàng)辦了麗江華坪女子免費(fèi)高中，將2000多名貧困女生送入大學(xué)校門(mén)。有人會(huì)問(wèn)，這瘦弱的身軀里，怎么會(huì)進(jìn)發(fā)出如此強(qiáng)大的能量？我想應(yīng)該源于她最樸素的人生志向。她自己又會(huì)作出怎樣的回答？下面有請(qǐng)“朗讀者”張桂梅上場(chǎng)！【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)主持詞的能力。答題時(shí)要仔細(xì)閱讀題干要求，此題限定信息較多。首先，所寫(xiě)主持詞要以“我們可以改變世界嗎”為主題。除題目中的要求外，還要注意主持詞須與張桂梅的經(jīng)歷有關(guān)，與“改變世界”這個(gè)核心詞有關(guān)，并引出朗讀者。主持詞還要運(yùn)用修辭手法，其中必須有引用。建議考生用詩(shī)詞興起，順勢(shì)引出“改變世界”的主題，在表達(dá)主題內(nèi)容時(shí)使用比喻、排比等常見(jiàn)修辭手法，最后引出朗讀者張桂梅即可。9．

不僅可以確?！吧嗉馍系陌踩?，還能減少浪費(fèi)，改變消費(fèi)觀念，體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。

大盤(pán)換小，分餐到人；公筷夾菜，公勺盛湯；宣傳到位，互相監(jiān)督?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第①空，本段文字是有關(guān)推廣分餐制的倡議書(shū)，由“眾所周知，推廣分餐制”可知，此處應(yīng)說(shuō)明推廣分餐制的原因以及好處?？梢蕴顚?xiě)“不僅可以確?！嗉馍系陌踩?，還能減少浪費(fèi)，改變消費(fèi)觀念，體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)”之類(lèi)的句子。第②空，結(jié)合“我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議”可知，此處填寫(xiě)倡議的內(nèi)容，可以針對(duì)上文“傳統(tǒng)的合餐制根深蒂固，同盆盛放、交箬換盞等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，日常也缺少有力的宣傳與監(jiān)管”填寫(xiě)有關(guān)分餐制的具體做法，可以填寫(xiě)“大盤(pán)換小，分餐到人；公筷夾菜，公勺盛湯；宣傳到位，互相監(jiān)督”之類(lèi)的句子。10．

但是也要從自身實(shí)力出發(fā)，生活中我們要正確認(rèn)識(shí)自我，量力而行。

同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。無(wú)論輸贏，兩位運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)高難度的精神都值得肯定，學(xué)習(xí)生活中我們既要追求更高、更快、高強(qiáng)，又要立足自身實(shí)際，兩者完美結(jié)合?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。根據(jù)題意可知，乙同學(xué)的發(fā)言觀點(diǎn)與甲同學(xué)不同，在肯定“挑戰(zhàn)高難度”的同時(shí)，提出了不同意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)是針對(duì)“張可欣勇敢挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作失誤，無(wú)緣獎(jiǎng)牌”提出來(lái)的，因此可填：但是也要從自身實(shí)力出發(fā)，生活中我們要正確認(rèn)識(shí)自我，量力而行。主持人的總結(jié)性觀點(diǎn)應(yīng)該更科學(xué)、更全面，因此在甲同學(xué)和乙同學(xué)的觀點(diǎn)都有可取之處的情況下，應(yīng)該對(duì)二者的合理觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)性肯定；甲同學(xué)的“生活中我們要學(xué)習(xí)勇于挑戰(zhàn)的精神”是合理的，乙同學(xué)的“但是也要從自身實(shí)力出發(fā)，生活中我們要正確認(rèn)識(shí)自我，量力而行”也具有合理性；然后結(jié)合奧運(yùn)追求更高、更快高強(qiáng)的精神，進(jìn)行肯定性總結(jié)。因此主持人的觀點(diǎn)可為：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。無(wú)論輸贏，兩位運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)高難度的精神都值得肯定，學(xué)習(xí)生活中我們既要追求更高、更快、高強(qiáng)，又要立足自身實(shí)際，兩者完美結(jié)合。11．