教育培訓心得范文

教育培訓心得范文

心得，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西。心得，只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達，從時代的發(fā)展到本人的一段歷史、一點悲歡，無不可寫。

教育培訓心得范文1

在近兩個月的遠程繼續(xù)教育培訓中，我認真地觀看了各位教育專家和知名老師的講座及精彩的案例評課后，我受益匪淺，深有體會，對我以后的教學和發(fā)展有很大的幫助。下面就本次學習講一下我的心得體會和收獲。

首先，通過觀看講座，覺得本人平常的英語教學中，對課標理念沒有理解透徹，在貫徹中難免會有不當的地方。

比方新課標提出英語教學要從技能(聽講讀寫)、知識(語音、詞匯、語法、功能、話題)、情感態(tài)度、學習策略和文化意識五個方面對學生進行引導學習英語。但是我在教學中，重視技能、知識和學習策略的指導，但是忽視了情感態(tài)度和文化意識的浸透，不能關注學生的差異性和東西方文化的同。通過學習，使我能夠把握新修訂的（標準）的核心精神和核心內容，為更好地理解和施行新修訂的（標準）奠定一個好的基礎。深入認識（義務教育英語課程標準）修訂的意義、思路和原則。了解修訂的重點和主要內容，總結本人在過去的課程改革中的觀念和行為方面的變化和存在的問題。通過對本人教學實踐的分析，找到與新課程理念和要求的差距，分析原因和條件，決定以后重視學生情感態(tài)度雪球，適當介紹英語國家的文化，為學生更好的學英語用英語提供語言環(huán)境;為順利施行英語教學活動和順應學生發(fā)展找到方向和根據。

其次，通過觀看特級老師的生英語聽講能力培養(yǎng)的策略與方法講座中學習到怎樣在教學中采取符合教學規(guī)律的聽、講教學策略和有效途徑，努力提高聽、講教學的效果，使它們在英語教學中發(fā)揮應有的作用。

在英語教學中，重視聽力訓練，選擇貼近學生實際的生活場景素材，激發(fā)學生聽的興趣，要求學生抓關鍵信息。另外，聽力任務的設計要層層遞進、由淺入深;聽力填空的設計突出目的，且空要設計的合理。由英語特級老師胡明所講的（初中英語語境中詞匯、語法教學的策略與方法）這一講座對我觸動很大。不管是聽講技能的提高還是語法詞匯的學習運用，讓學生在語境中學習很重要。英語課程應面向全體學生，是英語學習成為學生在老師的指導下構建知識、發(fā)展技能、拓展視野、活躍思維、展現個性的經過。英語是一門語言，因而要重視實踐，給學生提供環(huán)境，讓學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，并在此基礎上學習運用語言。各種語言知識的呈現和學習都應從語言使用的角度出發(fā)，為提升學生“用英語做事情〞的能力服務。老師要通過創(chuàng)設接近實際生活的各種語境，采用循序漸進的語言實踐活動，以及各種強調經過與結果并重的教學途徑和方法，如任務型語言教學途徑等，培養(yǎng)學生用英語做事情的能力。老師在教學設計和施行經過中努力體現（英語課程標準）倡導的新理念。在情景中體現語法和功能，在情景中練習和運用語言，以任務為核心展開教學活動，一切活動都是為完成任務服務，學生在特定情景中，在任務而非老師驅動中學習語言，在模擬的情景中運用語言，在用中學習，體現了為用而學的理念，最終學生運用所學語言，完成交際任務，獲得良好的學習效果。同時堅持以學生為主體的教學理念，以本人學生的實際情況作為教學設計和施行的根據，整個教學經過中努力為學生搭建臺階，學生在老師引領和幫助下，主動嘗試、積極實踐、逐步構建知識構造，最終在一個模擬情景中，運用語言完成交際任務。整個課堂在活躍而又積極向上的環(huán)境中展開，有利于樹立學生學習英語的自信，同時通過別人的肯定來感受學習英語的成就感，進而培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

最后，看了各位教師精彩講課，他們的從從教經歷對我觸動很大。

老師應該時時刻刻以學生為本，不斷地研究知識，涉獵教育領域的不同方向，充實本人。要想本人的課堂讓學生有激情，愿意學，樂學，老師就要不斷地充實本人。內外兼修。有淵博的知識，豐富的閱歷讓學生敬仰和愛慕，親切大方有一顆愛學生的心同樣也少不了。教育培訓心得范文2

我校舉行了法制教育培訓活動，通過這次培訓，上級部門要求在教學中必須浸透法制教育，同時我也意識到在日常教學經過中浸透法制教育的重要性，學生除了要學會本人應該把握好的知識外，還要懂得一些能維護本人的最基本的法律。培訓過后，我深有感悟，現寫出來讓同行共免。

一、感悟收獲

通過培訓，使我懂得了學科教學浸透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地浸透相關法律知識和法治理念的教育，以加強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中假如能恰當地浸透法制教育，不但能夠提高學生的法制素養(yǎng)，還能夠加強學科知識與社會、法制三者的聯絡，促進學生對學科知識的理解、把握和應用。

通過培訓，我還學到了怎樣在學科教學浸透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目的恰當，有機統一〞的原則；還有浸透法制教育要“創(chuàng)設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高〞等等；再有，學科教學浸透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生〞。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的經過，就是一個主動、快樂的學習經過，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

二、感悟將來

首先是要在開學工作部署會議就要讓老師認識到法制教育浸透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高本身法制素養(yǎng)。要學習法制知識，解決好“一桶水〞和“一碗水〞的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準備擬浸透的法制內容，認真研究學科浸透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率,加強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。教育培訓心得范文3

在幼兒教育這片沃土里，我已經走過了十六個春秋，收獲了任何數字都無法計算的自豪感和幸福成果。十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高本身的教育水平。

社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對老師的要求也在不斷的提高，要請教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的經過中，教師要根據孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑到達最理想的目的。

因而，教師是授業(yè)者，也學習者；既博學多識，又深入敏銳。只要當老師的教育與研究交融在一起的時候，老師的教學與反思才可能有機結合，當老師的研究成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，老師的行為也有了更豐富理論的內涵。

這次的遠程網絡研修，就讓我深深感遭到網絡的方便和快速，感遭到科技的進步給我們帶來學習的方便。我將充分利用這次學習時機，在提高本人的理論修養(yǎng)和教學水平，讓本人受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率?？傊ㄟ^聆聽教育工作者精彩的專題講座,讓我收獲了很多平常無法獲取的信息和經歷；適時的視頻教學使我們深切地感遭到了課堂教學的藝術，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、