五年級蘇教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估考試練習(xí)卷

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7五年級蘇教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估考試練習(xí)卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。wéidúxiétiáozhàojídǎn

qiè

yǔn

nuómí

huóchòu

xièbēngtāfā

shì

xùnqī二、在加點字的正確讀音下畫“√”。1.老師要積極引導(dǎo)學(xué)生找到健康向上的興趣和愛好（hǎohào）。2.她工作熱情，服務(wù)周到，得到了人們的好（hǎohào）評。3.看過周總理的傳（chuánzhuàn）記后，我不禁對他肅然起敬。4.在民間流傳著很多美麗的傳（chuánzhuàn）說。三、形近字組詞。妒（_______）曹（_______）委（_______）懲（_______）寨（_______）護(hù)（_______）糟（_______）季（_______）征（_______）塞（_______）四、先把詞語補充完整，再選詞填空。一針見（____）肅然起（____）一聲不（____）情不自（____）（____）弟呼兄神（____）妙算1．實地考察后，他__________地指出了當(dāng)?shù)匕l(fā)展中的問題。2．在迪士尼樂園欣賞小丑表演時，一向嚴(yán)肅的爸爸也__________地笑了。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不僅……還……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敵人來了，我們（______）鉆到地道里去，讓他們撲個空。2．人藏在洞里，（______）不氣悶，（______）不嫌暗。3．（______）進(jìn)了活道，敵人（______）過不了關(guān)口。4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。六、按要求改寫句子。1.這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）________________________________________2.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）________________________________________3.在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著。（變換語序，保持句意不變）________________________________________4.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。（修改病句）________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．死去元知萬事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞幾時休？3．《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫作順序是___________________。4．《圓明園的毀滅》一文從_________、_________和____________三個方面描寫了圓明園，表達(dá)了作者對____________的無限熱愛和對___________的無比痛恨，從而激發(fā)人們不忘國恥，增強(qiáng)振興中華的_________感和____________感。八、課外閱讀。國粹漢字（節(jié)選）我們說漢字是國粹，其一，是它載負(fù)著厚重的中華民族的歷史與文明。當(dāng)初自倉頡造字，漢族的心靈、祖先的記憶與希望以及紛繁各異的大千世界方有了著落和寄托。翻開一部《辭源》或《辭?！?，風(fēng)雨日月光，各成一世界。比如一個“雨”字，古神州天顏的千變?nèi)f化、美麗的霜雪云霞、駭人的雷電霹雹等便悉在其中了。我們看到的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。五千多年來，多少往事都已如淡煙流水，模糊于歷史的塵埃中，唯有雍容厚重的漢字，雖幾經(jīng)磨難卻愈顯圓潤，幾經(jīng)坎坷卻更加成熟，而見證著一個古老民族的興衰，顯示著一個偉大民族的堅強(qiáng)不息的生命力。其二，是它的形體之健美。比如一個“水”字，雨水或點點滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么英文也好拉丁文也好所能勝任的？端莊工整、四滿方正的________是漢字，它點點如桃，撇撇如刀，提、按、行、頓如松如鐘，沉著穩(wěn)重，是中華民族人格精神的象征與寫照；體勢放縱、連環(huán)回繞的________是漢字，它離合聚散大起大落，變化多端，使人如立高山之巔，心胸曠達(dá)，神情瀟灑；筆畫一波三折的________是漢字，它曲中有直，直中有曲，充滿了線條美和柔性美，且又形象豐富生動，書寫從容自然酣暢；行筆緩留、結(jié)構(gòu)緊密的________是漢字，它筆畫分布均勻?qū)ΨQ，平直安穩(wěn)，給人一種團(tuán)聚友愛的精神享受；書寫便捷、靈活多變的________是漢字，其下筆收筆起承轉(zhuǎn)合，多順勢而為，一帶而過，觀之使人賞心悅目，如飲醍醐。其三，是它內(nèi)涵的豐富與深邃?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲得響”的聲韻美；“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”，獨特的回文詩詠出的是一唱三嘆的精妙；以及“君不見黃河之水天上來”的豪爽、“夜長衾枕寒”的感傷、“長河落日圓”的凄然……總之，世間的一切情感都可以寄寓于漢字。能讓二八女子執(zhí)紅牙檀板輕唱悲歡離合、風(fēng)流韻事的是漢字；能使關(guān)西大漢執(zhí)鐵板銅琵琶吟誦黍離之悲、亡國之痛的也是漢字，試問世上有哪個國家的文字能有如此之深厚內(nèi)涵？1．將“隸書、楷書、草書、小篆、行書”填到文中的橫線上。2．寫出下面詞語的近義詞。磨難——（________）厚重——（________）3．我們說漢字是國粹的原因是：___________、_________、___________。4．文中用了許多疊音詞，請把它們找出來。_______________________________________5．讀了此文，你對書寫好漢字有了什么新的認(rèn)識？_______________________________________九、課內(nèi)閱讀。我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝……正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了。1．課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個部分。選文描寫的是________________________，“我”在_______________________看見了月亮。于是作者猜想________________________。于是得出了個結(jié)論：_____________________。2．“月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。”這句話告訴我們一個什么深刻的道理？_________________________________3．本文在寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________十、寫作。成長的路上有太多的愛相伴，有許多的感動在心中，以“感動”為主題寫一篇習(xí)作，寫出自己的真情實感，字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、唯獨協(xié)調(diào)召集膽怯允諾迷惑酬謝崩塌發(fā)誓汛期2、1.hào√2.hǎo√3.zhuàn√4.chuán√3、妒忌曹操委員懲罰山寨保護(hù)糟糕季節(jié)長征瓶塞4、血敬吭禁喚機(jī)一針見血情不自禁5、如果就既又即使也不僅還6、這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。圖書吸引著我。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找著。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。7、但悲不見九州同山外青山樓外樓時間順序布局景觀珍藏祖國文化藝術(shù)外國侵略者責(zé)任使命8、1．楷書草書隸書小篆行書2．困難渾厚3．它載負(fù)著厚重的中華民族的歷史與文明它的形體健美它內(nèi)涵的豐富與深邃4．點點滴滴滂滂沱沱淅淅瀝瀝平平仄仄5．漢字有如此豐富的含義和作用，我們一定要把漢字寫好。9、1．眼睛見月水里、弟弟妹妹的眼睛里他的眼睛里也一定會有的只要你愿意，它就有了哩2．“生活上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，希望無處不在。3．生活中美好的東西是屬于每個人的，關(guān)鍵是主動地追求。10、例文：感動感動像黑夜里的一盞明燈，無時無刻不照亮自己；感動像干渴時的一杯清泉，滋潤著我的心靈；感動像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。愛在傘里有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學(xué)。臨走時，媽媽對我說：“出門帶著傘啊，今天天氣預(yù)報說有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬里，萬里無云的，我心里想著：“什么破天氣預(yù)報，它的準(zhǔn)確率估計是百分之零！”我匆匆趕往學(xué)校，沒有帶傘。到了