16年的拼搏，16年的等待，鏗鏘玫瑰，你們?cè)俅闻跗皙?jiǎng)杯。這是比賽的勝利，這是精神的勝利。這是國(guó)家的榮耀，這是民族的榮耀。為你們感動(dòng)，向你們致敬?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之抒寫(xiě)贊詞的能力。解答本題，要注意審題，關(guān)鍵點(diǎn)有：為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞、用第二人稱(chēng)、語(yǔ)言連貫、得體、有文采、不超過(guò)80字。依據(jù)材料是2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽獲得冠軍。具體了解這則消息，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。這是一場(chǎng)將足球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生，殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾乎難以挽回的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。肖裕儀傷停補(bǔ)時(shí)打進(jìn)絕殺，讓整座球場(chǎng)陷入沸騰，讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之振奮。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰”回來(lái)了！你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)女足！重點(diǎn)是時(shí)隔16年，還有女足隊(duì)員的拼搏與不服輸?shù)木?。因此為她們?xiě)贊詞，就要贊頌她們的精神，贊頌她們永不言棄的精神，贊頌她們重拾斗志再攀高峰，最終時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。針對(duì)第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，則可表達(dá)成“你是我們的驕傲”“你們不忘初心，奮力拼搏，為國(guó)家贏得榮譽(yù)”等形式，這樣的表達(dá)更便于抒發(fā)情感。文采方面，可適當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、排比等修辭。12．①“出生”改為“誕辰”；②“呈送”改為“送至”；③“斧正”改為“修改”；④刪去“此致敬禮！”；⑤“2018年3月5日”與“雨軒文學(xué)社”互換位置。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。本語(yǔ)段有三處表達(dá)不得體：對(duì)于偉人來(lái)說(shuō)，用“出生”缺乏對(duì)偉人的尊重，可改為“誕辰”；“呈送”指恭敬地贈(zèng)送或呈遞，此處是說(shuō)對(duì)方，不得體，可改為“送至”；“斧正”一詞為請(qǐng)人修改自己文章的敬辭，不能用于自己，可改為“修改”。從格式上看，“此致敬禮！”屬于書(shū)信常用語(yǔ)，用于祝頌問(wèn)安，不適用于啟事，應(yīng)刪去；應(yīng)用文的結(jié)尾應(yīng)先署名后標(biāo)注日期，故“2018年3月5日”與“雨軒文學(xué)社”位置應(yīng)互換。13．龍井茶：茶是中華民族的國(guó)飲，以茶待客，以茶會(huì)友，以茶傳情是中國(guó)的傳統(tǒng)而普遍習(xí)俗。產(chǎn)于杭州西湖周邊群山的龍井茶歷史悠遠(yuǎn)、久負(fù)盛名。時(shí)逢盛會(huì)，賓朋齊聚，讓我們奉上一道用尊重、親和、包容、友誼的甘泉浸泡的龍井芳茗。錢(qián)塘江：被大文豪蘇軾譽(yù)為“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”的浩瀚錢(qián)江潮，是大自然的恩賜，撞擊了多少文人墨客的靈感，留下多少詠潮詩(shī)文。如今，浙江人民正勇立潮頭，揚(yáng)起激情的狂瀾；奮楫揚(yáng)帆，奏響亞運(yùn)的強(qiáng)音?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生撰寫(xiě)解說(shuō)詞的能力。本題以“北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上‘二十四節(jié)氣’倒計(jì)時(shí)短片的寓意與閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸”引出具體要求，要求從五種具體的浙江風(fēng)物中選取一個(gè)，為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片寫(xiě)一段解說(shuō)詞，以展示浙江風(fēng)物，體現(xiàn)浙江的地域文化?！