《長(zhǎng)恨歌》-完整版課件_第1頁
《長(zhǎng)恨歌》-完整版課件_第2頁
《長(zhǎng)恨歌》-完整版課件_第3頁
《長(zhǎng)恨歌》-完整版課件_第4頁
《長(zhǎng)恨歌》-完整版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)恨歌(第二課時(shí))

第一層:馬嵬兵變,生離死別(漁陽鼙鼓動(dòng)地來······回看血淚相和流)賞析第二部分翠華搖搖行復(fù)止,西出都門百余里

皇帝的儀仗車駕飄飄搖搖,行進(jìn)中走走停停。從京城西門逃出,才走了不過一百余里,來到馬嵬坡。安史叛軍眼看就要?dú)?,逃難入蜀的隊(duì)伍應(yīng)該是沒命地奔跑,為何行進(jìn)如此遲緩呢?

這是因?yàn)閷⑹總冃拇嬖购?,“千乘萬騎”本不想追隨李、楊落荒而逃。這兩句反映出軍心不穩(wěn)、人心渙散,含蓄地烘托出兵變即將發(fā)生時(shí)的氣氛,預(yù)示著悲劇的高潮即將出現(xiàn)。馬嵬兵變天寶十四年,安祿山起兵范陽,六郡附之,次年長(zhǎng)安失守,玄宗率1300人和24名宮女出逃,大將陳元禮護(hù)駕,西行至馬嵬驛,將士們?cè)购迼钍闲置?,不肯前進(jìn),又說楊國(guó)忠通敵謀反而殺之,陳又對(duì)皇帝說“既然楊國(guó)忠通敵,楊貴妃也不宜留下?!崩盥』鶡o可奈何,用白綾讓其自縊,時(shí)年38歲,已追隨皇帝17年。馬嵬

李商隱海外徒聞更九州,他生未卜此生休。

空聞虎旅鳴宵柝,無復(fù)雞人報(bào)曉籌。

此日六軍同駐馬,當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁。怎樣表現(xiàn)恨?(自主賞析)蜀道上:歸途中:回京后:

第二層:玄宗之恨(黃埃散漫風(fēng)蕭索···魂魄不曾來入夢(mèng))黃埃散漫風(fēng)蕭索,云??M紆登劍閣。峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。秋景凄涼,以凄涼的秋景來烘托人物的悲思。面對(duì)青山綠水,朝夕不能忘情,表現(xiàn)了玄宗內(nèi)心的痛苦,樂景寫哀情一見一聞,一色一聲,互相交錯(cuò),用月色和鈴聲給予玄宗的特殊感覺表現(xiàn)玄宗悲痛的心情,借景抒情

蜀道上天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中,不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸。政治局勢(shì)好轉(zhuǎn),舊地重過,玉顏不見,故而躊躇,痛苦,甚至無心緒回京,敘事見情,于樂事中寫悲情,愈見情悲。歸途中

歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂?春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)西宮南內(nèi)多秋草,落葉滿階紅不掃。梨園子弟白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老?;鼐┖?/p>

夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共?悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢(mèng)。

誦讀第二部分1、逃難蜀中、觸景生情的寂寞悲傷

——酸楚動(dòng)人2、還都路上、舊地重經(jīng)、追懷憶舊

——纏綿哀婉3、還宮之后睹物思人、觸景生情、物是人非

——回腸蕩氣

第二層小結(jié):

從黃埃散漫到蜀山青青,從行宮夜雨到凱旋回歸,從白日到黑夜,從春天到秋天,處處觸物傷情,時(shí)時(shí)睹物思人,從各個(gè)方面反復(fù)渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓?,F(xiàn)實(shí)生活中找不到,到夢(mèng)中去找,夢(mèng)中找不到,又到仙境中去找。

詩人正是通過這樣的層層渲染,反復(fù)抒情,回環(huán)往復(fù),讓人物的思想感情蘊(yùn)蓄得更深邃豐富,使詩歌“肌理細(xì)膩”,更富有藝術(shù)的感染力。

“臨邛道士鴻都客,能以精誠致魂魄?!扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期?!?/p>

賞析第三層:

