13-2《績效管理》教案_第1頁
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13-2《績效管理》教案_第3頁
13-2《績效管理》教案_第4頁
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文檔簡介

度時(shí)用女翎技工凈材GuangzhouJinlingTechnicalSchool教師姓名：金漢林授課班級：1915工課程名稱：績效管理

授課教師：金漢林提交日期：2021年6授課教師：金漢林提交日期：2021年6月1日'申'閱簽名：審閱日期：2021年6月10日.科目績效管理班級1915工商授課日期13-2課題13-2技能訓(xùn)練2課時(shí)2授課方式案例分析法、T青景代入法、小組法輔助教具多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握績效考核容易出現(xiàn)的誤區(qū)作業(yè)布置無重點(diǎn)績效考核容易出現(xiàn)的誤區(qū)難點(diǎn)績效考核容易出現(xiàn)的誤區(qū)教學(xué)回顧無

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容10分鐘10分鐘40分鐘一、全教育戶外游玩安全二、知識回顧成比照擬法、強(qiáng)制分步法的含義、實(shí)施方法、注意的問題三、技能訓(xùn)練案例分析：A公司的績效考核誤區(qū)

教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配問題：A公司的績效考核存在哪些誤區(qū)？如何減少A公司存在的考核誤區(qū)?學(xué)生討論回答，教師總結(jié)10分鐘四、課堂小結(jié)10分鐘五、課后練習(xí)

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