岸墓?jié)氣”與我們的日常生活息息相關(guān)，作為中華優(yōu)秀文化被搬上2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，是一件令無(wú)數(shù)中華兒女自豪的事情，這意味著我們向世界隆重介紹了中國(guó)人的智慧。因此再分析“錢(qián)塘江、西湖、絲綢、龍井茶、越劇”這五種風(fēng)物，可知他們都是能夠代表浙江的物質(zhì)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的，在介紹這五種事物時(shí)，要抓住它們?cè)谥袊?guó)文化上的重要地位，突出它們的特點(diǎn)，并且要介紹其與浙江的聯(lián)系。如龍井茶是中華民族的國(guó)飲，飲茶也是中國(guó)人最為普遍的待客習(xí)俗，龍井茶就是中國(guó)茶中的典型代表，具有非常悠久的歷史。錢(qián)塘江則是浙江非常著名的景點(diǎn)，錢(qián)江潮自古就非常有名，有很多文人墨客曾經(jīng)吟詠過(guò)錢(qián)江潮。絲綢是中國(guó)文化最著名的代表，在西方人眼里，絲綢是中國(guó)的名片。中國(guó)有著名的絲綢之路和著名的海上絲綢之路，如今中國(guó)政府也提出了“一帶一路”的發(fā)展計(jì)劃。浙江是著名的絲綢之鄉(xiāng)，所以絲綢也是浙江的名片。西湖是杭州最著名的景點(diǎn)，也是全中國(guó)最著名的景點(diǎn)之一。西湖與許多中國(guó)名人有關(guān)，如：白居易，蘇軾，岳飛等。西湖也是中國(guó)園林文化的代表。越劇是中國(guó)的第二大劇種，其地位僅次于號(hào)稱(chēng)國(guó)劇的京劇，是傳播最為廣泛的地方戲種。越劇入選世界非文化遺產(chǎn)名錄，是中國(guó)文化的典型代表。綜合以上分析，還要注意“至少運(yùn)用一種修辭”的要求，如“比喻”“引用”“排比”等修辭的運(yùn)用，最后注意字?jǐn)?shù)的限定進(jìn)行表達(dá)即可。14．放牧海上，持節(jié)孤守，英名頌萬(wàn)年?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)。內(nèi)容要相關(guān)，起到相反相成或相輔相成的效果。本題上聯(lián)為三個(gè)短語(yǔ)，“行吟澤畔”為動(dòng)詞+地點(diǎn)，“懷石自沉”為動(dòng)賓+狀中形式，“忠魂傳千古”為名詞+動(dòng)詞+時(shí)間名詞的形式，內(nèi)容上三句話(huà)選取屈原的主要事跡表現(xiàn)屈原忠心、愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)。據(jù)此分析，下聯(lián)形式上要與上聯(lián)結(jié)構(gòu)相同，詞性一致；內(nèi)容上可根據(jù)蘇武在北海牧羊、堅(jiān)守氣節(jié)絕不投降的事跡來(lái)寫(xiě)，以此表現(xiàn)蘇武“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。15．看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇【詳解】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。本題給出上聯(lián)，還給出了下聯(lián)可以選擇的短語(yǔ)，根據(jù)對(duì)聯(lián)“字?jǐn)?shù)相等”“平仄相合”“詞性相對(duì)”“內(nèi)容相關(guān)”的基本原則，判定下聯(lián)的內(nèi)容。上聯(lián)“憶往昔”是動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“看今朝”；上聯(lián)“革命前輩”是偏正短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“時(shí)代先鋒”；上聯(lián)“開(kāi)天辟地”是并列短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“繼往開(kāi)來(lái)”；上聯(lián)“創(chuàng)偉業(yè)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“譜新篇”。最后下聯(lián)是：看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇。16．示例：（1）楊振寧：他貢獻(xiàn)給世界的，如此深?yuàn)W；他奉獻(xiàn)給祖國(guó)的，如此純真。他是2021年感動(dòng)中國(guó)人物楊振寧，站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，他驚才絕艷。（2）張順東李國(guó)秀夫婦：他們的事跡，感動(dòng)了紅土地，激發(fā)著扶貧一線(xiàn)干部群眾。讓我們走近這對(duì)無(wú)腳踏出脫貧路、無(wú)手撐起半邊天的張順東、李國(guó)秀夫婦?