《不規(guī)則物體的體積》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《不規(guī)則物體的體積》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《不規(guī)則物體的體積》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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《求不規(guī)則物體的體積》導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校：六街街道中心小學(xué)（新授課）一學(xué)目

責(zé)任教師：秀長芬1、知識目標(biāo)：在長方體、正方體的體積和容積的知識基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，加深對已學(xué)知識的理解和深化。2技能目標(biāo)歷探究測量不規(guī)則物體體積方法的過程驗(yàn)“等積變形”的轉(zhuǎn)化過程。獲得綜合運(yùn)用所學(xué)知識測量不規(guī)則物體體積的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，培養(yǎng)小組合作的精神、創(chuàng)新精神和問題解決能力。3、情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識之間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的自信。二復(fù)鋪1、填空。

3

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3

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3

32、某郵政貨車，車廂是長方體。從里面量長寬高。它的容積是多少立方米三自探（一）究活動(dòng)（一1、出示課本第39頁教學(xué)例題（1）出示一塊橡皮泥，小組合作出橡皮泥的體積。a

bhv計(jì)算方法（2示一個(gè)雪花梨，

小組合作，操作實(shí)踐。1

V原

梨的體積測量V現(xiàn)

V差計(jì)算方法（二）究活動(dòng)（二遇到下面這兩種情況，你還能計(jì)算出這些不規(guī)則物體的體積嗎？1．再次實(shí)，深化認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)一：將量杯里的梨取出，觀察量杯中的水位發(fā)生了什么變化？實(shí)驗(yàn)二：把一塊石頭放入裝滿水的量杯，杯中的水又有什么變化？（三）究發(fā)現(xiàn)不規(guī)則物體體積的計(jì)算方法：V物體=V上升部分。V物體=V下降部分；V物體=V溢出部分。四鞏測做一做1、珊瑚石的體積是多少？

實(shí)踐應(yīng)、一個(gè)長方體容,面長米寬1.5分米放一土豆,面升高了0.2分,個(gè)土豆的體積是多少、一個(gè)長方體玻璃容器，從里面量長、寬均是向容器中倒入5.5L水再把蘋放入水中。這時(shí)量的容器內(nèi)的水深15cm。這個(gè)蘋果的體積是多少？3．一個(gè)長方體魚缸，80cm，寬50cm，蓄水20cm，現(xiàn)將一塊小假山完全放入水中，此時(shí)水面上升了2cm，求這個(gè)小假山的體積？、一大桶18L

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