檢討書作文合集十篇

—檢討書作文合集十篇關(guān)于檢討書作文合集十篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是為大家搜集的檢討書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。檢討書作文篇1尊敬的學校領(lǐng)導：在此我對于自身顯現(xiàn)的各種問題向您遞交檢討，以深入反省自身錯誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。我作為一名年齡未滿18周歲的中同學，身上顯現(xiàn)了吸煙、曠課、談戀愛、帶手機等問題，嚴峻地攪擾了學校正常學習生活秩序，給身邊同學樹立了不良范例，嚴峻影響到了班級風氣，也把低班級的同學帶壞了?，F(xiàn)如今，我真的感到萬分懊悔與愧疚。我的行為公然地挑戰(zhàn)了“公序良俗”，其中學校明確規(guī)定不行以帶手機，不行以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進行。而曠課的錯誤更是頻繁，自己不認真上課還拉上同學跟著一起曠課。此時此刻，我受到了學校嚴峻警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學都不應當向我學習，應當視我為典型的反面教材。我這樣的嚴峻錯誤，要是不好好訂正的話，將來進入社會是后果不可思議的?？偠灾?，我錯了，可是我由于長期不認真讀書已經(jīng)不太會寫字了此致！檢討書作文篇2通過一些事情有許多人來攻擊我，我也不能說我是個好人也不能說我是個壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能進展的更強盛。等我們開完我會任命副組長及新的部門部長，以后由你們?nèi)ソ哟鞔蠹易宓娜藛T。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來的贊助商以及以后我們進展的演藝工作室。我不會去躲避責任，我只是通過在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強盛的后盾。就像如水說的琉璃家族全部的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什么，我只是希望家族能好我們的家族能好。全部的高管不要去跟任何一個家族對立，其實我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由于我的原因造成家族如今今天這個狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒魔戒族長：木木20XX年1月11日檢討書作文篇3我有三位好老師，一位語文老師叫張老師、有一位數(shù)學老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。我們班上頑皮的男生多，常常犯錯誤老師們太辛苦了。我犯錯誤時我在想我是不是給我三位老師添麻煩了，我在家里犯錯誤時是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢？我的爸爸媽媽身體本來就不是怎么好。我再讓他們氣憤我感覺很難過，我心里面就對不起他們。由于我在學校里跟兩個好好友說要和他們一起出去闖蕩江湖，其他同學告知了老師，所以老師就讓我媽媽到學校里面來陪我，媽媽剛來的前幾天，我在學校還可以，后來就坐不住在學校里跑來跑去了。今天早上由于我從一樓到四樓媽媽跟在我后面，我在前面頑皮的爬著，還不停地看媽媽在后面很累很累的追我，到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼，晚飯也吃不下去了，我心里有又擔憂又害怕，假如媽媽真的被我氣病了，還怎么能夠送我去上學呢？所以從如今開頭我要好好學習，聽老師們的話，要聽爸爸媽媽的話，再也不讓他們操勞了。檢討書作文篇4尊敬的老師：我真的明白錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，由于那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。如今想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不可思議了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了同學擁擠踩踏的大事，就是由于課間打鬧引起的。另外，就算沒損害到其他同學，自己不當心摔傷了也要腳疼，嚴峻的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸?？傊埨蠋熛嘈?，這次我真是明白錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在清靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個廁所什么的，再就是整理一下用具。所以，在此向您保證，我今后肯定不要課間打鬧了。此致檢討人：20XX年XX月XX日檢討書作文篇5尊敬的XX：我犯了一個非常嚴峻的錯誤，這個錯誤就是抄襲作文，老師布置作文的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學習的學問，可是我卻用抄作文這種方式應付，我錯了!我抄襲作文的原因是由于我想早點寫完作文早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作文的話太不值了，如今玩只能玩一會，假設(shè)學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作文，老師就不用批改作文，反而更輕松。所以，作文是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!通過這一大事，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，肯定不再抄作文了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的時機，謝謝!檢討人：XX檢討書作文篇6我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改正的時機，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時分就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，如今上課的時分，我已經(jīng)克制了自己不去說那些非常無聊的話，但是，雖然如今有時分還會說，不過我真的是已經(jīng)專心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些時機。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加專心的去學，學的自然也會扎實。我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，如今，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽擱了大家的珍貴時間。學校，是一個崇高的'地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應當努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美妙。只有努力學習，才能使父母欣慰。檢討書作文篇7人總會犯錯誤的，但給我印象最深入的一次還是一次寫作文時，不是我自己寫的，完全是照本宣科，從網(wǎng)上照抄下來的。我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮品》，當時我腦袋是一團漿糊，不明白從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我快樂壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來了。惋惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學們抓個正著，他們從前在網(wǎng)上就看過這篇作文。當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸贊了，不被罵就算保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都明白了。沒方法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布賠禮信，公布自己的“罪行”，向全體同學和老師賠禮，保證以后不再犯類似錯誤。通過這件事，我總結(jié)出來。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學習他們好的文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實地。檢討人：XX檢討書作文篇8今天上午考試成果公布了，還沒放學我的心情始終忐忑擔心，我的語文98分，數(shù)學97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我原來滿有把握都考到XXX分的。又是由于馬虎失了分?？荚嚽皫滋彀嘀魅瓮趵蠋熀蛿?shù)學劉老師都一再提示我們復習，媽媽在家也不停嘮叨著：“該考試了，要少玩點，認真把課本過一遍……”一個學期都要結(jié)束了，我早就準備著要好好考試，考個總分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告知我：“早點休息！做題時要認真，細心！做完肯定記得檢查一遍……”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺得略微難的題檢查了一遍，“太簡潔”的題就沒有太在意，就這樣，我都又把“太簡潔”的題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒等媽媽問，我就把考試分數(shù)告知了媽媽。媽媽沒有罵我，只是問我明白錯題錯在哪里嗎？錯的題肯定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！我回到家第一時間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡潔”。就像我們生活中肯定要認真對待每一件事，學習中要認真對待每一個學問點！由于它們都一樣重要！檢討書作文篇9段老師：您好！實在對不起，我讓您絕望了。我不應當把自己的歡樂建立別人的苦痛之上；不應當把您的話當作耳旁風。如今我給您報告一下我們那時的詳細情況。今天，我們像往常一樣玩起了游戲?？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊?，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡潔的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我時機，我卻一次又一次讓您絕望。我如今非常悲傷，悲傷讓您絕望；悲傷我沒有當好這個會長；悲傷我一次又一次的放棄我的時機；悲傷我……我確定改正自新，并做出以下幾條：一、上課認真聽講，下課好好復習或幫忙同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。三、不再讓老師絕望，珍惜老師給我的每一次時機。四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您絕望。檢討書作文篇10尊敬的XXX：這周我由于沒有完成英語作文，被老師給留下了。下午，行長收英語作業(yè)，我一翻書包，發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶，我急得手撓頭，只好跟行長說我沒帶英語作業(yè)。這會我也明白肯定會被老師留下