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)介紹詞的能力。寫(xiě)作時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)感——平羅中學(xué)團(tuán)委擬邀請(qǐng)感動(dòng)中國(guó)2021年度人物；不能超越所給人物（楊振寧、張順東李國(guó)秀夫婦、蘇炳添、朱彥夫、顧誦芬）這個(gè)范圍；以以主持人的身份擬寫(xiě)一段介紹詞，不能超過(guò)60字，包含感動(dòng)中國(guó)的原因，我們可以借鑒感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞的寫(xiě)作方法，使用對(duì)偶、對(duì)仗、排比、擬人、比喻的修辭，力求簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)形象，具有感動(dòng)人心的力量。比如介紹蘇炳添：世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度，他超越傷病和年齡，超越了自己，他奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國(guó)。朱彥夫：生命，于他不只一次，士兵，于他不只是經(jīng)歷。沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪，也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像他那樣度過(guò)。顧誦芬：像靜水深流，靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火，似大象無(wú)形，無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬。17．

牛馬羊雞犬豕

大事必聞【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫(xiě)以及擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力?！炯住克顚?xiě)的內(nèi)容要與陶行知“知行合一”“生活即教育”教育理念相統(tǒng)一；下聯(lián)中“稻梁菽麥稷棉”是人類(lèi)生活中常見(jiàn)的五種主食以及作物，故上聯(lián)可以填寫(xiě)常見(jiàn)的幾種家畜，如“牛馬羊雞犬豕”，這樣，上下聯(lián)的語(yǔ)意相連，也能體現(xiàn)陶行知的教育理念。【乙】處填寫(xiě)的內(nèi)容要與“小疑必問(wèn)”“才算學(xué)生”語(yǔ)意連貫；根據(jù)上聯(lián)“四體不勤，五谷不分”推斷，此處要與“小疑必問(wèn)”相對(duì)，故可填寫(xiě)“大事必聞”。18．

望京口，無(wú)覓幼安，英雄北顧，可堪回首。

臨赤壁，遙想公瑾，談笑雄姿，慨華發(fā)生?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。本題中，要求根據(jù)所給材料重組對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)是講究平仄對(duì)仗，內(nèi)容貼切，因此要根據(jù)語(yǔ)意和對(duì)仗、押韻的格式把散亂的語(yǔ)句重新組織起來(lái)，使之形成恰當(dāng)?shù)纳舷侣?lián)。從所給的詞句看，“臨赤壁”和“望京口”，“遙想公瑾”和“無(wú)覓幼安”，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，各處上下聯(lián)中相對(duì)應(yīng)位置，“談笑雄姿”是公瑾的神態(tài)描寫(xiě)，“慨華發(fā)生”是蘇軾的感慨；“英雄北顧”是《京口北固亭懷古》里面的句子，“可堪回首”是對(duì)上文的情感抒發(fā)，表明不堪回首。從仄起平收的角度來(lái)看，“首”是仄聲，應(yīng)放在上聯(lián)，“生”是平聲，應(yīng)放在下聯(lián)。據(jù)此可知上聯(lián)應(yīng)為“望京口，無(wú)覓幼安，英雄北顧，可堪回首”，下聯(lián)應(yīng)為“臨赤壁，遙想公瑾，談笑雄姿，慨華發(fā)生”。19．①⑦，②⑥，③⑨，④⑩，⑤⑧【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握能力。對(duì)聯(lián)上下聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、平仄相拗、句法相同，四項(xiàng)中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相拗。