我們班-他們班-課件

3、我們班他們班3、我們班他們班走進(jìn)他們班增進(jìn)班級(jí)間的合作走進(jìn)他們班增進(jìn)班級(jí)間的合作張小文的疑惑張小文是個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問(wèn)。他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎？在校園生活中，你有過(guò)類似的困惑嗎？你了解其他班級(jí)嗎？張小文的疑惑在校園生活中，你有過(guò)類似的困惑嗎？你了解其他班級(jí)在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的……四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書(shū)。在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的…四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。班級(jí)小調(diào)查自由分組，選擇你們想要了解的班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)系讓我們一起去了解一下其他班吧！我們班他們班課件我們班他們班課件班級(jí)小調(diào)查小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)小貼士1．問(wèn)問(wèn)他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。2．了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長(zhǎng)什么。3．問(wèn)問(wèn)既教他們班又教我們班的老師，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)兩個(gè)班的評(píng)價(jià)。4．通過(guò)閱讀他們班的板報(bào)，了解他們班的特點(diǎn)。我們班他們班課件我們班他們班課件小貼士我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)，哪些地方值得學(xué)習(xí)？我們認(rèn)為，______班的特點(diǎn)是___________________________________________________________值得我們班學(xué)習(xí)的地方有：______________________________________________________________我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)，哪些地方子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！毕蛩藢W(xué)習(xí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自身發(fā)展。我們班他們班課件我們班他們班課件子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。促進(jìn)班級(jí)間的合作每個(gè)班都是學(xué)校大家庭的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。我們班他們班課件我們班他們班課件促進(jìn)班級(jí)間的合作我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷唐太宗李世民有兩個(gè)得力的宰相，一個(gè)是房玄齡，一個(gè)是杜如晦。那時(shí)，唐朝開(kāi)國(guó)未久，許多規(guī)章典法，都是他們兩人商量制訂的。人們把他們兩人并稱為“房、杜”。唐太宗同房玄齡研究國(guó)事的時(shí)候，房玄齡總是能夠提出精辟的意見(jiàn)和具體的辦法，但是往往不能作決定。這時(shí)候，唐太宗就必須把杜如晦請(qǐng)來(lái)。而杜如晦一來(lái)，將問(wèn)題略加分析，就立刻肯定了房玄齡的意見(jiàn)和辦法。房、杜二人，就是這樣一個(gè)善于出計(jì)謀，一個(gè)善于作決斷，所以叫做“房謀杜斷”，形容他們各具專長(zhǎng)而又各有特色。成語(yǔ)小故事我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷成語(yǔ)小故事我們班他們班課件我們班他們班課件新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同學(xué)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。3班和5班成立了宣傳小組，他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美。我們班他們班課件我們班他們班課件新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同學(xué)演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手。我們班他們班課件我們班他們班課件演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手。我們班他們班課件我2班的電腦興趣小組為6班的音樂(lè)小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播放。我們班他們班課件我們班他們班課件2班的電腦興趣小組為6班的音樂(lè)小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛(ài)好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫(xiě)主持人講稿。你所在的班級(jí)和別的班有過(guò)類似的活動(dòng)嗎？如果有的話，你們是如何合作的？我們班他們班課件我們班他們班課件文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛(ài)好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫(xiě)主持設(shè)計(jì)合作活動(dòng)1．發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)合作活動(dòng)方案。2．班內(nèi)討論，評(píng)選出大家認(rèn)為最可行的合作活動(dòng)方案。3．在老師的幫助下主動(dòng)邀請(qǐng)另一個(gè)班級(jí)，一起商議，合作開(kāi)展活動(dòng)。我們班他們班課件我們班他們班課件設(shè)計(jì)合作活動(dòng)我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開(kāi)展一次班與班之間的讀書(shū)交流會(huì)。我們可以一起去郊游，還可以一起做游戲……針對(duì)學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，我們兩個(gè)班可以共同向?qū)W校提出建議。我們可以一起開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng)，展示大家的新發(fā)明。