聞道漢家天子使,九華帳里夢(mèng)魂驚。

攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏迤邐開。三個(gè)連貫而為的動(dòng)作,描摹她得悉漢皇派來使者后的震驚、激動(dòng)和惶惑

——以行寫情,敘事見情

云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來。焦急與迫切

風(fēng)吹仙袂飄飖舉,猶似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。凄美、寂寞、哀怨……

——以形寫情,描寫見情

唯將舊物表深情,鈿合金釵寄將去。臨別殷勤重寄詞,詞中有誓兩心知。托物寄詞、重申前誓照應(yīng)玄宗的思念,深化、渲染“長(zhǎng)恨”之情

有一年七月七日,在長(zhǎng)生殿上,夜深人靜時(shí),兩人曾山盟海誓:在天上愿作相依雙飛的比翼鳥,在地上愿作相生相纏的連理枝。這幾句寫得哀婉動(dòng)人,深情纏綿。“七月”以下六句,為作者虛擬之詞?!氨纫眸B”,傳說中的鳥名,只有一目一翼,其名鶼鶼,雌雄并列,緊靠而飛?!斑B理枝”,兩棵樹枝干連生在一起。古人常用此二物比喻情侶相愛、永不分離。七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。

雖然天長(zhǎng)地久,也會(huì)有窮盡時(shí),而這生離死別的綿綿長(zhǎng)恨,卻永遠(yuǎn)不會(huì)有了結(jié)的時(shí)候。最后兩句以概括性的語言點(diǎn)明“長(zhǎng)恨”,表現(xiàn)了唐玄宗對(duì)楊貴妃的愛情誓言不能實(shí)現(xiàn)的千古遺恨。這兩句常為后人引用。通過“盡”對(duì)“天長(zhǎng)地久”的否定,極度夸張地寫出了“恨”之永。同時(shí),又通過“此恨綿綿無絕期”,顯示了“在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝”愿望的虛妄,加深了李、楊愛情的悲劇意義。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期“臨邛道士鴻都客,能以精誠致魂魄。……天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期?!?/p>

詩人采用的是浪漫主義的手法,忽而上天,忽而入地,“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。后來,在海上虛無縹緲的仙山上找到了楊貴妃,讓她以“玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨”的形象在仙境中再現(xiàn),殷勤迎接漢家的使者,含情脈脈,托物寄詞,重申前誓,照應(yīng)唐玄宗對(duì)她的思念,進(jìn)一步深化、渲染“長(zhǎng)恨”的主題。詩歌的末尾,用“開長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期”結(jié)筆,點(diǎn)明題旨,回應(yīng)開頭,而且做到“清音有余”,給讀者以聯(lián)想、回味的余地。本文主題?

主題探究:

關(guān)于《長(zhǎng)恨歌》的主題歷來有爭(zhēng)議,比較有代表性的觀點(diǎn)有三種:1.諷喻說(諷刺唐玄宗的荒淫誤國(guó));2.愛情說(歌頌了他們真摯和專一的愛情);3.雙重主題說(既有諷刺批判,又有同情歌頌)。

你同意哪一種觀點(diǎn)?

對(duì)詩歌主旨理解差異的原因

1.詩歌素材介于歷史與傳說之間;

2.在情感態(tài)度上,作者的儒家思想觀念與詩人發(fā)自內(nèi)心的情感之間存在著矛盾。

藝術(shù)特色?(情節(jié)、人物、表達(dá)方式、語言)(一)情節(jié)曲折多變1.現(xiàn)實(shí)情節(jié)和想象情節(jié)結(jié)合,富有傳奇和浪漫色彩。2.情節(jié)設(shè)計(jì)曲折巧妙,波瀾屢生、高潮迭起。貴妃專寵——漁陽鼙鼓——馬嵬賜死——玄宗思念——玉容仙境——寄物傳情(二)人物形象鮮明藝術(shù)特色?詩歌塑造了怎樣的人物形象漢皇:荒淫誤國(guó)的昏君?深愛楊女的癡心男?楊女:害國(guó)殃民的禍水?忠貞愛情的癡心女?雖是個(gè)迷色誤國(guó)的荒唐君主,然而作為一個(gè)人,卻也有著普通人的真情。這種哀婉纏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論