方案親子戶外尋寶活動計劃寫作范例

Word———熱門方案:親子戶外尋寶活動計劃寫作范例親子戶外尋寶嬉戲方案。

為了使生活更加好玩，我們常常會參與活動，而對于活動的策劃我們需要慎重，有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參加度，關(guān)于優(yōu)秀的活動策劃是什么樣子的呢？下面是我為大家整理的“熱門方案:親子戶外尋寶活動方案寫作范例”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地進展兒童的社會交往力量。關(guān)心家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)當(dāng)臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動

活動名稱盲行之風(fēng)雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各選擇任意一人參與)

3、多組同時參與(依據(jù)現(xiàn)場道具打算上場的組數(shù))

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點開頭往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束

6、各組成員共享自己的活動感受。

7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思索問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者供應(yīng)共享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到平安感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人

作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(著急但只能間接的關(guān)心他們，該放手讓他們自己自立成長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了自立自主的力量了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的看法呢?)

2、：

(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程布滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學(xué)會感謝和體諒他們)

3、廣告劇的設(shè)計

活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮制造性的意念，熬煉語言表達(dá)力量。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。

材料：預(yù)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組爭論打算，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料

(3)組織小組成員設(shè)計，留意把握好時間。

(4)請觀看員和全部小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。

4、畫圖嬉戲我們將來的家

材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們抱負(fù)的將來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說說今日的感受。

我推舉

[策劃書范本]親子戶外活動策劃寫作范例

生活離不開各種各樣的活動，而活動進行的步驟要根據(jù)活動方案來，好的活動方案能夠激起大家的愛好，活動策劃應(yīng)當(dāng)從哪方面來寫呢？以下是我收集整理的“[策劃書范本]親子戶外活動策劃寫作范例”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

活動目標(biāo)：

1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;

2、在戶外清爽的.環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進身心健康進展;

3、讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進親子情;

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。

活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參與人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體老師

活動預(yù)備：

(一)、材料預(yù)備：

1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體老師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，動身前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動，盼望各班幼兒家長都能按時參與，如有特別狀況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園特長，以便園內(nèi)做好車輛支配。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長仔細(xì)閱讀并自覺協(xié)作。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車支配，提示家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中動身，不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

活動人員支配

1、主持人：紀(jì)麗玲幫助主持：彭燕

2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽萍

藍(lán)隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍(lán)隊)

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請負(fù)責(zé)人提前兩天預(yù)備好所需材料后，由符園長再次負(fù)責(zé)清點材料是否齊全)

活動程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參與活動的全部人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開頭動身。

2、旅途中老師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，準(zhǔn)時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)預(yù)備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)留意事項，各隊隊長準(zhǔn)時組織好本隊人員樂觀參與接下來的嬉戲活動。

5、嬉戲過程中，各隊成員各司其職，主動協(xié)作活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。

6、開展嬉戲活動時，主持人需說明嬉戲規(guī)章后方可開頭嬉戲，每項嬉戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。

7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

8、集中點名—拍照返園。

9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客共享。

戶外親子嬉戲家長須知：

1、為了使活動順當(dāng)開展，請您肯定遵守活動時間與規(guī)章，敬重自己和敬重他人。

2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時動身?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中，全部自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前預(yù)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動平安、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨便帶寶寶離開集體。如有特別緣由，需告知本班老師后方可離開。

8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓舞、觀賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并樂觀的協(xié)作老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照看好自己和孩子的平安，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

11、為培育孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

好文共享：小班戶外親子嬉戲方案范例

舉辦一個活動能夠激發(fā)我們每個人的熱忱，做好一個活動必需將活動方案寫好，活好的動策劃能更好地宣揚活動，你是否在苦惱活動策劃怎么寫呢？我收集并整理了“好文共享：小班戶外親子嬉戲方案范例”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動時間：20__-6-19下午4：00至5：30

活動地點：微山湖濕地公園

參與活動班級：

組織人員：幼兒園全體老師

一、活動目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。

二、活動預(yù)備：

(一)、材料預(yù)備：

1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、嬉戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，動身前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預(yù)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕競賽時使用，盡量人手一份)。

三、戶外親子嬉戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準(zhǔn)時動身，活動地點為微山湖濕地公園

2、請家長為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

5、為了活動過程的平安，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建議孩子游泳，所以請您肯定要看護好孩子。

8、不能中途離開，如有事必需告知班主任老師。

9、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外預(yù)備一份貼在活動現(xiàn)場。)四、活動人員支配：

1、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計分員：

5、嬉戲調(diào)控人員：

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：

7、自由調(diào)配人員：

五、活動支配：

1、當(dāng)天下午3點整，參與活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開頭動身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中老師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

4、主持人組織家長和孩子排隊

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及留意事項。

6、其他工作人員各站其崗，預(yù)備嬉戲材料。

7、嬉戲負(fù)責(zé)人說明嬉戲規(guī)章，開頭嬉戲，每項嬉戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、嬉戲1：推小車，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲

9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中--點名--返園。

熱門方案:幼兒戶外活動方案模板

學(xué)?；蚬緯园l(fā)的組織一些活動，好的活動都離不開高質(zhì)量的活動策劃，多寫活動策劃可以熬煉大家的策劃力量，好的活動策劃都有哪些內(nèi)容？下面是我為大家整理的“熱門方案:幼兒戶外活動方案模板”，信任能對大家有所關(guān)心。

活動宗旨

為了使幼兒體、智、德、美全面進展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉20-25分鐘為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運精神，呈現(xiàn)奧運氛圍。本學(xué)期依據(jù)我班幼兒健康進展需要和體育熬煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標(biāo)