①句中“日照”是主謂關(guān)系詞語(yǔ)，第三個(gè)字是單字“花”，后兩個(gè)字是“如錦”，是“花”的狀態(tài)，據(jù)此分析，與之對(duì)應(yīng)工整的應(yīng)是“風(fēng)吹柳似絲”，按照平仄關(guān)系，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，①應(yīng)為上聯(lián)，⑦為下聯(lián)；②句中“碧水”是偏正關(guān)系詞語(yǔ)，第二個(gè)詞是偏正關(guān)系詞語(yǔ)“雙鷗”，修飾語(yǔ)“雙”詞性是數(shù)詞，最后一個(gè)字是“靜”，是“雙鷗”的情態(tài)，據(jù)此分析，與之對(duì)應(yīng)工整的應(yīng)是“青山一鶴歸”，按照平仄關(guān)系，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，②應(yīng)為上聯(lián)，⑥為下聯(lián)；③句中“暮煙明月”是連個(gè)名詞連用，最后一個(gè)字是“暗”，與前面四字構(gòu)成主謂關(guān)系，據(jù)此分析，與之對(duì)應(yīng)工整的應(yīng)是“殘雨夕陽(yáng)收”。按照平仄關(guān)系，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，③應(yīng)為上聯(lián)，⑨為下聯(lián)；④句中“芳草斜陽(yáng)”是連個(gè)名詞連用，最后一個(gè)字是“外”，表方位，據(jù)此分析，與之對(duì)應(yīng)工整的應(yīng)是“落花流水間”。按照平仄關(guān)系，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，④應(yīng)為上聯(lián)，⑩為下聯(lián)；⑤句中“鳥(niǎo)啼”是主謂關(guān)系詞語(yǔ)，“苔有跡”是主謂關(guān)系短語(yǔ)，據(jù)此分析，與之對(duì)應(yīng)工整的應(yīng)是“鶯囀柳如絲”。按照平仄關(guān)系，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，⑤應(yīng)為上聯(lián)，⑧為下聯(lián)。故答案搭配為①⑦，②⑥，③⑨，④⑩，⑤⑧。20．（1）嚴(yán)駿（嚴(yán)峻）（2）禁止——盡量減少；（3）遮一遮——遮擋；（4）鼎力——竭誠(chéng)；（5）落款時(shí)間和署名位置互換?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?！皣?yán)駿”的“駿”應(yīng)為“峻”?！敖埂闭Z(yǔ)氣太生硬，帶有命令語(yǔ)氣，應(yīng)改為“盡量減少”；“遮一遮”過(guò)于口語(yǔ)化，不符合倡議書(shū)的語(yǔ)體要求，應(yīng)改為“遮擋”；“鼎力”，敬辭，不能用于自己，可改為“竭誠(chéng)”；落款應(yīng)是先署名再寫(xiě)時(shí)間，故落款時(shí)間和署名位置互換。21．下聯(lián)：九州英杰躍鵬程【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。遵循對(duì)仗的原則，“四海笙歌”是偏正短語(yǔ)，所以選偏正短語(yǔ)“九州英杰”；“迎虎歲”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“須牛勁”和“躍鵬程”皆符合。對(duì)聯(lián)應(yīng)仄起平收，上聯(lián)結(jié)尾字音“歲”為仄聲，那么下聯(lián)結(jié)尾字音應(yīng)為平聲，“勁”為仄聲，“程”為平聲，所以選“躍鵬程”。22．①新聞?wù)Z言飽含激情，富有感染力，給人以向上的力量。比如新聞的標(biāo)題，以及文中“最耀眼的注腳”“最?yuàn)^進(jìn)的姿態(tài)”等字眼，激人奮進(jìn)，催人向上。②修辭上多用排比句：比如中間三個(gè)自然段的段首句構(gòu)成排比，最后一個(gè)自然段“一場(chǎng)一場(chǎng)的拼搏、一日一日的堅(jiān)持、一點(diǎn)一點(diǎn)的突破”也構(gòu)成排比；還活用詞語(yǔ)，比如“百煉‘成金’”“四朝元老”等，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。③用數(shù)字語(yǔ)言表達(dá)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們永不言棄、超越自我、挑戰(zhàn)極限的精神。比如“無(wú)論是從最后一位到第4位、從第4位到第3位的兩次超越”“偏軸轉(zhuǎn)體1620度，逆轉(zhuǎn)奪冠”等，給人以情緒的感染和精神的鼓舞。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)新聞評(píng)論的能力。新聞的標(biāo)題“拼搏、堅(jiān)持、突破，追夢(mèng)人的姿態(tài)”，語(yǔ)言飽含激情，富有感染力，；句子“2022年北京冬奧會(huì)賽程過(guò)半，每一天賽場(chǎng)上的拼搏、堅(jiān)持、突破，都成為了冬奧健兒最耀眼的注腳，也都定格了追夢(mèng)人最?yuàn)^進(jìn)的姿態(tài)”中的“最耀眼的注腳”“最?yuàn)^進(jìn)的姿態(tài)”等字眼，激人奮進(jìn)，催人向上?？