你認(rèn)為開(kāi)展這類班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義，大家可以從中收獲什么？我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開(kāi)展一次班與班之間的讀書(shū)交流會(huì)。我們可以一起去郊游，再見(jiàn)我們班他們班課件我們班他們班課件再見(jiàn)我們班他們班課件我們班他們班3、我們班他們班3、我們班他們班走進(jìn)他們班增進(jìn)班級(jí)間的合作走進(jìn)他們班增進(jìn)班級(jí)間的合作張小文的疑惑張小文是個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問(wèn)。他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎？在校園生活中，你有過(guò)類似的困惑嗎？你了解其他班級(jí)嗎？張小文的疑惑在校園生活中，你有過(guò)類似的困惑嗎？你了解其他班級(jí)在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的……四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書(shū)。在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的…四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。班級(jí)小調(diào)查自由分組，選擇你們想要了解的班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)系讓我們一起去了解一下其他班吧！我們班他們班課件我們班他們班課件班級(jí)小調(diào)查小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)小貼士1．問(wèn)問(wèn)他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。2．了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長(zhǎng)什么。3．問(wèn)問(wèn)既教他們班又教我們班的老師，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)兩個(gè)班的評(píng)價(jià)。4．通過(guò)閱讀他們班的板報(bào)，了解他們班的特點(diǎn)。我們班他們班課件我們班他們班課件小貼士我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)，哪些地方值得學(xué)習(xí)？我們認(rèn)為，______班的特點(diǎn)是___________________________________________________________值得我們班學(xué)習(xí)的地方有：______________________________________________________________我們班他們班課件我們班他們班課件根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)，哪些地方子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”向他人學(xué)習(xí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自身發(fā)展。我們班他們班課件我們班他們班課件子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。促進(jìn)班級(jí)間的合作每個(gè)班都是學(xué)校大家庭的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。我們班他們班課件我們班他們班課件促進(jìn)班級(jí)間的合作我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷唐太宗李世民有兩個(gè)得力的宰相，一個(gè)是房玄齡，一個(gè)是杜如晦。那時(shí)，唐朝開(kāi)國(guó)未久，許多規(guī)章典法，都是他們兩人商量制訂的。人們把他們兩人并稱為“房、杜”。唐太宗同房玄齡研究國(guó)事的時(shí)候，房玄齡總是能夠提出精辟的意見(jiàn)和具體的辦法，但是往往不能作決定。這時(shí)候，唐太宗就必須把杜如晦請(qǐng)來(lái)。而杜如晦一來(lái)，將問(wèn)題略加分析，就立刻肯定了房玄齡的意見(jiàn)和辦法。房、杜二人，就是這樣一個(gè)善于出計(jì)謀，一個(gè)善于作決斷，所以叫做“房謀杜斷”，形容他們各具專長(zhǎng)而又各有特色。成語(yǔ)小故事我們班他們班課件我們班他們班課件房謀杜斷成語(yǔ)小故事我們班他們班課件我們班他們班課件新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同學(xué)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。3班和5班成立了宣傳小組，他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美。我們班他們班課件我們班他們班課件新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)所有班級(jí)齊心協(xié)力，給全校同學(xué)演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手。我們班他們班課件我們班他們班課件演出組的同學(xué)都是來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手。我們班他們班課件我2班的電腦興趣小組為6班的音樂(lè)小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播放。我們班他們班課件我們班他們班課件2班的電腦興趣小組為6班的音樂(lè)小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛(ài)好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫(xiě)主持人講稿。你所在的班級(jí)和別的班有過(guò)類似的活動(dòng)嗎？如果有的話，你們是如何合作的？我們班他們班課件我們班他們班課件文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛(ài)好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫(xiě)主持設(shè)計(jì)合作活動(dòng)1．發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)合作活動(dòng)方案。2．班內(nèi)討論，評(píng)選出大家認(rèn)為最可行的合作活動(dòng)方案。3．在老師的幫助下主動(dòng)邀請(qǐng)另一個(gè)班級(jí)，一起商議，合作開(kāi)展活動(dòng)。我們班他們班課件我們班他們班課件設(shè)計(jì)合作活動(dòng)我們班他們班課件我們班他們班課件我們可以開(kāi)展一次班與班之間的讀書(shū)交流會(huì)。我們可以一起去郊游，