1.培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動

2.使幼兒把握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面進展。

3.培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

活動預(yù)備

1.活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2.音樂：行走-節(jié)奏樂“打獵”；隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的嬉戲；互動嬉戲-幼兒整合課程”火車過山洞；放松運動-歌曲“親親美人魚”；活動結(jié)束-歡樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程

一、練習(xí)行走，變換隊形。

1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習(xí)。

2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2.幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動嬉戲：

1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”嬉戲。

2.嬉戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3.幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戲。

4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”嬉戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2.幼兒互動變換位子。

3.幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

活動反思

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱忱，樂觀的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、相互合作的力量，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中留意力集中，精力充足，互動嬉戲，溝通感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過嬉戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的樂觀性得以充分調(diào)動起來，孩子們歡樂平安地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥膭倮窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械-旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在嬉戲中讓孩子們自己去探究發(fā)覺它的多樣性玩法。幼兒互動嬉戲-應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行嬉戲。放松的調(diào)整-應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最終，讓幼兒隨著美麗、舒緩的音樂做放松運動，最終活動自然結(jié)束。

熱門方案:幼兒戶外體育活動方案(篇四)

我們在學(xué)?；蛘吖緯⑴c各種各種的活動，同時一個好玩的活動就需要一份有創(chuàng)意的方案，活好的動策劃能更好地宣揚活動，有沒有可以參考的活動策劃呢？我收集并整理了“熱門方案:幼兒戶外體育活動方案(篇四)”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

一設(shè)計意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學(xué)期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具特別奇怪，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻照舊躺在盒子里，悄悄無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了，立刻引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小伴侶說：“真好玩，像直升飛機上轉(zhuǎn)的一樣，我怎么沒有想到?！蔽译S口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?！蔽业膯栴}一出，很多小伴侶紛紛嘗試，不久，有的小伴侶告知我：“老師，圈能轉(zhuǎn)?！薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)。”看來可以進行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探究活動了。

二活動目標(biāo)：

1關(guān)心幼兒獵取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動的閱歷，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造轉(zhuǎn)動形成圓的現(xiàn)象。

2培育幼兒的觀看力和語言表達(dá)力量。

3激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的奇怪和探究的愿望。

三活動準(zhǔn)備：

1幼兒有過玩圈竹蜻蜓的閱歷。

2幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。

4實物投影儀。

四活動過程：

(一)玩一玩

1請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2請幾名幼兒上來展現(xiàn)自己的玩法[小物體用實物投影儀展現(xiàn)]，對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以確定引導(dǎo)，“xxx小伴侶讓xx轉(zhuǎn)起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”

(二)試一試

1激勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。

2請幼兒說說，你玩了哪幾樣?xùn)|西，你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西，可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補充演示。]

(三)看一看

1幼兒再次操作，認(rèn)真觀看，“物體轉(zhuǎn)起來后你創(chuàng)造了什么?”

2請說一說你的創(chuàng)造。

3請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān)，由慢到快，“電扇轉(zhuǎn)起來后你創(chuàng)造了什么?”(圓)

(四)找一找

1幼兒再次操作，查找觀看物體轉(zhuǎn)動后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有呈現(xiàn)圓?”

2幼兒相互溝通。[對轉(zhuǎn)動后呈現(xiàn)圓較明顯的物體用實物投影儀展現(xiàn)]

小結(jié)：物體轉(zhuǎn)動后形成圓。

(五)說一說

1你知道還有什么東西會轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后給我們的生活帶來了什么?

例：電扇的葉子會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

[鐘的指針會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后我們知道了時間;螺絲帽會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實物示范，觀看]

2小結(jié)：今日我們創(chuàng)造了很多會轉(zhuǎn)的東西，其實，在我們身邊還有許多會轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你仔細(xì)看，認(rèn)真想，你還會創(chuàng)造更多好玩的東西，假如你創(chuàng)造了，請告知我，或告知你的好伴侶。

[最新范文]戶外爬山活動方案寫作范例

在日常的生活中，我們會接觸到各種各樣的活動，同時，每個活動都是大家細(xì)心策劃出來的，做好活動策劃能夠得到大家的確定，怎樣寫好一份高質(zhì)量的活動策劃呢？以下是我收集整理的“[最新范文]戶外爬山活動方案寫作范例”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

活動目的:為了豐富我們高校的課余生活，為了減輕各社員的學(xué)習(xí)壓力，促進加深社員之間的溝通和溝通，并加強社團文化的建設(shè)，本周社團組織社員開展戶外活動，詳細(xì)如下：活動地點：北京XX山

活動時間：第十一周周末

活動口號：放松心情，勇攀高峰

參與人員：全部報名參與的全體社員。

活動行程：早上08:10報名參與活動的全體社員在明德門集合并簽到，徒步一小時左右到達(dá)目的地XX山腳下，在山腳下整理預(yù)備，稍休息片刻，開頭爬山。沿途觀賞秋天XX山漂亮風(fēng)景，在爬山期間相互扶持，相互關(guān)心，到達(dá)山頂，查點人數(shù)，可在山頂結(jié)伴游玩、用餐，拍照，盡情的玩到肯定時間下山，返回市區(qū)，結(jié)束開心的旅程?；顒悠桨藏?fù)責(zé)人：XX

活動拍照：XX，XX

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：XX

消遣活動主持人：XX

撰寫活動總結(jié)：XX

點名及秩序維護人員：XX

由于這次活動是消遣性的活動，凡是報名參與的社員都交三十元，我們要統(tǒng)一給大家購買一些必要的物資，報名由季興飛負(fù)責(zé)，報名時間在活動之前的一周。物資購買，由呂濤，王國相負(fù)責(zé)，要購買的東西以理事會決議為準(zhǔn)。

留意事項：

1.此次活動為戶外運動，請參加人員務(wù)必預(yù)備好背包，適