梢?jiàn)新聞?wù)Z言飽含激情，富有感染力，給人以向上的力量。修辭上多用排比句：結(jié)合“拼搏，是不問(wèn)結(jié)果、勇毅向前的力量”“堅(jiān)持，是咬定目標(biāo)、不懈努力的執(zhí)著”“突破，是超越自我、挑戰(zhàn)極限的精神”可知，三個(gè)自然段的段首句構(gòu)成排比；最后一個(gè)自然段“一場(chǎng)一場(chǎng)的拼搏、一日一日的堅(jiān)持、一點(diǎn)一點(diǎn)的突破”也構(gòu)成排比；句子“無(wú)論是自由式滑雪女子空中技巧二十年逐夢(mèng)、百煉‘成金’的徐夢(mèng)桃，還是自由式滑雪男子空中技巧‘四朝元老’”中的“百煉‘成金’”“四朝元老”等活用詞語(yǔ)，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。結(jié)合“昨天的短道速滑男子5000米接力決賽中，無(wú)論是從最后一位到第4位、從第4位到第3位的兩次超越，還是失誤摔倒落至最后甚至被套圈，卻依然不停追趕的頑強(qiáng)”和“18歲的谷愛(ài)凌在大跳臺(tái)最后一跳，拿出此前從未做出的超高難度動(dòng)作——偏軸轉(zhuǎn)體1620度，逆轉(zhuǎn)奪冠；17歲的蘇翊鳴決賽第一跳就選擇了資格賽中沒(méi)能完成的外轉(zhuǎn)1800度動(dòng)作，第二跳繼續(xù)沖擊內(nèi)轉(zhuǎn)1800度動(dòng)作，以?xún)商唠y度動(dòng)作鎖定金牌”可知，“無(wú)論是從最后一位到第4位、從第4位到第3位的兩次超越”“偏軸轉(zhuǎn)體1620度，逆轉(zhuǎn)奪冠”等，用數(shù)字語(yǔ)言表達(dá)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們永不言棄、超越自我、挑戰(zhàn)極限的精神，給人以情緒的感染和精神的鼓舞。23．拒絕扎堆，不圖熱鬧；保持社交距離，安全他人自己。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。宣傳語(yǔ)最基本的特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。面對(duì)當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)，防范聚集性疫情的好辦法就是做好個(gè)人防護(hù)，不聚集不扎堆，保持社交距離。所以要向市民宣傳不聚集不扎堆，保持社交距離，鼓動(dòng)大家做好個(gè)人防護(hù)?！熬芙^扎堆，不圖熱鬧”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，向市民宣傳了不聚集不扎堆，保持社交距離?！氨３稚缃痪嚯x，安全他人自己”號(hào)召大家做好個(gè)人防護(hù)。24．推薦“局氣”。理由：“局氣”就是懂規(guī)矩、大方、豪爽、仗義、助人為樂(lè)、不耍心眼兒、有正義感、舍己為人等。您別看就這么簡(jiǎn)單的倆字，在北京人心里那絕對(duì)是至高無(wú)上的評(píng)價(jià)，是真正的北京精神！誰(shuí)要是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)自己“局氣”，那感覺(jué)就是得了“諾貝爾京味兒獎(jiǎng)”一樣！【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)推薦語(yǔ)的能力?？梢越忉屢幌逻x定詞語(yǔ)的意思，選定理由可以從詞語(yǔ)表現(xiàn)的精神內(nèi)涵、或者北京人的性格、精神氣質(zhì)等方面來(lái)說(shuō)。如“局氣”，形容為人仗義，說(shuō)話(huà)辦事守規(guī)矩不耍賴(lài)，與人共事時(shí)既不怕自己吃虧，也絕不欺負(fù)別人。這是真正的北京精神：局氣、義氣、大氣、有面兒！老北京其實(shí)是有許多以“局”命名的地兒：像什么“兵仗局”、“織工局”、“巾帽局”、“織染局”、“火藥局”、“酒醋面局”等等。從前的這些“局”是一個(gè)部門(mén)有一個(gè)部門(mén)的職能，一個(gè)“局”攔一個(gè)局的那攤事兒。每個(gè)局里又都有自己的規(guī)矩，規(guī)范和辦事準(zhǔn)則！專(zhuān)事兒專(zhuān)干，講究的就是規(guī)矩，不越界不出邊兒。而這“局”字，從字型看，本身就有這一種約束。在北京人內(nèi)心深處“局氣”就是一個(gè)“衡量標(biāo)準(zhǔn)”，比如：“這人做事兒真局氣”。25．①刪去“春光明媚，惠風(fēng)和暢?！保虎凇?021年3月30日”補(bǔ)出開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間；③調(diào)整“商討后期復(fù)習(xí)計(jì)劃”和“總結(jié)前期省統(tǒng)測(cè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”順序。語(yǔ)序不當(dāng)，